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高考政治二轮专项提升课件:综合探究类主观题


?(八)综合探究题——不善于拓展思维,理论联系实 际能力弱 高考阅卷时发现,每年的综合探究题得分普遍不高。综 合分析,原因有以下几点: (1)思维拓展性不强 探究试题一般考查考生的发散思维能力,但是大多数考 生往往受自己思维以及所学知识的限制,在作答时思路受限, 仅局限于所学知识。 ? (2)理论联系实际能力差 ? 考生在作答时简单照搬所学基本理论, 不会很好地联系材料

的有效信息,造成答 案枯燥、单一,得分不高。 ? (3)逻辑思维能力弱 ? 考生在答题时主题不鲜明,不突出,观 点论证混乱,答案内容过多,不够简练。 ? (2014·课标全国Ⅱ,39)阅读材料,完成下列要求。 ? 材料 冯洪钱是一名基层兽医工作者,1959年, 当地民间老兽医用一味草药治好了20多头病猪, 这使年轻的冯洪钱深受震撼,他立志传承发展传统 兽医药事业。编撰《民间兽医本草》,满足社会的 需要,他访问过数百个兽医站,拜访了成百上千位 老兽医、老药农,广泛收集民间处方。查阅古医书、 古农书、地方志,追踪国外最新科技成果,创办中 草药百草园、中草药制药厂,与同事一起先后研制 成功精宝素等10多种中草药制剂,治愈了数以万 计的疾病牲畜。 ? 经过千辛万苦,历时半个世纪,冯洪钱终 于在2008年完成了系列著作《民间兽医本 草》,共计638万字,插图2 353幅,书中 收录3 505种中草药,附方40 000多则。 《民间兽医本草》“汇古今兽医本草之大 成,集民间兽医经验之精华”,冯洪钱被 誉为“当代的李时珍”,被评为全国优秀 科技工作者,并荣获全国五一劳动奖章。 ? (1)结合材料,运用文化创新的知识,说明 冯洪钱是如何在兽医中草药领域取得重大 创新成果的。 ? (2)结合材料,运用实践与认识的相关知识, 分析实践在冯洪钱创作《民间兽医本草》 过程中的作用。 ? (3)结合学习冯洪钱的事迹,班级举行“我 的青春·我的梦”主题班会,请你以“理 想·奋斗·价值”为关键词拟定一份要点式 发言提纲,要求言简意赅,每个关键词对 应相应要点,总字数100字左右。 ? 学生答案一 ? 阅卷点评一 第(1)问得10分(满分10分)。本 问难度不大,该同学对此问分析的全面准 确。第(2)问得8分(满分10分)。存在问题: 该同学理论联系材料的分析能力稍欠缺。 第(3)问得2分(满分6分)。存在问题:该同学 答题时仅仅局限于所学书本知识,照搬基 本理论,不能很好的联系材料的有效信息, 答案枯燥。 ? 学生答案二 ? 阅卷点评二 第(1)问得10分(满分10分)。本 问难度不大,该同学对此问分析的全面准 确。第(2)问得10分(满分10分),该同学对此 问分析的全面准确。第(3)问得3分(满分6分)。 存在问题:该同学答题时主题不够鲜明突 出,完全脱离课本理论知识。 ? 标准答案 (1)深入兽医药研制和畜病治疗 第一线,在实践基础上进行创新。广泛收 集整理我国传统兽医中草药及药方,在继 承传统中实现创新。收集国外最新科技成 果,在借鉴、吸收国外优秀文化成果中推 进创新。 ? (2)实践是认识的基础。亲身的实践和他人 的实践为冯洪钱提供了研究课题,为《民 间兽医本草》的创作积累了丰富的经验材 料,验证了兽医中草药成果的科学性;兽 医药研制及其在畜病治疗实践中的成功应 用,体现了创作《民间兽医本草》的目的 ? (3)评分量表 关键词 答案示例 理想是人生的奋斗 目标和事业发展的 理想 强大动力。要将个 0~2分 分值 评分要求 仅答出“理想是人 生的奋斗目标和事

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