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小说阅读-环境、情节、探究题型


高考现代文阅读之

小说的考点
考点一、揣摩人物形象

考点二、注意环境描写 考点三、把握故事情节 考点四、概括主题内容 考点五、理解小说标题 考点六、分析写作技巧 考点七、品味语言特色

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环境描写的作用有以下几点:
1.交待故事发生的时间、环境(人物活动环境)、 处所、背景等。(一般是放在文章的开头的位置) 2.渲染气氛(氛围),为后边的内容做铺垫。 (一般放在开头或中间的位置) 3.烘托人物心情(像兴奋喜悦,忧愁感伤,沮丧, 绝望等等) 、秉性、气质和志趣爱好等;交代人物 身份,表现人物性格。 (随时出现,位置不固定) 4.展开故事、推动情节发展。(一般放中间的位置) 5.深化作品主题。(一般放在结尾的位置) 6.暗示和象征。 (随时出现,位置不固定)

考题提问方式
1.本文第*(*多是文章的第一段或最后一段) 段的景物描写有什么作用? 2.本文第*段的景物描写的特点和作用? 3.本多次出现对*的描写,请分析其在全文中 的作用。 4.从写作技巧的角度,对文中画线句子的景 物描写进行赏析。

小说中环境描写试题的答题格式:
1.XX具体描写了……景色,营造(创设) 了一种……气氛; 2.渲染(定下)了……的抒情基调; 3.烘托了人物……的思想感情(心情、 心境); 4. 为 下 文 …… 情 节 展 开 作 了 铺 垫 , 推 动……的情节发展,暗示……的结局.

环境+人物+情节+主题

试题回放

11.(10年江苏卷)溜索)文中画线部分描写了 峡谷险峻气势,请分析其表现特色。(5分)
【解析】考查描写类表达技巧,可转换题目,即“文 中画线部分用了什么手法表现峡谷的险峻气势”? “视觉、听觉”比较容易,由所见之景方位不同推出 “视角变化”,“俯望怒江,蓦地心中一颤,再不敢 向下看”为内心感受。 【答案】以壁顶为观察点,变换视角,从视觉、听觉、 内心感受多方面描写,使人如临其境。

环境描写常用手法
1.正衬:即以景物之优美衬托人物心灵之美 好,或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨。 2.反衬:即用景物之美好或气氛之欢快来反 衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇。 3.对比

【临场技巧 】
(3)分析环境描写的作用,解题时可按下面步骤进 行:①找到环境描写的语句在文章中的位置。处于 不同的位置的环境描写其作用将会是不同的。 ②概括所描写的环境。分析其作用,可从以下几个 方面考虑: a.交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和 地点; b.暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态 风情; c.揭示人物心境,表现人物性格; d.渲染气氛,烘托人物的情感和思想; e.奠定情感基调; f.推动故事情节发展为刻画人物作铺垫,打基础 等。

课堂小结

环境描写的考查要点及解题思路
1.高考中,小说环境描写多从手法、特点、 作用等方面来出题。 2.小说中环境描写试题的答题思路:紧扣环 境特点,从其对情节发展、人物形象塑造、 主题揭示等三方面的作用来把握题目。 小说的环境描写与人物的塑造及表现 主旨有极其重要的关系。阅读中要始终把 环境和情节、人物、主题联系起来,才能 正确地理解小说。

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故事情节常见题型
1.文中写了XX情景在小说中起到什么作用? 2.XX事物、XX人物在小说中有什么作用? 【解题思路】明确情节构思为表现人物的宗 旨,结合情节的一般作用(一是创造悬念, 引人入胜;二是前后照应;三是侧面衬托、 埋下伏笔;四是总结上文、点明题意;五起 线索作用)。然后根据题目要求,结合文章 作答。

3.概括
①用一句话或简明的语句概括故事情节; ②文中共写了哪几件事,请依次加以概括; ③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指 出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方 面)。

