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2011高考语文课标通用版一轮复习知能演练场文言实词


专题六

第一讲

文言实词

知能演练场
一、阅读下面的文言文,完成后面的题目。 二人并走

(前秦符融为冀州牧)有老姥逼劫于路,喝贼,路人为逐擒之。贼反诬路人,时 已昏黑,莫知其孰是,乃俱送之。 融见而笑曰:“此易知耳,可二人并走,先出凤 阳门者非贼。”既而还入,融正色谓后出者曰:“汝真

贼也,何诬人乎?”贼遂服 罪。盖以贼若善走,必不被捻,故知不善走者贼也。 (《晋书· 符融传》) 解释下列句子中加点字的意思: (1)路人为逐 擒之 . (2)莫知其孰 是 . (3)此易知 耳 . (4)融正色 谓后出者曰 .. (5)必不被捻 . 答案:(1)追赶;(2)谁;(3)分辨清楚;(4)表情严肃的样子;(5)同“撵”,捉住 [参考译文] 前秦符融做冀州牧的时候,有个老妇在路上被抢劫,她就拉长声高喊 “捉强盗 呀!”有个过路的人闻声追赶,替她把强盗捉住了。谁知强盗反咬一口,诬赖这个过 路的人是强盗,当时天色已经很黑,谁也分不清他们之中哪个是强盗,于是便一起被 捉送到官府那里去。 符融看见他们就笑着说: “这事容易搞清楚嘛, 可让两个人赛跑, 先出凤阳门的就不是强盗。”他们跑完后又回到州衙门里来,符融就严肃地对那个后 跑出凤阳门的人说:“你才真正是强盗啊,为什么要诬赖别人呢?”强盗于是认罪。 原来那个强盗假如跑得快的话,就决不会被过路的人追上捉住,所以知道跑得不快的 人是强盗。 二、阅读下面的短文,完成文后的问题。 颜 回 好 学

回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸 ,曰:“自吾有回,门人益 亲。”鲁哀 . . 公 问:“弟子孰 为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过 . . 。不幸短 命死矣,今也则亡。”
① ②

(《史记》) [注] ①鲁哀公:鲁国国君。②贰过:重犯同样的错误。 1.指出下列句中的通假字。 (1)发尽白,蚤死 (2)今也则亡 答案:(1)蚤 早 “ “ (2)亡 无 ”通“ ”通“ ” ”

2.解释下列句中加点的字。 (1)孔子哭之恸 . (2)门人益 亲 . (3)弟子孰 为好学 . (4)不贰过 . 答案:(1)哀痛到了极点 [参考译文] 颜回二十九岁,头发全白了,过早地死了。孔子哭得十分伤心,说: “自从我有 了颜回,学生们(以颜回为榜样)更加亲近我。”鲁哀公问(孔子):“(你的)学生中谁是最 好学的?”孔子回答说:“有个叫颜回的最好学,(他)从不把脾气发到别人的身上,也 不犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了,现在没有(像颜回那样好学的人)了。” 三、阅读下面的短文,完成文后的问题。 故事 ,三江[ ]看潮,实无潮看。午后喧传曰:“今年暗涨潮。” ..


(2)更

(3)谁

(4)犯过失,犯错误

岁岁如之。戊寅八月,吊朱恒岳少师,至白洋,陈章侯、祁世培同席 。海塘上呼看 .. 潮,余遄 往,章侯、世培踵至。立塘上,见潮头一线,从海宁而来,直奔塘上。稍近, . 则隐隐露白,如驱千百群小鹅,擘翼惊飞。渐近,喷沫冰花蹴起,如百万雪狮蔽江而下, 怒雷鞭之,万首镞镞,无敢后先。再近,则飓风逼之,势欲拍岸而上。看者辟易,走 避 . 塘下。潮到塘,尽力一礴,水击射,溅起数丈,著面 皆湿。旋卷而右,龟山一挡,轰怒 .. 非常 ,炮碎龙湫,半空雪舞。看之惊眩,坐半日,颜 始定。 .. . 先辈言:浙江潮头自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外,潮头更大,何耶? ——张贷 [注] 三江:在浙江绍兴北,曹娥江之西。 1.解释下列句子中加点的词。 ① 至白洋,陈章侯、祁世培同席 .. ② 海塘上呼看潮,余遄 往 . ③ 著面 皆湿 .. ④ 看之惊眩,坐半日,颜 始定 . 答案:① 同在一张桌子 ② 急忙,迅速 ③ 打在脸上 ④ 脸色

