当前位置:首页 >> 高中教育 >> 5 生物-盱眙中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题

5 生物-盱眙中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题


2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题
第I卷(选择题) 一、选择题 1.下列关于基因频率的叙述中,错误的是( ) A.基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比率 B.种群中一对等位基因的频率之和等于1,其基因型频率之和也等于1 C.自然界中种群的基因频率总是在不断变化着, 基因频率的变化是导致基因库变化的原 因 D.自然选择是影响基因频率的唯一

因素 2.根据孟德尔遗传规律推断,下列结构中可能含有等位基因的是 ( ) ①四分体 ②姐妹染色单体 ③一个DM分子的两条脱氧核背酸链 ④非同源染色体 A.②④ B.③ C.①② D.① 3.假如水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易染病(r)为显性。现有 一高秆抗稻瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交,产生的F1再进行测交,结果如下 图所示(两对基因独立遗传) 。据图可知,亲本中高秆抗稻瘟病个体的基因型是( )

A.DdRr B.DdRR C.DDRR D.DDRr 4.用班氏试剂鉴别健康人的下列四种液体,出现红黄色沉淀的是 A.血清 B.唾液 C.胃液 D.尿液 5.下列各项不属于群落演替的是 A、远芳侵古道,晴翠接芳城 B、一座废弃的寺庙淹没在杂草和灌木丛中 C、某高山随海拔的增加而出现不同的植被 D、某池塘逐渐淤塞并在新陆地上长出灌木丛 6.在“性状分离比”的模拟实验中,每次抓取的小球应如何处理,原因是( ) A.重新放回,避免实验结果出现误差 B.不得放回,避免实现结果出现误差 C.不得放回,避免出现重复计数现象 D.重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同 7.下列各种疾病中,不是由一对等位基因控制的是( ) A.先天性心脏病 B.苯丙酮尿症 C.多指 D.红绿色盲 8.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是 ①叶绿体 ②细胞核 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核

1

A.菠菜和蓝藻体内都含有①③④⑤ B.①~⑤在绿藻体内都含有 C.除①②③外其他都在乳酸菌的体内存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥ 9.组成DNA分子的基本单位是 A.脱氧核苷酸 B.核糖核苷酸 C.氨基酸 D.核糖 10.请选出下列正确的取样培养操作步骤( ) ①土壤取样 ②称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中 1 2 3 4 5 6 7 ③吸取0.1ml进行平板涂布 ④依次稀释至10 、10 、10 、10 、10 、10 、10 稀释度

11.下图为在高倍显微镜下看到的视野示意图,据图下列叙述错误的是(



A. 将A细胞移到视野中央应向左下方移动载玻片 B. 此时只能调细准焦螺旋 C. 此时视野亮度较低倍镜暗 D. 此时物镜离载玻片的距离较低倍镜时近 12.关于基因突变的下列叙述中,错误的是 ( ) A.基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或替换 B.基因突变是不定向的,可以产生一个以上等位基因 C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起 D.基因突变的突变率是很低的,并且一定是有害的 13.植物生长调节剂广泛应用于农业生产中,下列使用恰当的是( ) A.用低浓度的2,4-D喷洒农田除去杂草 B.黄瓜结果后,喷洒较高浓度的脱落酸保果 C.用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维 D.番茄开花后,喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实 14.细胞的全能性是指 A.细胞具有全面的生理功能 B.细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态 C.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 D.已经分化的细胞全部能进一步分化 15.请据图回答:经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况。(实验装置足以 维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响) ( )