【表达】 XXX情节(事物)在文中有……作用,突出 了……,表现了…… 【临场技巧】 重要情节(细节)作用的分析,解题时要注意 其思考的方向:一是对表现主题的作用。其 作用一般来说是点题或突出主题。二是对塑 造人物形象方面的作用。或是发展了人物性 格,或是表现了人物性格。三是对整个故事 情节的构成上的作用。一般来说是推动了故 事情节的发展。

实例展示 1.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”),对 全文情节展开有什么作用?请具体说明。(江苏《侯银 匠》,4分) 【答题选录】说明侯银匠的家庭背景侯菊在小时候就很 会料理家务,说明她精明能干,善于持家,为下文侯 菊出嫁要花轿出租花轿埋下伏笔,推动情节发展。 【存在问题】对情节概括不全。缺少侯银匠这条线的情 节概括。

七、探究性试题
要在整体感知文章的基础上大胆质疑,品味 选文的——写作方法、语言文字、思想情感、 谋篇布局等等。 如: 这篇文章在写法、语言、形象方面有什么特 点? 如何评价某个人物? 对文中的哪些观点赞成或不赞成,为什么? 不同人物、文本对某一问题的不同看法,如 何评价?

14. (10年江苏卷)溜索)本文写了驮队飞渡 峡谷的故事,请探究其中的深刻意蕴和作者的 情感取向。(6分)

【解析】探究题。无论是探究深刻意蕴还是分 析作者的情感取向,都要从不同角度出发,不 能只局限于一点。深刻意蕴:①角度一:整体 把握。驮队飞渡峡谷代表战胜自然和艰险;② 角度二:领队和汉子们。表现团结协作,相互 只选一角度回答即可 信任,关心爱护以及无畏勇敢;③角度三:雄 鹰、骏马、牛等动物形象。正反对比,隐喻人 应该有雄鹰、骏马那样的精神,而不能想牛那 样软弱畏缩。④角度四:“我”和领队。表现 艰苦环境能磨练人。情感取向:分析文章蕴含 的思想感情,需结合全文,从不同角度去发掘。

【答案】深刻意蕴: (1)飞渡峡谷的情景:表现人在自然面前接受挑战, 战胜艰险; (2)驮队的人际关系:体现团结协作,相互信任,关 心爱护; (3)动物形象:隐喻人应该像雄鹰飞翔、像骏马奔驰, 而不是像牛那样软弱畏缩; (4)“我”与领队的对照:表示人会在艰苦磨练中成 长。 情感取向: (1)骏马、雄鹰、高山峡谷:对雄奇险峻崇高的赞美; (2)领队、精瘦汉子:对乐观向上人生态度的赞美; (3)牛的恐惧、发抖:对平庸、畏难的厌弃。 (4)本文所写生存画面:张扬了原始、野性的阳刚之 美。

4.小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,请结合全 文探究作者这样安排的理由。(6分) ① 小说的主旨是表现侯银匠,侯家父女相依为命,侯 菊继承了父亲的精细、勤劳等品质,写侯菊就是表现侯 银匠。 ② 小说的主旨是表现侯银匠,女儿出嫁是他生活中的 大事,更多描写此时此刻的情景,重点突出,可以避免 平铺直叙。 ③ 小说的主旨是表现侯银匠,作者截取侯菊出嫁前后 的片段,正面描写侯菊,间接烘托出侯银匠的人生况味。 ④ 小说的主旨是表现侯银匠,作者实写侯菊,暗写侯 银匠,以有形写无形,更有情趣。 ⑤ 小说的主旨是表现侯银匠,更多描写女儿出嫁前后 的情景,在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人 性美,意味深长。 【解析】小说题为“侯银匠”,但写侯菊的文字多,所 以小说的主旨一定是在侯银匠身上,但却写了女儿,则 是运用了正侧描写、实写暗写等。答案只要言之成理即 可。

回答问题的时候要注意 1.有明确的观点。 2.分点列出事实依据。 3.结合文本或文本的具体事例作合理分 析。4.语言通顺流畅,规范表述,书写 工整。


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