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新人教版八年级语文下册3-14大雁归来 课件


雁南归 雁南归 雁南归 雁南归 雁南归 雁南归 大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说, 它还能传递书信.(李清照《虞美人》: “雁字 回时,月满西楼.”)因此,很容易牵动人们的羁 旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄 怀,留下了许多伤感的咏雁作品。 如: 1 [唐]李益: “洞庭一夜无穷雁,不待天明向北 飞.” 2 [宋]范仲淹: “塞下秋来风景异,衡阳雁去无 留意.” 3 [唐]王湾: “乡书何处达,归雁洛阳边.” 大雁归来 利奥波德 利奥波德,美国著名环境 保护主义者,被称为美国先知、 美国野生动物管理之父,《沙乡 年鉴》是他一生的观察、经历、 思考的结晶。 利奥波德的观点: 人只是大地共同体的一个成 员,而不是土地的统治者,我们 需要尊重土地。 美国伦理学家奥 尔多· 利奥波德 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理 学家奥尔多· 利奥波德逝世后出版的著作。 这本书问世于1949年,正值战后经济复苏 时期,人们都在充满信心地征服和利用自 然,生态学的意识和概念对人们来说也还 十分陌生,这本书的出版在当时并没有引 起很大的影响。 从60年代开始,人们逐渐发现了潜藏 在富裕生活中的各种危机——征服自然带 来的环境破坏。在这种清新的空气中,人 们又发现了早已存在的《沙乡年鉴》。 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论 文集。在他的文章里,可以看到大自然的 伟力,也可以看出他对人类为自身利益蹂 躏自然而发出的悲叹。 *(一)目标导引 *1.学习本文抒情的语言,了解大雁的生活 习性,体会作者对大雁的喜爱之情。 *2.体会本文的写作特色。增强语感,提高 语言表达能力,训练学生们概括能力、理 解能力。 *3.培养学生热爱自然,珍爱野生动物的感 情。 1、给下列蓝色的字注音。 迁徙( xǐ ) 雾霭( ǎi ) 窥( kuī )探 缄( jiān )默 狩( shòu)猎 凋( diāo )零 滑翔( xiáng )顾忌( jì)半蹼鹬(pǔ )(yù ) ②解释下列词语。 凋零:凋谢零落。 迁徙:迁移。 缄默:闭口不说话。 窥探: 暗中察看。 雾霭: 雾气。 狩猎: 打猎。 顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。 形容骄傲自大,什么都看不起。 目空一切: *作者对大雁进行了哪些描写,这 十一月南飞的大雁 三月大雁归来 些描写突出了大雁哪些个性特点? 春雁觅食过程中的鸣叫 孤雁 四月夜间大雁群居的鸣叫 …… 大雁是具有灵性的侯鸟,是报春使者,善群居, 重友情,有联合观念。 文章的主旨是什么? 作者认为大雁是人类 的伙伴,动物使地球 充满生机,充满诗意, 充满乐趣,人类应该 珍爱有益无损的动物, 与动物和谐共处。一 言以蔽之,即人类应 该保护野生动物、珍 爱野生动物。 *为什么说大雁知道威斯康星的法规? *课文中说明大雁知道威斯康星法规规定:春季 禁止猎杀大雁,而春雁每天都要去玉米地作一 次旅行,不是偷偷摸摸的,作者用拟人的手法 表明大雁知道法规,在春天的白天放心地活动, 觅食。 (四)合作探究 体会下列句子,说说这些句子所表达的 思想感情。 一只燕子的来临说明不了春天,但 当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭 时,春天就来到了。 大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来 了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦。 在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足: 所种的松树和停留的大雁。 这表现了作者对大雁的喜爱、珍视。 一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅 起的水花能抖掉那

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