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钢琴音乐的奇葩 教案


钢 琴 音 乐 的 奇 葩
教材分析

《钢琴音乐的奇葩》是高中音乐课程第十七节的教学内容,其中包括肖邦的《c 小调练 习曲》和李斯特的《爱之梦》两部分内容。本节课以欣赏和学习肖邦及《c 小调练习曲》为 主。高中音乐课程标准指出:“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创 造活动为主的审美活动, 使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰

富的情感, 为音乐 所表达的真善美理想境界所吸引、 所陶醉, 与之产生强烈的情感共鸣, 使音乐艺术净化心灵、 陶冶情操”。 《钢琴音乐的奇葩》一课的教学,正是在学生学习和理解、感受和体验不同音乐 风格的作品的基础上学会从音乐中去体会音乐自身所表达的情感。本节课充分利用师生资 源,课程资源,充分挖掘并冲击学生的听觉神经,培养学生感受浪漫主义时期的音乐,从而 提高艺术修养与艺术价值。

教学目标:

1、学习有关“练习曲”的基础知识;

2、聆听《c 小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音 乐的风格特征。

3、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。

教学重点: 聆听两首作品,感受乐曲的意境与内涵,了解浪漫乐派的风格特征,以及作者在作品 中所体现的歌人内心世界的情感。 教学难点: 对作品艺术形象的理解。

教学过程:

一.

导入

欣赏中国青年钢琴家朗朗《c 小调革命练习曲》的钢琴演奏片断,同学们知道朗朗演奏 的这首钢琴曲的作者和名称吗?

在世界著名音乐家行列中,有一位被誉为“钢琴诗人”的音乐家----肖邦。他是 19 世纪浪 漫乐派的代表人物之一。刚才朗朗演奏的钢琴曲正是肖邦所创作的作品《c 小调革命练习 曲》。

今天, 老师将要介绍这位典型的浪漫主义音乐代表人给同学们认识。 我们将通过欣赏他 的作品,看看他们是如何用音乐传递自己的感情,如何用音乐显示出自己的特点。

二.鉴赏钢琴乐曲

(一)《c 小调革命练习曲》

1.作者简介

同学们能不能告诉我你们所了解认识的肖邦?

播放视频资料,了解肖邦的音乐人生

肖邦 1810 年出生于波兰华沙, 肖邦一生的创作作品几乎都集中在钢琴音乐领域, 被誉为 “钢 琴诗人”。他的音乐作品体裁多样 内容丰富 感情朴实无华,时常流露出诗一般的柔美 细 腻的意境。 但人们热爱肖邦的音乐不仅是因为他如诗如画的旋律, 更是因为他对祖国矢志不 渝的情感,正是这份深沉的爱化作音符永远的留在世人心中。

2.完整聆听乐曲,感受、体验音乐的基本情绪

请同学说说这首曲子的音乐情绪?

(乐曲悲愤、激昂,令人热血沸腾)

3.乐曲创作背景

1831 年 9 月,肖邦在赴法国途中,得知祖国争取民族独立的华沙起义失败,噩耗传来,肖 邦几乎到了疯狂的地步。他把离开祖国以来所有的压抑 苦闷和彷徨全部转化成愤怒,奋笔 疾书写下了这首著名的《C 小调练习曲》,表达内心感受。

4.分段欣赏乐曲

《 c 小调革命练习曲》4/4 拍,为复三部曲式

由:A--------B-------A1----------三部分组成

A 主题:

教师演奏主题旋律,并用自己的语言来描绘作曲家当时的心情。

乐曲的第一部分是一个刚毅的、 带有英雄性格的主题, 左手采用了上下翻腾的琶音的伴奏音 型, 令人联想到华沙起义的英雄们是怎样与敌人浴血奋战的, 也让人感受到作曲家那时的心 情是怎样的慷慨激昂和起伏难平。

B 主题:

这一部分的旋律沉痛悲伤,它好象是人们对为国捐躯的烈士们的哀悼。

A1 再现:

乐曲的第三部分再现了第一部分英雄性的主题,它象征着人民的斗争仍在继续, 抗击侵略的火焰并未熄灭。

5.介绍“练习曲”

提问:请一位同学说说“练习曲”是什么?

通常练习曲有两类。一类为练习器乐、声乐技巧的专业练习曲;另一类为音乐会练习曲。前 一种练习曲多有技能、技巧上的训练目标,音乐会练习曲是由前者派生而来的。它已演变为 一种炫技性的、在音乐会上可以演出的艺术作品。肖邦的《C 小调练习曲》就属于音乐会练 习曲。

6.小结:这首乐曲展现了作曲家的爱国主义情怀,这种情感的表达直接而且浓烈。 非常令 人惋惜的是,由于祖国波兰的沦陷,肖邦始终生活在痛苦当中,在他生命的最后十年,几乎

没有再创作什么作品,1849 年他死在巴黎,去世前他仍念念不忘祖国,要求把他的心脏带回祖国 安葬。就是肖邦的一生。

(二)《爱之梦》

1 作者简介:

在肖邦的音乐里,时常流露出一种细腻、柔美、诗意、的意境,令人陶醉,因而人们常称他 为“钢琴诗人”。接下来我们要提到的是一位著名的匈牙利钢琴家,他在钢琴演奏上有极快的 速度、响亮的音量、辉煌的技巧、狂放的气势。在当时他的这种演奏风格同样令当时的人们 为之陶醉。他就是被人们誉为“钢琴之王”的-----李斯特。

2.作品介绍:

1850 年李斯特把自己创作的三首歌曲改编成三首钢琴抒情曲。 改编后的三首乐曲被汇集成 册,曲集统称为《爱之梦》。在这三首曲子中,以第三首为最好,流传也最广。因此,人们 通常所称之为《爱之梦》的曲子,实际上是《爱之梦》这部曲集中的第三首曲子。

3.完整聆听

作曲家在年轻的时候深深的爱上了一位漂亮的贵族小姐 可是由于地位的悬殊没有能当面表 , 达,一直埋藏在内心深处,直到某一天,他看到了一首诗,觉得这首诗的意境和他的心情非 常切合,于是他就给这首诗谱曲,后来又根据这首诗歌改编成一首同名的钢琴曲,就是我们 听到的这个作品,它叫“爱之梦”。 乐曲富于诗意的音乐氛围,音乐优美动听、情绪舒缓, 梦幻般的、甜美的爱情主题勾起人们的无限遐想。

4.配乐诗朗诵

通过诗歌与音乐的结合,更好地理解音乐的内涵

三.小结

到此为止两部浪漫主义时期的钢琴音乐我们已经欣赏完了,两部作品 表现了极不同的两种 感情,《c 小调练习曲》悲愤激昂令人热血沸腾;《爱之梦》中柔美、梦幻般的诗意令人陶 醉。两部作品都尽情的表达了人们内心的丰富情感,这正是浪漫主义艺术的本质。


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