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初级中学教师岗位竞争方案


初级中学教师岗位竞聘方案 初级中学教师岗位竞聘方案
为了提高教育教学质量,深化人事、分配制度改革,增强教师的竞争意识, 调动教师的工作积极性,促进教师队伍的优化和稳定,提高教育教学质量,促进 学校内部管理体制改革,做到人尽其才,事得其人,提高工作效率。按林业局中 小学分配制度改革意见,结合我校实际情况,制定本方案。 一、竞聘范围 本次岗位竞聘对象为学校正式在岗在编教师。

学校岗位中,校领导班子成员 由局党委林业局任命和聘用,校医、会计、出纳、劳资员由林业局相关科室安排 和聘用。 二、竞聘原则 1、聘用要尊重学校、教师之间的双向选择,教师自愿与岗位竞聘有机结合。 2、坚持公平、公正、公开竞争的原则。 3、坚持“人员能聘能转,按岗定职,薪随岗定,优绩优酬”的用人机制。 4、实行先竞岗,后聘用,再定工资的程序。 5、教师也可参加其它学校的岗位竞聘。 6、 如两个或两个以上竞聘人员均取得相同票数或分数, 或某个岗位出现空缺, 学校组织第二次竞聘,如第二次竞聘依然未出结果,则由学校领导小组进行人事 安排。 7、坚持统筹兼顾。既任用年富力强的中年教师,又重视培养使用青年教师, 对孕产女职工和患病职工等特殊情况依据 2007 年总局教育人事制度改革相关政 策办理。 8、 学校鼓励有能力和专业水平高的管理人员和教师兼职, 实行一岗多职,多劳
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多得. 9、坚持责、权、利统一和绩、效、酬统一的原则,实行个人目标和团队目标 管理,按目标达成度进行奖优罚劣。 三、教师竞岗聘用领导小组: 教师竞岗聘用领导小组: 四、岗位设置 根据劳资科、教育局按我校学生数额定编,教师教辅岗位为 115 人。根据学 校教育教学需要,学校岗位可分三个层面设置。

1、管理岗位:各处室主任及干事,根据竞岗考试考核成绩情况,由学校改
革领导小组提名,个人述职竞聘演讲,干事由领导小组提名和个人申报相结合。 1)岗位设置 教务处:主任一人(兼教研室副主任) ,干事三人。 政教、团委:设主任(兼团书记)一人,干事两人。 教研室:设主任一人(兼教务处副主任) ,干事一人。 总务处:设主任一人,干事一人。 政工:设干事一人。 2)岗位要求 ①有较强的事业心和组织纪律观念,有责任感,有服务意识,甘于奉献,勤 于工作。 ②具有一定的领导组织协调能力和实际工作经验,能结合实际创造性地开展 工作,坚持原则,顾全大局,秉公办事。 ③干事工作要求:年龄 50 岁以下,从事过干事工作者优先。考试成绩作为参 考依据,并进行民主测评占 50%,领导小组测评占 50%
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2、教辅岗位:(按黑森办 268 号要求,教辅人员不超过教职员的 9%)包括
各处管理人员及机动教师,要一兼多职。 理化生实验员三人(要兼课) 电教、电子备课室:二人。 图书、阅览、档案:一人。 打字印刷二人。 课件制作及信息员:一人。

3、教学岗位:对岗位满工作量安排,不满工作量的人员安排其兼职工作,
对省本课程不单设岗,由语数外机动教师担任。岗位人数:语文 18 人;数学 18 人;英语 18 人;物理 7 人;化学 4 人;生物 3 人;政治 6 人;历史 6 人;地理 3 人;音乐 2 人;美术 2 人;体育 5 人;微机 2 人。

4、年级长、教研长、备课长个人申报与改革小组任命相结合。 5、班主任:32 人
班主任资质要求: ② 高尚的思想道德素质,丰富的科学文化素质,健康的心理素质。 ②有较强的法制观念,做到依法执教,爱岗敬业,严于律已,为人师表。 ③以年富力强为主,能完成完整循环教学为主。 ④具有下列情形之一者不得竞聘班主任:有效投诉超过 3 次(含 3 次)以上者; 严重违法违纪者;有以营利为目的的补课招住宿生行为者。 五、竞岗考核内容依据 (一) 、有期中期末考试成绩的任课教师的考核内容为: 1、文化考试考核成绩占 40%。
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2、讲课成绩占 30%。 3、教学成绩占 20%。 4、测评分数占 10%,其中民主测评 5 分,领导小组测评 5 分,测评比例为: 优占 30%(44 人) ,良占 60%, (86 人) ,可占 10%(15 人) 。 (二) 、音、体、美、技术、人文、写字、微机、教辅教师的考核内容为: 1、文化考试考核成绩占 40%,音乐、美术、体育、信息技术专职教师要具备 专业技能素质,胜任学科教学。 2、讲课成绩占 30%。 3、 测评分数占 30%, 其中民主测评 15 分, 领导小组测评 15 分, 测评比例为: 优占 30%(44 人) ,良占 60%, (86 人) ,可占 10%(15 人) 。 (三)林业局外派学习和休产假教师考核内容为: 1、文化考试考核成绩占 40%。 2、讲课成绩占 30%。 3、测评分数占 10%,其中民主测评 5 分,领导小组测评 5 分,测评比例为: 优占 30%(44 人) ,良占 60%, (86 人) ,可占 10%(15 人) 。 4、以考试成绩、测评成绩总和与同学科教师的考试成绩、测评成绩总和进行 比较。或取同学科教学成绩的平均值加入总成绩中后再与同学科教师进行比较。 (四)允许跨学科申报岗位,只能竞聘一个岗位(班主任、实验员除外) 。音 乐、体育、美术、微机专职教师要具备专业技能素质,胜任学科教学。 (四)中层干部、班主任进行竞聘承诺并签订合同书。 六、基本程序 1、发放文化考试通知书。
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2、公布各岗位数量,职责,目标。 3、教师依据岗位和自身条件申报岗位。 4、校领导小组依据局竞聘方案和考试、考核成绩由高到低择优录用并公示。 5、上岗人员与学校签订《终结性质量合同书》《年度目标管理合同书》 、 ,并 按规定缴纳风险金并实行绩效工资。 七、关于申报岗位及考试安排 1、 所有教师按申报岗位参加相应科目考试, 不论任何原因不参加考试者按放 弃岗位处理。 2、申报岗位时间为 2009 年 2 月 5 日上午,民主测评时间为 2009 年 2 月 9 日上午 8:00 进行。 3、考试科目:语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、 音乐、美术、体育、信息技术。 4、考试时间: (1) 2009 年 2 月 10 日上午 8: 00-9: 文化考试, 30 下午是 13: 进行音乐、 00 美术、体育术科考试,信息技术上机操作,并都进行讲课。地点:柴林一中。 (2)2009 年 2 月 11 日—2 月 13 日进行现场抽签,讲课考核。 5、2009 年 2 月 14 日—2 月 15 日学校进行竞岗分数统计。 6、2009 年 2 月 17 日—2 月 19 日学校公布考试考核结果。 八、关于考试落聘、拒聘 关于考试落聘、 考试落聘 1、落聘人员去进修学校培训,每暑期可到各学校应聘上岗。 2、关于拒聘:凡不参加文化考试、不接受竞聘的,按自动放弃竞聘处理,与 落聘教师同等待遇。
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初级中学 2009 年 2 月 1 日

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