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八年级政治上册《第9课 学会承诺》学案(无答案) 苏教版


八年级政治上册《第 9 课 学会承诺》学案
学校 班级 姓名 执教老师 时间 学习目标: 1.解读生活中失信的危害; 2.学会承诺,在承诺前量力而行,在承诺后尽力而为,并根据实际情况作出相应的调整。 学习重点:如何学会承诺。 学习难点:由于环节条件的变化,无法兑现承诺时,应怎么办 ? 一、预习导航:(组长负责检查预习情况,并做好记载) 1.学会承诺,就必须在作承诺时 。 2.学会承诺,还要求在承诺之后 。 3.如何学会承诺? 4. 由于环节条件的变化 ,无法兑现承诺时,应怎么办? 二、预习交流、合作展示: (一)自主学习: 请同学们一起来看一个历史故事《曾子杀猪》 。 1.曾妻许下了什么承诺才让儿子留在了家里? 2.曾子承诺杀猪的故事揭示了一个重要的做人道理是什么? 3.曾子杀猪可能会对家庭生活带来什么不利影响? 4.若曾子不杀猪又可能会带来什么不利影响呢 ? 5.这给我们什么启示呢? (二)情景再现: 请同学们结合预习的课文知识,判断是否属于会承诺的表现,为什么? 情景 1.小张答应同学去游戏房赌钱——( ) 情景 2.小丽答应同学送她一份价格昂贵的生日礼物——( 情景 3.小明答应同学一起出黑板报,但出了一半就溜走了——( ) )

思考下列问题:

问题:通过刚才对同学中存在的许诺现象的分析,我们知道了这些都不是会许诺的现象,那 会承诺到底该这样的呢? (三)合作探究:我们 一起来看一些发生在同学中的现象并思考。 现象 1.小丁答应同学小锋周日一起去书店,但后来忘了没去,同学等了半天。小丁认为: 这只是小事一件,也没什么危害,不必向小 锋解释;小锋认为:小丁真 不守信用,也不向我解释, 以后再也不睬他了。你如何看待两位同学的想法?
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现象 2.张丽向妈妈许诺期中考试优异,她刻苦努力着,但最终因身体疲惫而发挥失常,她 拿着分数单,迈着沉重的脚步回到了家??张丽该怎么说呢?妈妈又该怎么说呢? 现象 3.妈妈答应女儿,星期天带她去公园玩,不巧单位临时有紧急任务,需要加班??请 你猜想一下可能会发生的事。 现象 4.政治考试前,王强借了吴兵的政治书进行整理知识点,结果不小心弄丢了??王强该 怎么办呢?吴兵又该怎么办呢? (四)拓展研究:请同学们就学习、生活、尊敬师长、爱护公物等方面拟定几条承诺条款。 三、课堂小结: 通过这节课的学习,你了解 了哪些知识?明白了哪些道理?还有哪些不明白的?

四、课堂练习: (一)、单项选择题 1. “一个许诺多的人,必定负债累累” 。对这句话理解不正确的是 ( ) A.作承诺时要量力而行 B.随意许诺会使自己背上很多责任 C.在任何时候都不能对别人许诺 D.许诺时要慎重思考,不能随意 2.许诺是十分郑重的行为,我们在学会承诺错误的做法是 ( ) A.热心助人, 有求必应 B.三思而后行,慎重许诺 C.量力而行,尽力而为 D.无法兑现时,坦诚沟通 3. 事物的发展总是难以预料的,当你因意外而无法履行对他人的承诺时,正确的做法( ) A.只要意外确实存在,作不作解释无关紧要 B.事后 主动解释原因,以期得到对方的谅解 C.为使自己不陷于失信,许诺时应慎重 D.作为受诺人,应能理解对方,接受事实 (二)、非选择题 4.2010 年 2 月,武汉市建筑承包商孙水林,为了践行“农历腊月二十八给农民工发工资”这一 诺言,雪夜驾车从天津赶回老家,不幸遭遇车祸去世。其弟孙东林为了完成哥哥的承诺,冒雪赶 回老家,在年前将工钱一分不少地发到 60 多位民工手中。 (1)上述材料说明了什么? (2) “诚信兄弟” ,启示我们在信守承诺时应该怎么做?

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