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班主任如何组建班委会


班主任如何组建班委会

作者Admin 来源来自网络 录入Admin 更新时间:2006-11-24 84639 点击数:84
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班主任总是希望自己的班级有积极向上的班风,浓郁的学习氛围,平等和谐的师生关系。可是这样完美的班级往往不多。原因是什么呢?班委没有组建好。

如何才能够组建一个有号召力的班委呢?我想,“公平、公正、公开”是少不了的,班主任一定要在阳光下组建阳光班委。

公平——机会均等。其实,新生都想在老师面前表现自己的能力,在同学面前展现自己的才华,都想得到老师和同学的积极评价,很多人都渴望当选班干部。在组建班委时,班主任一定要抓住学生的这种心理,让学生在机会均等的情况下竞争上岗,同时树立并唤起学生的责任意识:一旦做了班长或是其他的班干部,就一定要把做好班级工作视为己任。

公正——能者居之。如果说“公平”是让学生有机会充分表现自己,那么“公正”则是指班主任在确立人选时的原则了。新生报到,不少班主任急于寻找合适人选,有时可能在对学生不了解的情况下就指定班委。这样做对学生来讲很不公正,学生会因此猜测老师与某某学生有什么关系,使班级工作陷入被动,师生间产生隔阂。

公开——树立威信。也许你本来就是“公平”、“公正”地选择优秀学生做班委,可是由于没有公开选人标准,没有公开选举程序,学生会因此怀疑班主任在暗箱操作。学生对于这样产生的班干部并不认可,其威信也会大打折扣。

记得有一年,班级分到小学里的三个班长,我真是大喜过望,直接任命一个做班长,一个做副班长,一个做学习委员。可是那一年的班级工作却很糟糕:纪律不好,综合管理差,班干部工作缺少热情,责任感不够……

在以后的工作中,我特别注意组建班委的程序,虽然还是那些人,可是效果却不一样。这就像下棋一样,先后次序不能乱。

学生的能力可以培养,学生的意识可以唤醒,学生的责任感可以加强,可是缺少“公平、公正、公开”,学生就不买你的帐。



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