2

A.A处上升,B处下降 B.A.B两处都下降 C.A处下降,B处上升 D.A.B两处都不变 16.在形成精子的减数分裂过程中,基因突变可能发生于下列哪个过程 A.精原细胞→初级精母细胞 B.初级精母细胞→次级精母细胞 C.次级精母细胞→精子细胞 D.精子细胞→精子 17.叶绿体和线粒体在结构和功能上的相同点是 ( ) ①具有双层膜 ②分解有机物,释放能量 ③产生氧气 ④水作为生理功能 的一种原料 ⑤含有DNA ⑥内部含有酶 A.①②④⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①④⑤⑥ 18.下列与细胞生命历程相关的叙述,正确的是 A.衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小 B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象 C.细胞的癌变常发生在细胞周期的间期,常与多个基因有关 D.造血干细胞分化成血细胞的过程是不可逆的,原因是遗传物质发生了改变 19.HIV能破坏淋巴细胞,导致艾滋病;缩手反射需要多个细胞参与;去掉细胞核的草履虫 存活时间不长。这些事例不能说明( ) A、离开细胞,就没有神奇的生命乐章 B、HIV的靶细胞是淋巴细胞 C、细胞要保持完整性才能进行各项生命活动 D、构成生物体的细胞具有多样性 20.在转录的过程中,作为原料的核苷酸中不可能含有 A.腺嘌呤和鸟嘌呤 B.胸腺嘧啶 C.胞嘧啶 D.尿嘧啶 21.对“ATP ADP+Pi+能量”的叙述,不正确的是

A. 该反应持续在活细胞内进行 B. 上述过程的进行通常与吸能反应和放能反应结合 C. 该过程保证了生命活动的顺利进行 D. 物质和能量都是可逆的 22.下列生物群体可称为生物群落的是 A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B.一个池塘中的各种水生植物和水生动物 C.一座山上的各种植物、动物、微生物等全部生物 D.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌 23.下图为反射弧的局部结构示意图,刺激a点,检测各位点电位变化,下列说法错误的是 ( )

3

A.图中所示不是完整的反射弧,不能产生兴奋,因此其他位点检测不到电位变化 B.图中至少存在两个突触,长期记忆的形成与新突触建立有关 C.若b所在神经元释放的是抑制性递质,则在e处能检测到神经冲动 D.如果de距离等于cd,在剌激d点时将在c处先测到电位变化 24.如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中,三个漏斗颈的内径相等,漏斗内盛有浓度相 同的蔗糖溶液,且漏斗内液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一个水槽的清水中。 三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同,如下表。

右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三 个装置的对应关系应是( ) A.1-丙;2-甲;3-乙 B.1-乙;2-甲;3-丙 C.1-甲;2-乙;3-丙 D.1-丙;2-乙;3-甲 25.下图是有关蛋白质分子的简要概念图,下列对图的分析正确的是

A.A中肯定含有S元素 B.蛋白质功能的多样性决定了蛋白质结构的多样性 C.多肽中B的数目等于C的数目 D.①过程发生所需模板和运输B的工具的基本组成单位都含有核糖 26.下列实例中与基因的作用有关的是 ①细菌感染导致B淋巴细胞形成效应B (浆) 细胞 ②过量紫外线辐射导致皮肤癌③赤霉 素促进果实发育 ④极端低温导致细胞膜破裂 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 27.下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应 ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解 A.②④⑤ B. ⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥

4

28.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽 的侧芽所含生长素的浓度依次分别为

A.a和b B. b和a C.b和c D.c和b 29.下列过程不能体现细胞膜的流动性的是( ) A.由一个细胞分裂为二个子细胞 B.突触前膜释放递质的过程 C.萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D.肝细胞膜上的糖蛋白识别胰岛素的过程 30.若将3H—TdR(一种用3H标记的脱氧核苷酸)加入细胞培养液中,正在进行DNA复制的细 胞就会立即摄取。如果使培养的细胞分裂同步,则在相同的条件下,向连续培养的两组细胞 培养液中同时加入3H—TdR,定期取样,检测被标记细胞所占的百分比如下表所示,据此推 断正确的是

A.两组都有25%的细胞不在细胞周期中 B.两组细胞复制所用时间大致相同 C.甲组的细胞周期时间比乙组短 D.乙组约有20%的细胞在细胞周期中 31.下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的表述的是( ) A 体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的 B 基因在染色体上呈线性排列 C 基因在杂交过程中保持完整性和独立性, 染色体在形成配子和受精过程中, 具有相对 稳定的形态结构 D 体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此 33.在一般显性遗传及独立分配律的下,亲代基因型为AabbCcDd x AaBbCcDd,则子代表现 型与亲代不相同的机率有多少( ) A. 1/64 B. 1/128 C. 27/128 D. 54/128 E. 74/128 34.乌喙突最早出现在: A 麻雀 B 蝙蝠 C 蝾螈 D 鼹鼠 35. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察藓类叶装片, 当成像清晰时, 每一物镜与载玻片的距离如下图所示。 如果载玻片位置不变, 用哪一物镜在视野中看到的细 胞最多 ( )

