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话中秋、感谢革命老前辈做文明学生


“话中秋—迎中秋”主题班会
活动目的: 1.解传统佳节中秋节的有关知识。 2.绍有关中秋节的传奇故事,感受中华民族传统文化的悠久历史。 3.品月饼,增进同学情、师生情。 活动准备: 1.生事先收集有关中秋节的神话故事。 2.生收集关于中秋的古诗句。 3.生带好月饼。 活动时间:班会课上 活动过程: 一、导入: 同学们,再过几天我们又将迎来一年一度的中秋节。谁来告诉老师,

中秋 节是农历几月初几呢?(八月十五)真棒啊,今天,我们四年三班的全体同学 欢聚一堂,在这里举行《我们的节日——中秋》的主题班会,中秋节是月亮最 圆的时候,是团圆的日子,看着我们手中圆圆的月饼,闻着月饼散发的甜甜的 香味,此时此刻,相信我们每个人心里也是喜洋洋、甜滋滋的。 二、中秋的来历、中秋知识 农历八月十五日, 是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的第二大传 统节日。也称仲秋节、团圆节、八月节等,是我国汉族和大部分少数民族的传 统节日, 也流行于朝鲜、 日本和越南等邻国。 因为秋季的七、 八、 九三个月 (指 农历) ,八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以称之为中秋节。 又因此夜浩月当空,民间多于此夜合家团聚,故又称团圆节。 中秋节是中国非常重要的传统节日, 它有许多习俗,我们知道些什么习俗 都可以说出来哦,看谁说的多? (观赏月亮、吃月饼、祭月拜月) 三、介绍有关中秋节神话故事 1.故事引趣 中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。 “月圆人团圆” ,那是一 个温馨和谐、极富诗情画意的节日。这天晚上,一家人要乘着皎洁的月光,围 坐在一起,感受亲情的温暖。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在 就请中队长周运佳来给你们介绍一下: 活动地点:教室

嫦娥奔月 相传,远古时候天上有十日同时出现,晒得庄稼枯死,民不聊生,一个名 叫后羿的英雄,力大无穷,他同情受苦的百姓,登上昆仑山顶,运足神力,拉 开神弓,一气射下九个多太阳,并严令最后一个太阳按时起落,为民造福。 后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴, 后羿娶了个美丽善良的妻子, 名叫嫦娥。 后羿除传艺狩猎外, 终日和妻子在一起, 人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 不少志士慕名前来投师学艺,心术不正的蓬蒙也混了进来。 一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得 一包不死药。据说,服下此药,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子, 只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被小 人蓬蒙看见了,他想偷吃不死药自己成仙。 三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待 后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦 娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不 死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药, 身子立时飘离地面、 冲出窗口, 向天上飞去。 由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去 杀恶徒,蓬蒙早逃走了,后羿气得捶胸顿足,悲痛欲绝,仰望着夜空呼唤爱妻 的名字,这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影 酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮 进三步,无论怎样也追不到跟前。 后羿无可奈何, 又思念妻子, 只好派人到嫦娥喜爱的后花园里, 摆上香案, 放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知 嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。 从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。 2.介绍关于中秋节的神话故事 “海上生明月,天涯共此时。 ”中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。 它还有许多传说故事呢。谁再来说说呢? 月中玉兔: 传说有三位神仙,化身为三个可怜的老人,向狐狸、猴子及兔子乞食,狐 狸及猴子都拿出了食物接济老人,但只有兔子没有,后来兔子告诉老人“你们