2.说说下列句子中加点词的古今意义有什么不同。 ① 故事 ,三江看潮,实无潮看 .. 古义: ② 看者辟易,走 避塘下 . 古义: 今义: ③ 龟山一挡,轰怒非常 .. 古义: 今义: 答案:① 古义:旧例。今义:真实的或虚构的用作讲述对象的事情。② 古义:跑。今义: 行走。③ 古义:不同平常,非比寻常。今义:十分,极。 [参考译文] 从以前的旧例看, 三江看潮, 其实没有什么潮可看。 在午后, 人们嚷着传说:“今 年是暗涨潮。” 年年都像这样的情形。戊寅年八月,我凭吊朱恒岳少师到了白洋,陈章侯、祁 世培和我同席。听得海塘上有人喊看潮,我迅速前往,陈章侯、祁世培也紧跟着到 了塘上。我站在塘上,远远地看见潮水如一条线,从海宁过来,一直奔到塘上。潮 水稍稍靠近,就隐隐露出白色,如同有人驱赶着千百只小鹅在展翅惊飞。潮水又渐 渐逼近,喷出的飞沫如突然溅起的冰花,像百万雪白的雄狮遮蔽了江面,浩浩荡荡 地沿江而下,如同有怒雷驱赶着似的,那百万雪白的雄狮密密地挤在一起,一个也 不敢落后。潮水第二次逼近,就如同飓风逼迫着它,水势要拍岸而上似的。这时, 看潮的人纷纷避开,跑到塘下躲避。潮水到了塘上,尽力磅礴而起,水花激射,溅 起数丈高,打得人脸都湿了。潮水很快又旋卷着向右面扑去,被龟山挡了一下,轰 怒声不同寻常,如同大炮击碎了龙湫,在半空中如雪花般飞舞。(我)看着这一切,惊 吓得头晕目眩,坐了半天,脸色才恢复过来。 先辈们说:浙江潮水的源头,从龛、赭两山冲刷激荡而起。 白洋在两山之外, 潮头却更大,为什么呢? 四、阅读下面的文言文,完成文后题目。 昔者,齐王使 淳于髡献鹄于楚。出邑门,道 飞其鹄,徒揭 空笼,造诈 成辞,往见楚 . . . . 王曰:“齐王使 臣来献鹄,过于水上,不忍鹄之渴,出 而饮 之,去 我飞亡 。吾欲刺腹绞 . . . . . 颈而死,恐人之议吾王以鸟兽之故 令士自伤杀也。鹄,毛物,多相类者,吾欲买而代之, . 是不信 而欺吾王也。欲赴他国奔亡 ,痛吾两主使 不通。故 来服过,叩头受罪 大王。”楚 . . . . . 王曰:“善,齐王有信 士若此哉!”厚赐之,财倍 鹄在也。 . . (《史记· 滑稽列传》) 1.对下列句中加点词解释正确的一项是 A.徒揭 空笼,造诈成辞 . 揭:揭开 ( ) 今义:

B.去 我飞亡 . C.痛吾两主使 不通 . D.叩头受罪 大王 .

去:前往 使:让 罪:惩罚

解析: 此题考查根据语境判断文言实词意义的能力, 可根据词典中的多个义项, 用“代 入检验法”选义。A 项,揭:举;B 项,去:离开;C 使:使者。 答案:D 2.下面各组句中加点词意义不同的一项是 ? 淳于髡献鹄于楚 ?①齐王使 . A.? ?②齐王使 臣来献鹄 ? .
? 而欺吾王也 ?①是不信 . B.? ?②齐王有信 士若此哉 ? . ? ①去我飞亡 ? . C.? ? ②欲赴他国奔亡 ? . ?①恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也 ? . D.? ?②痛吾两主使不通。故 来服过 ? .

(

)

解析:此题考查多义实词的辨析能力,亦可采用“代入检验法”选择。A 项,“使” 均为“派、派遣”;B 项,“信”均为“诚实”;C 项,“亡”均为“跑掉”;D 项, “故”分别为“缘故”和“所以”。 答案:D 3.对下面加点词的活用解释不当的一项是 A.道 飞其鹄 . B.造诈 成辞 . C.出而饮 之 . D.财倍 鹄在也 . (名词活用作动词) (形容词活用作名词) (使动用法) (名词活用作动词) ( )