5

第II卷(非选择题)

二、综合题 36.(9分)工业生产果汁时,常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁以提高出汁率。为研 究温度对果胶酶活性的影响,某学生设计了如图所示的实验:

①、将果胶酶与苹果泥分装于不同的试管,在10 ℃ 水浴中恒温处理10 min(如图中A)。 ②、将步骤①处理后的果胶酶和苹果泥混合,再次在10 ℃ 水浴中恒温处理10 min(如图中B)。 ③、将步骤②处理后的混合物过滤,收集滤液,测量果汁量(如图中C)。 在不同温度条件下重复以上实验步骤,并记录果汁量,结果如下表: 温度/℃ 出汁量/mL 10 8 20 13 30 15 40 25 50 15 60 12 70 11 80 10

根据上述实验,请分析并回答下列问题。 (1)果胶酶能破除细胞壁,是因为果胶酶可以促进细胞壁中的________水解。 (2)实验结果表明,在上述8组实验中,当温度为______________时果汁量最多,此时果胶酶 的活性____________。当温度再升高时,果汁量降低,说明_______________ _。 (3)实验步骤①的目的是__________________________。 (4)实验操作中,如果不经过步骤①的处理,直接将果胶酶和苹果泥混合,是否可以?请解 释原因。_____________________________ ________________________________________________________________。 (9)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题: ①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是 ②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是 ③在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线 是 。

6

37.下图是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程,及杂种植株在密闭玻璃温室中一 昼夜C02浓度变化曲线。请据图回答有关问题:

(1)②过程常用的试剂是 ,与其相比,动物细胞融合过程中特有的方法 是用 来处理。 (2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比,上述方法得到的新植株 (“是”或“否”)可 育,这是因为 。 (3)据曲线分析,该植株在 (时间)开始接收光照,积累有机物最多的时间 在 ,该植株经过一昼夜后, (“能”或“不能”)积累有机物。 (4)与曲线中C02浓度变化有关的细胞器是 ,请写出其增加膜面 积的结构名称 。 38.(18分)如图表示真核生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中 D 是 RNA,C 、 E 都是高分子化合物,C是主要的遗传物质,A 、 B是组成它们的基本单位。请据图分析回 答:

(1)真核生物体内的 A 物质有______种, B 物质在生物体内约有______种。 (2)合成 C 、 D 的 A 物质的不同点表现在碱基组成上不同的是:组成 C物质没 有 ,组成D物质没有 。(填写物质名称) ( 3 ) C 物 质 和 D 物 质 在 空 间 结 构 上 的 不 同 点 表 现 在 : C 是 _____________ 结 构 , D 是 _____________结构。 (4)C物质存在的主要场所是_____________,D物质存在的主要场所是 ,合成 E物质的场所是_______________。 39. (12分)A、B是植物细胞有丝分裂的示意图,根据图回答:

(1)B细胞有 条染色单体,有 个DNA分子。 (2)①、②两条染色体在未分开前互称 是经过 期复制形成的。 (3)B细胞继续发展,将在赤道板位置出现 ,逐渐扩展成为 。

7

(4)若要观察细胞中染色体的形态和数目,则应在 细胞所处的时期,原因是该时 期 。 (5)图中的1叫 。若动物细胞它是由 形成的。 (6)A、B图所示的细胞会不会是同一种生物的细胞?为什么? 。 40.下列有关生态系统的问题,请回答: (1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计: 取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河 泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放 在阳光下。

记录结果如下表所示: 瓶号 1号瓶 2号瓶 11 3号瓶 25 瓶中金鱼生存的时间(周) 3

① 2号和3号锥形瓶相比较, 2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短, 主要说明 是生态系 统成分中不可缺少的。 ② 两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。 ③该实验的无关变量为(最少答出两项) 。 (2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤: 第一步: 取同样形状同样体积的第4号锥形瓶, 第4号锥形瓶的设计处理应该与 号 锥形瓶作对照。 第二步: 。 第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。 推测最可能的实验结果: 。 (3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中 表示热带雨林的是图 ,这是因为 。

