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影响价格的因素公开课教案


2012 年一轮复习《经济生活》第二课《多变的价格》 阿城一中 张春香 (一)新课导入: 展示一组物价上涨的图片, 引导学生们思考物价上涨的原因有哪些? (二)明确任务 明确目标: 考点 1:供求影响价格 考点 2:价值决定价格 考点 3:价值量与社会必要劳动时间 考点 4:个别劳动时间对生产者的意义 考点 5:价值规律的内容和表现形 (三)合作探究 第一、二组: 合作完成 供求

影响价格的相关知识归纳 第三、四组:合作完成 价值决定价格的相关知识归纳 第五、六组:合作完成 社会必要劳动时间和商品价值量的相关知识 归纳 第七、八组:合作完成 个别劳动时间对生产者的意义归纳

注意:每组探究时间均为 8 分钟。 (四)交流展示
考点 1:供求影响价格

1:影响价格的间接因素



2:影响价格的直接因素:商品的供求关系。
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3:卖方市场、买方市场 4:需求曲线供给曲线



练习反馈:为什么商品的价格不能无限上涨? 考点 2:价值与价格 (1)区别:价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。价格是商品 价值的货币表现。 (2)联系:价值决定价格,价格是价值的货币表现。货币产生后价 值就表现为价格 (3)虽然价格的变动受到供求关系的影响,但价格最终是由价值决 定的。价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。 练习反馈:不同商品的价格为什么有的高?有的低? 考点 3 总结价值决定价格, 供求影响价格, 导出价值规律的表现形式 (4)拓展:影响价格的其他因素。 总结:价值决定价格,供求影响价格,市场形成价格。 考点 4:社会必要劳动时间和商品价值量
1、 商品价值量的含义 商品价值量的决定因素 社会必要劳动时间、社会必要劳动生产率的含义 商品的价值量与社会必要劳动时间成正比单位商品的价值量与社会 劳动生产率成反比 5、价值规律的基本内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定; 商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。价值规律是商品生产和商品交换 的基本规律。
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2、 3、
4、

练习反馈:甲、乙、丙、丁都是独立的生产者,都生产布。当时绝大 多数都是用织布机生产。现在:甲、乙、丙用织布机织布,丁用手工 织布。生产同一匹布,甲用 10 小时,乙用 12 小时,丙用 8 小时,丁 用 20 小时, 试问:1:谁生产的布匹价值量大?为什么? 2:一匹布的价值量由多少社会必要劳动时间决定? 考点 5:个别劳动时间对生产者的意义 个别劳动时间 <社会必要劳动时间 生产者处于有利地位 个别劳动时间 >社会必要劳动时间 生产者处于不利地位 (五)课题小结 考点 1:供求影响价格 考点 2:价值决定价格 考点 3:价值量与社会必要劳动时间 考点 4:个别劳动时间对生产者的意义 考点 5:价值规律的内容和表现形 即一个规律、四个关系。 (六)应用反馈 考点 6 如何分析某件商品价格上涨或下降得原因? 练习反馈(2010 天津卷)阅读材料,回答问题。 低碳经济是以低耗能、低污染、低排放为基础的经济模式,是未来 新的经济增长点。我国很多企业面对低碳经济的发展机遇摩拳擦掌, 却面临资金、技术等困难,发展低碳经济不仅成本高、周期长、见效
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慢,而且少数发达国家还垄断着低碳经济的核心技术,不愿意转让, 为推动企业走低碳发展之路, 国家强化政策支持, 包括加大财政投入 力度,落实研发投入抵扣所得税政策,完善知识产权保护制度,鼓励 国际合作等,从而坚定了企业发展的核心。 (2)低碳商品上市初期,价格往往会高于同类非低碳商品,但最终 其价格会下降。 运用马克思劳动价值论的有关知识, 阐释低碳商品价 格下降的必然性。 (9 分) 【例 2】 :假定 2009 年某国生产 1 件 A 商品和生产两件 B 商品的社 会劳动时间都是 10 个小时, 2010 年生产 A 商品的社会劳动生产率提 高一倍,生产 B 商品的个别劳动生产率降低一半,在其他条件不变 的情况下,按照等价交换原则,1 件 A 商品可以交换 B 商品 A.1 件 C.4 件 B.2 件 D.8 件

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