吃我吧! ” ,就往烈火中跳了进去,神仙们大受感动,于是将兔子送到了广寒宫 成了玉兔,后来,玉兔就在广寒宫里和嫦娥相伴,并捣制长生不老药。 吴刚伐挂树: 相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂,有五百多丈高, 下边有一个人常 在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合拢了。几千年来,就这 样随砍随合,这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚,是汉 朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人就 把他贬谪 到月宫, 日日做这种徒劳无功的苦差使, 以示惩处。 李白诗中有 “欲斫月中桂, 持为寒者薪”的记载。 3.诗歌诵读: 师:刚才我们听了关于中秋节的神话故事,那古今中外诗人对中秋倾诉的 古诗也很多,你能举些例子吗?生: (抽生交流) 明月几时有, 把酒问青天。 不知天上宫阙, 今夕是何年??人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。--苏轼《水调歌头》 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。--李白《静夜思》 海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!--张九龄《望月 怀远》 露从今夜白,月是故乡明。--杜甫《月夜忆舍弟》 春江潮水连海平,海上明月共潮生。——张若虚《春江花月夜》 四、分食月饼 我们都知道好东西要和朋友分享, 让我们和好朋友一起来吃那象征团圆的 月饼,每个人都给对方说一句祝福的话语。 (互相品尝月饼,分享月饼的不同口味。 ) 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又共同品尝了这么多好吃的月 饼,真开心呀!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆 圆整整,愿我们在今后的学习和生活中,互相帮助,团结友爱,共同创造我们 班 美好的明天!

感谢你革命老前辈,争做文明学生
活动主题:爱国教育 活动班级:五年级 活动形式:主题班会 活动目标: 1.道五星红旗的来历 2.过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈 用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。 活动准备:诗歌、先烈事迹、泰州烈士陵园的介绍、观看革命故事片: 《刘胡 兰》 、 《狼牙山五五壮士》 、 《雷锋》等 活动过程: 一、导入:师:同学们,大脚知道五星红旗的故事吗?中华人民共和国 国旗,旗面为红色,象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗 小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四 颗小星各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系象征着中国共产党 领导下的革命人民大团结。五星采用黄色是为了在红地上显出光明,也表 示,中华民族为黄色人种。 视:道国旗为什么是红色的吗?(是革命先烈用鲜血染红的) 二、过程: 1.节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为进行革命传统教育的好形式。 一般活动程序是:全体肃立在纪念碑前演讲;全体向烈士宣誓;向革命英 雄纪念碑敬献花圈;奏乐默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;参观事迹展,缅怀革命烈 士的丰功伟绩。 注意的礼仪事项:烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。革命 烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士陵园举行祭扫活动, 首先 穿着整洁,要佩戴着鲜艳的红领巾;活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园 中嘻嘻哈哈, 打打闹闹; 要怀着崇敬的心情参加活动, 认真观看了解烈士事迹; 注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在陵园内乱跑,行走要按顺 序,不破坏青草绿地。 2.革命先烈事迹 师:你知道哪些英雄先烈的事迹?

(1)董存瑞(2)刘胡兰(3)雷锋(4)邱少云等等。 谈谈你对革命烈士的认识。 3.你身边有没有革命老前辈?他给你讲过的故事和大家来分享一下。 师:我们身边,就有我们很好的感受革命老前辈的场所。 4.《英 雄 赞 歌》 鲜花 五星红旗 象灿烂的火把燃烧在眼前…… 象熊熊的烈焰映红了苍穹…… 我们心如潮涌 我们热泪盈眶……

面对庄严的墓碑 面对先烈的英灵

耳边,仿佛还震荡着激烈的枪炮声 眼前,好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟…… 永远不会忘记 永远不会忘记 一个声音高喊着 是你们 是你们 是你们 是你们 身先士卒,革命志士逞英豪 力战顽敌,一片丹心照乾坤 勇往直前,战斗不息……

使天空变得晴朗高远 使大地变得瑰丽斑斓 使阳光变得灿烂辉煌 使春风变得和煦温暖 鲜艳的国旗在空中飘扬 鲜红的热血 是多么的嘹亮,多么激昂……

高亢的国歌在耳边响起 听,革命先烈 谱写的英雄赞歌 5.今后怎样做? 继承革命传统,争做文明学生。 三、总结:

师:通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先 烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节,让 我们缅怀学习他们,分享英雄的光荣和幸福感,做好我们应该做的事情。


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