8

参考答案 一、选择题 1-5 DDBAC 6-10 DAAAC 11-15 ADCCC 16-20 ADCDB 21-25 DCAAD 26-30 CDCDB 31-35 B(AB)EDD 二、非选择题 36. (1)果胶 (2)40℃ 最强 温度升高,降低了酶的活性 (3)使果胶酶和苹果泥处于同一温度条件 (4)不可以 因为原先果胶酶和苹果泥的温度并不处于实验温度下,这样对实验结果会有 影响 (5)①乙 ②乙 ③丙 37. (9分) (1)聚乙二醇 灭活的病毒 (2)是 杂种细胞中有同源染色体,能产生正常的配子 (3)6时之前 18时 不能 (4)叶绿体和线粒体 嵴和基粒(或类囊体) 38. (18分,每空2分) (1)8 20 (2)尿嘧啶 胸腺嘧啶 (3)双链结构 一般为单链结构 (4)细胞核 细胞质 细胞质(或核糖体) 39. (12分) (1)0 12 (2)姐妹染色单体 间 (3)细胞板 细胞壁 6 (4)A 细胞中染色体的形态稳定和数目清晰 (5)纺锤体 中心体发出星射线 (6)不会,因为A、B图所示的细胞代表的生物正常体细胞中染色体数目不同。 (2分) 40. (1)①分解者 ②1号和2号 ③温度,金鱼的数目,金鱼藻的数目等 (2)第一步:3号 第二步:第4号锥形瓶作遮光处理 第三步:第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短 (3)乙 热带雨林温度高,分解者活动旺盛

9


更多相关文档:

盱眙中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试二生物试题

盱眙中学 2013 年高二学业水平测试模拟考试生物试题第 I 卷(选择题) 一、选择题 1.同一生物体具有不同功能的体细胞,有较大差异的是 A 细胞膜的结构组成 ...

盱眙中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试(一)生物试题

盱眙中学 2013 年高二学业水平测试模拟考试生物试题第 I 卷(选择题) 一、选择题 1.生物工程的兴 起标志着人们从认识生命活动的奥秘,到按照人们的愿望改造...

5 生物-盱眙中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题

2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题第I卷(选择题) 一、选择题 1.下列关于基因频率的叙述中,错误的是( ) A.基因频率是指某种基因在某个...

盱眙中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试(四)生物试题

盱眙中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试(四)生物试题_高中教育_教育...酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物 B.与无机催化剂比较,酶具有...

盱眙县都梁中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试(一)生物试题

盱眙县都梁中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试(一)生物试题 隐藏>> 都梁中学 2012-2013 学年高二下学期学业水平测试模拟考试 (一) 生物试题第 I ...

盱眙县都梁中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题

盱眙县都梁中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题 暂无评价...A.4-5 B.5-6 C.7-8 D.9-10 (3)写出该生物所产生配子的基因型 。(...

盱眙县马坝中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题

盱眙县马坝中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试三生物试题 暂无评价...下列对细胞学说内容的理解,正确的是 A、一切生物都是由细胞构成的 B、细胞是...

金湖中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试(一)生物试题

金湖中学2012-2013学年高二下学期学业水平测试模拟考试(一)生物试题 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 第I 卷(选择题) 一、选择题 1.以下关于现代生物技术的...

5 生物-南京市2012-2013学年高二学业水平测试模拟考试生物试题

5 生物-南京市2012-2013学年高二学业水平测试模拟考试生物试题_高中教育_教育专区...5 生物-盱眙县马坝中学2... 5 生物-扬州市2013年学业... 5 生物-扬州中学...
更多相关标签:
高二下学期数学 | 高二下学期班会 | 高二下学期家长会 | 高二下学期物理知识点 | 高二下学期数学知识点 | 高二下学期语文课本 | 高二下学期家长会ppt | 高二下学期班主任计划 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com