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作文专题训练八:议论文主体结构模式


作文专题训练八

议论文主体结构模式
并列式 对照式

一篇议论文除了要有集中而鲜明的、 统领全文而又贯穿始终的中心论点和典 型确凿、充分有力的论据之外,还要注 意用来证明观点的材料和所被证明的观 点之间要有严密可推的因果关系。
高考作文考试说明要求

一等文:“结构严谨”
2014-7-

9

二等文:“结构完整”

2

议论文常用结构模式: “总(引论)——分(本论,主体)——总 (结论)” 1、引论(开头)与结论(结尾)前后呼应并紧扣 标题。 2、本论部分(主体部分)由几个分论点组成,呈分 列式布局,从几个层面展开论述。

3

好用但不建议用的一种结构模式 引议联结式
也叫启感式论证结构。这种写法由“引”、 “议”、“联”、“结”四步构成。

引:引材料、亮观点 议:发议论
联:联现实、联事例 结:做结论

“议”和“联”可以揉在一起

自然才是美
一位台湾女作家在她的散文中这样写道: “初夏的日子,阳光改变了空气的气味。” 无独有偶,一个小女孩也这样告诉她的妈 妈:“我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳味 道的。”小女孩的话和女作家的话意思相近, 可是小女孩的话却要生动得多。究其原因, 是因为小女孩是非常自然地说出这句话的。 她说话的时候,无须考虑要讲究语言的修辞; 女作家则不然,她要刻意雕琢语言,而过分 的雕琢反失却自然。可见,自然才是美。 (引)

当今青年学子中,象那位台湾女作家 那样刻意为文的并不少,其作品矫揉造作 有余,清新自然不足。尤其在华丽文风盛 行的风气下,不少的人竞相追求一种飘浮、 朦胧的意境。结果,朦胧过度,反成晦涩, 令人不知所云。我曾在《大学生》上看见 过这样一首诗:“明月高悬/孤星冷照/ 离开了你/我的世界/只剩下/一根冷冷 的弦”。这就是典型的“为赋新词强说 愁”。除了把读者弄得一头雾水之外,还 给读者心中平添一股怒气:这也叫诗?!

追求纯朴自然是我国诗文家的传统。 李白曾经说过:“清水出芙蓉,天然去雕 饰。”可见他也是不赞同刻意为文的。不 只李白,还有清代的袁枚,他主张“性灵 说”,也认为文章贵在自然,不能有空泛 的话。中国近代有“才女”之称的张爱玲, 她的小说《金锁记》就由于过分讲究技巧 而招致许多文学家的批评。著名文学家傅 雷在《论张爱玲的小说》中这样写道: “技巧将是张女士的最大的敌人。”看来, 刻意雕饰是写不出好作品的,文章贵在自 然。

当然,我们提倡写文章要自然,并不 是要大家不注重语言的锤炼,而是要反对 刻意为文;诚心诚意希望青年学子们多写 一些自然、清新的文章。(结)
文章首先以台湾女作家与小女孩的话进行对比分 析,揭示原因,推出论点;然后联系当今青年学生文 风不正的现象,强调端正文风的必要性;再以李白、 袁枚、张爱玲的正反事例论证追求纯朴自然是我国文 章家的传统,强调端正文风的重要性;最后特别说明 “提倡写文章要自然,并不是要大家不注重语言的锤 炼,而是要反对刻意为文”,是“诚心诚意希望青年 学子们多写一些自然、清新的文章”,在辩证说理的 同时,照应了观点,使文章结构浑然一体。

并列式结构

是从若干方面入笔,并列平行地叙述事件、 说明事物,或以几个并列的层次论证中心论点的 结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几 个方面来叙写、说明和议论,每个部分都是独立 完整的部分,与其他部分是并列平行关系(但实 际上有一定的层进性,也就是说并列的几层内容 是有一定的先后关系,并不是可以随便排列的)。 运用并列式结构注意点:1.并列的几个内 容各自独立,又紧紧围绕一个中心。2.并列的各 个部分必须是平行的,要防止各个方面交叉或从 属。 ? 小标题式结构也属于其中的一种,在高考中 常有佳作。
?