解析:此题考查对文言文实词活用的判断能力。答此题可采用“语法分析推断法”。 A 项,“道”,应为名词作状语,意为“在路上”。古汉语中名词直接用来修饰或限 制动词时用作状语, 本句中名词“道”直接限制动词“飞”。 B 项, “诈”本义为“虚 伪”, 形容词, 作“造”的宾语后活用作名词“虚伪的经历”。 C 项, “出”和“饮” 用在代词“之”(代“鹄”)前面,表“使它出来”、“使它喝水”之意,故为使动用 法。D 项,“倍”本为名词“倍数”,这里表“增加一倍”之意,故为名词活用作动 词。 答案:A [参考译文] 从前, 齐王派淳于髡到楚国去献鸿鹄。 出了城门, 在道路上那只鸿鹄飞走了。(淳

于髡)只举着个空笼子,编造虚伪的经历成了一套谎话,前去见楚王说:“齐王派我来 献鸿鹄,(乘船)从水中经过,(我)不忍心让鸿鹄干渴,放出来让它喝水,它离开我飞掉 了。我想剖开肚子或勒紧脖子自杀,又恐怕别人议论我们大王因为鸟兽的缘故让谋士 自己伤害自己(或自杀)。鸿鹄,是长毛的禽类,有很多相似的,我想买一只代替它,这 是不诚实而欺骗大王的行为。(我)想逃跑到别的国家去,又哀痛着我的两位国君的使者 不能联系,所以来承认错误,向大王叩头接受大王处罚。 ”楚王说:“好。齐王(竟) 有这样诚实的士人啊!”(于是)优厚地赏赐了他,(赏赐他的)财物比有鸿鹄在的情况下 增加了一倍。 五、阅读下面的文言文,完成后面的题目。 袁 虎 少 贫

袁虎少贫,尝为人佣,载运租。谢镇西经船行,其夜清风朗月,闻江渚间估客船 上有咏诗声,甚有情致;所诵五言,又其所未尝闻,叹美不能已。即遣委曲讯问, 乃是袁自咏其所作咏史诗。 因此相要,大相赏得。 解释下列句子中加点字的意思: (1)尝 为人佣 . (2)闻江渚 间估客船上有咏诗声 . (3)叹美不能已 . (4)即遣委曲 讯问 .. (5)因此相要 . 答案:(1)曾经;(2)水中小洲;(3)停止;(4)事情的底细和原委;(5)通“邀”, 邀请 [参考译文] 袁虎年轻时,家里贫穷,曾经被人雇佣,载运租谷。镇西将军谢尚从船边经过, 那天晚上清风习习,明月皎洁,听到江上小洲之间的商贩船上,有吟咏诗歌的声音, 很有情调;所吟诵的五言诗,又是他从来没有听过的,他赞叹不绝。就派人去详细询 问事情原委,原来,是袁虎在吟咏自己作的咏史诗。谢尚于是邀请袁虎相见,对他十 分赏识。 六、阅读下面的文言文,完成后面的题目。 魏文侯问李克 魏文侯问李克: “吴之所以亡者何也?”李克对曰: “数战数胜。 ”文侯曰: “数 战数胜,国之福也,兵以此亡者何也?”李克曰:“数战则民疲,数胜则主骄,以骄 主制疲民,此其所以亡也。是故好战穷兵,未有不亡者也。” 解释下列句子中加点词的意思: (1)吴之所以 亡者何也? ..

(2)数 战数胜 . (3)兵 以此亡者何也? . (4)以骄主制 疲民 . (5)是故好战穷 兵 . 答案:(1)??的原因;(2)屡次;(3)军队;(4)统治; (5)竭尽 [参考译文] 魏文侯问李克道:“吴国灭亡的原因是什么呢?”李克回答说:“屡次作战屡次 取得胜利。”文侯又说:“屡次作战屡次获胜,这是国家的福气啊,军队却因此而灭 亡,这是为什么呢?”李克回答: “多次战斗,百姓就疲惫不堪,多次获胜,君主就 骄横,让骄横的君主统治疲惫的人民,这就是它灭亡的原因。所以,喜欢打仗穷竭兵 力的君主,他的国家没有不灭亡的。” 七、阅读下面的文言文,完成后面的题目。 枯 梧 树

邻父有与人邻者,有枯梧树,其邻之父言梧树之不善也,邻人遽伐之,邻父因请 而以为薪。其人不说曰:“邻者若此其险也,岂可为之邻哉!”此有所宥也,夫请以 为薪与弗请,此不可以疑枯梧树之善与不善也。 解释下列句子中加点词的意思: (1)其邻之父言梧树之不善 也 . (2)邻人遽 伐之 . (3)邻父因请而以为薪 . (4)此有所宥 也 . (5)此不可以 疑枯梧树之善与不善也 .. 答案:(1)吉利;(2)立即,马上;(3)柴火;(4)狭隘;(5)能够,作为 [参考译文] 有一位老者与人为邻,有一棵枯死的梧树,那老者说那棵死梧树不吉利,邻居就 马上把树砍了, 老者就请求给他当柴火。 那邻居很不高兴地说: “做邻居的这么阴险, 怎么能做邻居啊!”这是太过狭隘了,要和不要枯树当柴火,这一点不能作为怀疑枯 梧树吉利还是不吉利的依据啊。 八、阅读下面的文言文,完成后面的题目。 攫 金 者

