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教案27--幻灯片制作基础


学 科 课 题 教 材

信息技术 幻灯片制作基础 计算机应用基础

授课班级 授课类型 任课教师

12 物流管理 1 班 新授课 陈玉英

日期 课时 课序

6 月 13 日 2 27

教学目标

1、熟悉 PowerPoint 20

10 工作环境; 2、掌握 PowerPoint 2010 的启动、保存、退出方法; 3、掌握幻灯片的插入方法,版式的合理选择; 4、掌握文本、文本框的插入方法,并能进行正确的格式设置; 5、掌握图片的插入方法。

教学重点 教学难点 教学方法 课前准备

制作演示文稿的基本过程 对象的插入与编辑 理实一体 任务驱动 教案 素材 课件 多媒体教学软件 通过此任务的设计让学生掌握 PPT 演示文稿的基本操作,如文稿的建立、保

设计意图

存和模板的选择和应用等,学会图片、文本框、艺术字等对象的插入和简单 的编辑等。 教 学 过 程 学生活动

教学环节

教师活动

设计意图

任务提出

任务实施

一个演示文稿是由多张幻灯片 组合而成的, 在学习制作演示文 先搞清楚一些 稿之前, 首先要掌握幻灯片的基 学 习 幻 灯 片 制 作 的 概念,学会一 本操作,如创建幻灯片、删除幻 基本操作知识 些基本的操作 灯片、 复制幻灯片及移动幻灯片 等。 知识点介绍 1、PowerPoint 2010 的启动 启动的四种方法: ? 常规启动; ? 双击桌面快捷方式图标 启动; ? 通过“运行”对话框启 动; ? 通过 PowerPoint 2010 的文件启动。 2、PowerPoint 2010 的退出 退出的四种方法:
? 单击标题栏右侧的“关

闭”按钮; ? ? 单击“文件”菜单下的 “退出”命令; 双击标题栏中的控制菜 单图标; ? 按“Alt+F4”组合键。 3、PowerPoint 2010 的窗口组成 ? 标题栏 ? 菜单栏 ? 工具栏 ? 状态栏 ? 任务窗格 ? 视图方式 4、添加幻灯片 启动 PPT2010 后,系统会自 教师讲解、演示,学 动创建一个空白演示文稿,其中 生认真听,认真看 只包含一张标题幻灯片, “幻 单击 灯片”组中的“新建幻灯片”下 拉按钮,在弹出的下拉面板中选 择新建幻灯片的版式。创建好后, 在“幻灯片”窗格中选择该幻灯 片,按回车键,可以继续创建版 式相同的幻灯片。 5、移动幻灯片 在大纲窗格中拖动需用要移 动的幻灯片到新位置即可 6、复制幻灯片 在“幻灯片/大纲”窗格中选 中要复制的幻灯片,单击“剪贴 板”组中的“复制”按钮,将光 标置于要粘贴幻灯片的位置,单 击“剪贴板”组中的“粘贴”按 钮,可复制所选的幻灯片。 7、删除幻灯片 在“幻灯片/大纲”窗格中右 击要删除的幻灯片,在弹出的快 捷菜单中选择“删除幻灯片”命 令或直接按“Delete”键。 8、幻灯片版式 单击“开始”选项卡,在“幻 灯片”组中单击“版式”下拉按 钮,选择所需的版式类型。 9、输入和编辑文本 ① 打开演示文稿,并切换到要输

自主探究式学 习能有效调动 学生主动性, 在学习过程中 倡导互相帮 助,有利于培 养团结互助精 神

入文本的幻灯片。 ② 单击文本占位符(或删除原有 的文本字符) ,输入需要的文本内 容。 注:设置文本格式,具体的操作 过程与 Word 大同小异, 10、插入文本框 ? 切换到需要插入文本框 的幻灯片 ? 在 “插入” 选项卡中的 “文 本”组中添加文本框 11、插入剪贴画、图片、艺术字 选择 “插入” 选项卡, “图 单击 像” 组中的图片/剪贴画/, “文本” 组中的“艺术字” ,并可对选中对 象进行所需的格式设置。 激励学生重视 课堂表现 师生一同回顾 反 思 进一步加深印 象

课堂评价

对课上表现好的同学给予加分 1、 回顾主要知识与技能 2、 表扬上课表现好的学生 教 学

课堂小结

课堂气氛活跃,学生制作认真,对 PPT 抱以很高的热情,作业完成,一方面掌握了 PPT 的操作 技能,另一方面也收获了成功的喜悦,并为接下来的学习任务奠定了基础。


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