并不推荐的并列式结构
引论(开篇点题) 论据①+分析论证

模式一

本论(证明论点) 论据②+分析论证 结论(升华深化) 论据③+分析论证

并 列 顺 序

“严重”推荐的并列式结构
引论(开篇点题) 分论点①+论据论证 并

模式二

递 结论(升华深化) 分论点③+论据论证 进

本论(证明论点) 分论点②+论据论证 列

范文: 《若为人生故,诚信不可抛 》
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 若为人生故, 诚信不可抛 选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。 选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。

《若为人生故,诚信不可抛 》
?

人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。 人,作为微小而孤独的个体,在人生的 选择题前,无可避免地徘徊起来。在一 个又一个渡口上,在一次又一次险象中 ,人,究竟能选择什么,该选择什么?

《若为人生故,诚信不可抛》
?

选择诚信。因为它比美貌来得可靠。 没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人 生;但若没有诚信的人生则足以是没有一 丝光明的人生。你可以不是潘安,你也可 以不是西施,但你不可以失去别人对你基 本的信任。"人,以诚为本,以信为天。" 没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮 其中的尘粒?

若为人生故,诚信不可抛
?

选择诚信。因为它比荣誉更具时效 性。没有一蹴而就的业绩,没有一成不变 的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一 辈子。荣誉是短暂的,它只是人生旅途上 一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一 小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景 的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你 将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美 丽到天长地久。

《若为人生故,诚信不可抛》
?

选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。 举着"金钱万能"旗号东奔西走的人生注定 是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来 的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而 诚信,能给人生打底润色,让人生高大起 来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽 与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目 ,善始善终。

《若为人生故,诚信不可抛》
?

选择诚信,是正确之选。在你一一权衡 过后,在你层层过滤之后,你会猛然发现 ,在人生面纱下最迷人的,原来是那最没 有矫饰、最朴实不花哨的诚信!你会发现 ,没有了诚信,生活原来是那样的索然无 味!在人生与风浪的洗礼中,有了诚信, 你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故 ,诚信不可抛!

对照式
(正反对比)

正反对比论述结构
“正反对比论述结构”也叫对照式, 就是在中心论点提出之后,从正反两 个方面对中心论点进行论证。运用对 照式,目的是通过两个方面的对照, 突出说明其中一个方面的正确性,另 一个方面只起烘托、陪衬的作用。
2014-7-9 20

结构形式上是一正一反,在内容上是真与假、 好与坏、美与丑、善与恶或用其它对立的两方作 对比来发议论、抒感情、记人叙事的结构形式。 古希腊哲学家赫拉克利特说: “互相排斥的 东西结合在—起,不同的音调造成最美的和谐”。 对比的优点正在于此。使用这种结构应注意: 1.对比必须鲜明、强烈,通过是与非、功与过、 荣与辱的对照,鲜明突出事物的特征。 ? 2.在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。
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在心灵的分岔路上
你不能控制他人,但你可以掌握自己; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以选择心灵。 一个人一路走下来,不知要经过多少个分 岔路口,不知要经历多少次痛苦的选择,不要参 与多少次灵魂的斗争,可是,往往是那短短的一 瞬,有时成全了你,有时毁灭了你,你的路途也 在那一刻决定了它的光明与黑暗。

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(正面论述)

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有一个逃犯,在火车开进山区时准备 跳车,这时,车尾的一个孩子被跌落的酒 瓶扎伤了双眼,这节车厢一个乘客也没有, 而警察的叫喊声渐渐逼进,逃犯左右为难, 经过一番痛苦的斗争,他毅然抱起孩子向 车前跑去,孩子得救了,警察告诉他: “你救了孩子,也救了你自己,因为你刚 才要跳车的地方是万丈深渊。” 心灵的选择需要巨大的勇气,而它往往 使你的灵魂得到升华。

