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尖子生们的十个学习生活习惯


杭州二中的尖子生们的十个学习生活习惯

以学为先。 1、以学为先。在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,

气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。 随处学习。 ?? 2、随处学习。善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、 课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,破解疑难,调整 情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:

保证学习时间, 学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。 讲究条理。 ?? 3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好, 分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按 计划有条不紊地做事,不一暴十寒。 学会阅读。 ?? 4、学会阅读。学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一 本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有 效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全 部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。 合理安排。 ?? 5、合理安排。该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情, 不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理 解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利 用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够 劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不

误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂 的内容能多问。 善做笔记。 ?? 6、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨 细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特 别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要 知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麼问 题。 作业规范。 ?? 7、作业规范。认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考, 作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认 真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。 勤于思考,善于思考。 ?? 8、勤于思考,善于思考。这一条是重中之重,应贯穿于听课、 做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里 应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法, 为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果, 学生可以百度李晓鹏教育博客, 有赠送的学习方法正版 DVD, 我在 这里就不再详述了。 ?? 9、学习互助。与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁 学习互助。 达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论 学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和 谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习 效率。 ?? 10、自我调整。不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学 10、自我调整。

或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下 思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保 持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,在这样不断的 积极心理暗示下,信心值就不断上升,从一点信心都没有逐渐到有 了坚强的不可动摇的信心, 通过努力, 去想了、 去做了, Nothing is impossible!情绪千万不能浮躁,要用良好的方法从容应对。一旦 在学习中遇到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一 个人静静地思索, 进行心态的调整, 不断地在告诫自己——“宁可不 打仗,绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样,每一天都努力学习,完 成当天的学习任务,追求高效每一天,不把时间浪费在焦虑上。


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