当前位置:首页 >> 其它课程 >> 感恩父母主题班会

感恩父母主题班会


全国教育科学“十一五”规划课题

全国教育科学“十一五”规划课题 “和 谐 德 育 研 究 与 实 验”


内 时







容:感恩父母 间:2009年4月17日

活动背景:随着我国社会经济的发展,现代家庭中独生子

女不断的增多,父母在子女的教育中出现偏差,使很多的孩子 成了家中的“小皇帝”“小公主” 、 ,他们在这种过分的“爱”的 滋养下,以自我为中心,不会体贴别人,关爱别人,对于父母 的辛勤付出认为理所当然。为发扬中国尊老爱幼的传统美德, 开展感恩父母的教育活动,符合当前德育工作的需要。 活动的目的: 1、让学生了解父母之恩,感受父母之情,体验亲情的无私 和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母, 与父母和谐相处,从现在做起、从点滴做起,以实际行动来回 报父母。 活动准备:学生课前排练,准备道具。

活动形式:听音乐感悟、朗诵、讨论 活动过程: 一、 创设情境
1、主持人(刘娇、陈永能)导入主题:感恩父母 2、主持人甲:听歌曲《母亲》感受母爱

附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有 人给你打,你爱吃的那三馅有人(他)给你包,你委屈的泪花 有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了 我生命,给了我们一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥, 到什么时候也离不开, 咱的妈。 你在他乡有人在牵挂你回到 (那) 家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪, 你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你 官多大,到什么时候也不能忘。 主持人甲:不管你有多富有,无论你官多大,到什么时候 也不能忘记父母的恩情。 主持人乙:同学们来说说母爱的伟大吧! 3、看图片,谈感受 主持人甲:让学生看图片,教师明确指出:父母的爱是崇 高的无私的伟大的! 主持人乙:同学们自由发言说父母的爱伟大体现在什么地 方。 4、深入认识,让学生朗诵《爸爸是一座山》
1

附:爸爸,是一座山 同学们: 大家好!我们朗诵的题目是“爸爸,是一座山” 。 山,深沉稳重。 山,刚直伟岸。 爸爸,就像是一座山。 爸爸站着,是峰;爸爸躺着,是岭。我很爱我的爸爸。爸 爸是山,我们就是山上的那些树,我们踩着爸爸宽宽的肩,我 们努力的爬呀,长呀。 爸爸是山,我是树,山哺育了树。 爸爸很爱我,爱得粗犷,爱得实在,就象大山哺育小树, 一边把自己的生命化着涓涓爱流输送给成长中的树,一边盼着 树越长越茁壮,越长越挺拔。 爸爸是山,我是树,山是树的教练。 爸爸从不迁就我。学走路时,跌倒了,要拉我起来的是妈 妈,喊“再爬起来”的是被妈妈埋怨的爸爸;逢沟遇坎,要抱我过 去的是妈妈,鼓励我自己跨越的还是爸爸。犯错误说谎时,立 即有爸爸的巴掌帮助我改正——尽管巴掌并不重,但坏毛病终 究改正了许多。 爸爸是山,我是树,山关怀着树的成长。 朱自清忘不了父亲的背影,我忘不了爸爸那双流露着期冀、 闪烁着刚毅的眼睛。在他的注视下,我由幼稚变得成熟,由怯
2

懦变得坚强。如今,爸爸老了,但那双眼睛却从未离我左右。 忘不了啊,爸爸的眼睛;忘不了啊,爸爸的关怀。 爸爸是山,我是树。树,永远爱着山。我永远爱着爸爸。 谢谢大家。 二、感恩父母,学习做人 主持人甲:父母含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报 父母?请同学们谈一谈怎么孝敬父母?哪些是同学们做得最好 的,请讲一讲让同学们学一学。 ①了解父母各方面 (如: 爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗? 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么?你了解爸爸妈妈的身体状况 吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 。 ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确辅导,不当 面顶撞父母,不和父母发脾气。 ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要 求。 ④为父母做力所能及的家处,减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说, 经常与父母聊天 (多和父母沟通) 。 ⑥碰到一些较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考 虑父母的意见。 ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母。 ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的 学习生活情况,不让父母操心。
3

主持人乙:无论是父母的养育,师长的教诲,他人的服务, 大自然的赐予……人自从有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的 海洋里,让我们懂得感恩。请听歌曲《感恩的心》 三、教师总结点评: 刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。让我们懂得感 恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人 最基本的道理。其实父母并不需要我们在家为他们作多大贡献, 也不要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我 们从现在做起,从点滴做起,有时候关心孝敬父母,就是陪父 母聊聊天,就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱, 甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想要什么回报,但是 只有父母付出的爱,没有我们回报的爱,这爱是不公平的,除 了父母我们身边还有很多关心我们的人,我们的老师,同学和 朋友,甚至我们的祖国都是关心我们的,所以只有互相付出爱, 一个家庭才能美满,人们在学校里,在社会里才能和谐相处; 大家都能献出爱,国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱,世 界将变成美好的人间! 四、主持人宣布活动结束。 今天的主题班会活动同学们谈出了发在自己身上的感人经 历,进一步体会了父爱母爱的伟大,让我们用实际行动来报答父 母吧!今天的主班会活动到此结束.

4

五、教学反思 开展《感恩父母》主题班会活动时,在班主任老师的指导 下,在同学们的精心准备下,取得了较好的教学效果。 一、本教学设计活动的目的明确、主题突出、内容丰富、 组织过程也严谨。我在活动设计备课时,花费了大量的时间和 精力。注意活动内容在编排上,有助于学生养成关心他人、尊 老爱幼、关心社会的好品德。使他们懂得,学会合作、具有合 作精神是现代人必备的品质、同时是个人发展、服务集体和社 会的精神基础;唯我独尊,目空一切,不仅有害于自己,也往 往会伤害他人和社会。 二、通过本次活动的开展,多数学生都体会到了父母恩情 的伟大,都下决心要用实际行动报答父母的爱。 三、活动中,学生既是活动的客体,同时也是活动的主体, 但在安排让学生谈谈怎样孝敬自己的父母这一环节还有待于提 高。

5


更多相关文档:
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com