(反面论述)

有一个乡村小旅店来了一位客人,大方阔绰, 谈吐不凡。老板娘与自己的女儿便起了歹心,想 独吞那位富商的钱财,于是她们绞尽脑汁;选择 了最狠毒的方法:毒死他!后来,她们得手了, 正当母女俩沉浸在金钱的狂喜中不能自禁的时候, 蒙在那人脸上的面纱被风吹掉了,原来那是她们 多年前出门闯荡一直未归的儿子和哥哥,本想第 二天再表明身份给母女俩一个惊喜的男孩,就这 样不明不白的死了。 心灵的选择需要心中的一秆天平去称量,任 何大的偏失和差错都会给你的心灵留下永不消褪 的污渍和伤痕。

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在心灵的分岔路上,也许我们毫不设防的用 真心对待别人,而别人却早已设起屏障,没有关 系,只要我们选择了无愧我心的道路,那么就感 铭自己的博大吧! 在心灵的分岔路上,也许我们在不经意间发 现自己走错了路,立刻回头吧,上帝塑造了人, 也给了人犯错的机会,重新选择一条路走,否则 你将在黑暗中越陷越深,以至于黑暗把你无情地 吞没。 ? 心灵的选择,也许不是最伟大的,但它却是 最真实的,就让我们在一次次的选择中洗涤我们 的心灵,上它们放出永恒的光芒!
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[结构点评] 本文主体部分列举了两个 对比强烈的故事,文章的主 题在对比中凸现出来。

?并列式结构分论点

设置赏析

围绕中心论点设置分论点
中心论点:生活需要宽容 分论点:1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件 (千里修书只为墙,让他三尺又何妨。 万里长城今犹在,不见当年秦始皇。) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心 灵沟通的桥梁。 (以廉颇与蔺相如的故事来论证) 3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是 (以唐太宗容忍魏征的事例来论证) 事业成功的保证。 4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结 怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。 (联系现实生活中人与人的交往来论证)

围绕中心论点设置分论点
中心论点:坦然面对生活
分论点:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。 (以贝多芬挑战命运的事例来论证) 2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) 3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。 (以梵高自杀的事例从反面进行论证)

围绕中心论点设置分论点
中心论点:爱拚才能赢 分论点: 1、只有勇于拚搏,才能激起蕴藏着的巨大的潜 力,才能取得胜利。(奥运中国女排大翻盘的事例) 2、只有勇于拚搏,才能使自己提高到一个较高 的精神层面上,才能具有不断进取的顽强意志,才能 (刘翔不畏强手的事例) 战胜一个又一个的对手。 3、如果缩手缩脚,妄自菲薄,轻易言败,那只 能听任命运的摆布,做命运的奴隶。 (项羽的事例:胜败兵家事不期,包羞忍辱是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。)

围绕中心论点设置分论点

中心论点:面对生活,我们要多一份勇气。 分论点:1、多一份勇气,你将多了一份自信,一份信心。 2、多一份勇气,你将多了一份豪气,一份气势。 3、多一份勇气,你将多了一份动力,一份力量。

结构显得很工整,论证显得很有气势。

围绕中心论点设置分论点
中心论点:失败并不可怕,可怕的是不能承认失败。 分论点:1、首先,只有承认了失败,才能正确认识 成功,追求成功。 2、其次,只有承认了失败,才能追根溯源, 总结教训,获得成功。 3、再次,如果不承认失败,只能是自欺欺 人,结果将是一事无成。

层次分明,条理清晰。

本次作文训练题目:
阅读下面的文字,根据要求作文。 雄鹰在长空搏击,鱼儿在水中畅游,骆驼行 走于大漠,骏马在平川奔驰……在现实生活中, 每一个生命都以其独特的姿态展现在地球上,人 生又何尝不是如此?我们会以什么样的生命姿态 展现在这个世界上?我们又应该以什么样的生命 姿态展现在这个世界上? 上面材料引起你什么样的思考或感悟,请写 一篇不少于800字的议论性文章。


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