齐人有欲得金者,清旦被衣冠,往鬻金者之所,见人操金,攫而夺之。吏搏而束缚 之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金,何也?”对曰:“殊不见人,徒见金耳!” 1.解释下列句子中加点词的意思:

(1)齐人有欲 得金者 . (2)清旦被 衣冠 . (3)见人操 金 . (4)子攫 人之金 . (5)对曰:殊不见人,徒 见金耳! . 答案:(1)想;(2)穿戴;(3)拿着;(4)抢;(5)只 2.将上面文段翻译成现代汉语。 翻译:

答案:见[参考译文] [参考译文] 齐国有个想得到金子的人,清早穿好衣服戴好帽子,前往卖金子的人聚集的场所, 看见人拿着金子,就抢夺过来。衙役将他抓住并绑了起来,问道: “人们都在这里, 您还抢别人的金子,为什么?”回答说:“我完全看不见人,只看见金子啊!” 九、(2010· 郑州模拟)阅读下面一段文言文,完成 1~4 题。 卜天璋,字君璋,洛阳人。幼颖悟,长负直气,读书史,识成败大体。大德四年, 为工部主事。蔚州有刘帅者,豪夺民产,吏不敢决,省檄天璋往讯之,帅服,田竟归民。 尚书省立,迁刑部郎中。适盗贼充斥,时议犯者并家属咸服青衣巾,以别民伍。天璋曰: “赭衣塞路,秦弊也,尚足法耶!”相悟而止。有告诸侯王谋不轨者,敕天璋讯正之, 赏赉优渥。仁宗召天璋入见,时兴圣太后在座,帝指曰:“此不贪贿卜天璋也。”后被 命治反狱,帝顾左右曰:“君璋,廉慎人也,必得其情。”天璋承命,狱赖不冤。 皇庆初,天璋为归德知府,劭农兴学,复河渠,河患遂弭。改授饶州路总管,天璋 既至,听民自实,事无苛扰,民大悦,版籍为清。时省臣董田事,妄作威福,郡县争赂 之,觊免谴,饶独无有。省臣衔之,将中以危法,求其罪无所得。县以饥告,天璋即发 廪赈之,僚佐持不可,天璋曰:“民饥如是,必俟得请而后赈,民且死矣。失申之责, 吾独任之,不以累诸君也。”竟发藏以赈之,民赖全活。其临事无所顾虑若此。 天历二年,蜀兵起,荆楚大震,复拜山南廉访使。人谓公老,必不行矣。天璋曰: “国步方艰,吾年八十,恒惧弗获死所耳,敢避难乎!”遂行。至则厉风纪,清吏治, 州郡肃然。会诏三品官言时政得失,因列上二十事,凡万余言,目之曰《中兴济治策》 , 皆中时病。既归汴,以余禄施其族党,家无詹甔储,天璋处之,晏如也。至顺二年卒。 (选自《元史· 列传第七十八· 良吏一》) 1.对下列句子中加点词语的解释,不 正确的一项是 . ( )

A.秦弊也,尚足法 耶! . C.复河渠,河患遂弭 . 弭:顺服

法:效法

B.时省臣董 田事,妄作威福 董:督察、监督 . D.至则厉 风纪,清吏治 厉:严肃整顿 . 解析:C 项,“弭”的意思是“消除、停止”。 答案:C 2.下列各组句子中,全都反映卜天璋有治事之才的一项是 ① 省檄天璋往讯之,帅服,田竟归民。 ② 郡县争赂之,觊免谴,饶独无有。 ③ 省臣衔之,将中以危法,求其罪无所得。 ④ 君璋,廉慎人也,必得其情。 ⑤ 恒惧弗获死所耳,敢避难乎! ⑥ 事无苛扰,民大悦,版籍为清。 A.①④⑥ C.②③④ B.① ② ⑥ D.③ ④ ⑤ ( )

解析:②表现他刚直不阿;③是说省臣欲中伤他,但未成功,间接表现其廉正; ⑤表 现他勇赴国难的情怀。 答案:A 3.下列对原文有关内容的概括和分析,不 正确的一项是 . ( )

A.卜天璋有胆有识,正直廉洁,从不畏惧豪强,能够秉公执法,所以在“吏不敢决” 的情况下,省里派他前往审理刘帅案件。在审理谋反案件时,皇帝也放心地让他主 持。 B.卜天璋勤政爱民,总是为百姓着想,所以当省臣索要贿赂时他坚决不送,怕给百姓 造成沉重的经济负担,以致省臣对他恨之入骨,寻找理由来制裁他,使他蒙受不白 之冤。 C.卜天璋忠君爱国,以天下事为己任,他认为做官就应当为国分忧,为民着想,生有 意义,死得其所。天历二年,他虽年已八十,依然迎难而上,为安定地方做出了重 大贡献。 D.卜天璋治理地方,大致有如下特点:采取不扰民的政策,努力发展农业生产;重视 道德教化,兴办学校,整顿社会风气,十分注意从百姓角度考虑问题。 解析:B 项,错在两点:一怕给老百姓造成沉重负担的意思文中没有;二寻找理由制 裁他,使他遭受不白之冤,与原文意思不符,原文是说省臣中伤他,但找不到他的罪 过。 答案:B

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)后被命治反狱,帝顾左右曰:“君璋,廉慎人也,必得其情。”天璋承命,狱赖不 冤。 译文:

(2)民饥如是,必俟得请而后赈,民且死矣。失申之责,吾独任之,不以累诸君也。 译文:

答案:(1)后来被命令审理造反的案件,皇帝看着近臣说:“君璋是个清廉审慎的人, 一定能审出实情。”天璋接受命令,案件依靠他而没有发生冤情。 (2)百姓如此饥饿,(如果)一定等到请求(被批准)再行赈济,百姓将要饿死。不申请的责 任,我独自承担,不会因为(这件事)连累你们。 [参考译文] 卜天璋,字君璋,洛阳人。幼时聪明颖悟,长大后有正直的气节,读书明史,懂得 成功失败的重要原则。大德四年,担任工部主事。蔚州有个叫刘帅的,强横夺取百姓的 田产,官吏不敢判决,行省征召天璋前往审理这个案件,刘帅服罪,田产最终又归还了 百姓。尚书省成立,升任为刑部郎中。恰值盗贼横行,当时有人提议要让犯人家属都穿 青色衣巾, 以与其他百姓相区别。 天璋说: “囚徒满路, 是秦的弊端, 这还值得效法吗?” 大家醒悟过来,就打消了这种想法。有人告发诸侯王阴谋造反,皇上派遣天璋审讯这个 案子,很优厚地赏赐了他。仁宗皇帝召天璋进宫见驾,当时兴圣太后在座,皇帝指着他 说:“这是不贪贿赂的卜天璋。”后来被命令审理造反的案件,皇帝看着近臣说:“君 璋是个清廉审慎的人, 一定能审出实情。 ”天璋接受命令, 案件依靠他而没有发生冤情。 皇庆初年,天璋担任归德知府,鼓励农耕,兴办学校,修建河渠,河患于是消除。 改任为饶州路总管,天璋到任以后,听凭百姓自行生产,万事不搅扰百姓,百姓非常高 兴,所辖范围内政治清明。当时省里有个官员督察田地的事情,作威作福,任性胡为, 郡县官员争着贿赂他,企盼免受罪责,只有饶州没有贿赂。那个省里的官员十分憎恨天 璋,将要用严刑峻法来中伤他,却找不到他的罪过。县里报告发生了饥荒,天璋立即打 开粮仓进行赈济, 同僚们认为不可以, 天璋说: “百姓如此饥饿, (如果)一定等到请求(被 批准)再行赈济,百姓将要饿死了。不申请的责任,我独自承担,不会因为(这件事)连累 你们。”最终打开仓库进行赈济,百姓依靠这个保全了生命。他在事情到来之时就是这 样无所顾虑。 天历二年,蜀兵发动叛乱,荆楚地区大为震动,天璋又被任命为山南廉访使。人们

认为他老了,一定不会前往。天璋说:“国家正举步维艰,我八十岁了,常怕死不得其 所,又哪里敢躲避灾难呢?”就出发了。到达之后,严肃风纪,澄清吏治,州郡变得整 饬不乱。 恰值皇上下诏让三品官员讨论时政得失, 他就上书列出了二十件事, 共万余言, 起名为《中兴济治策》 ,都说中了当时的弊端。回到汴地以后,他把自己的俸禄施舍给 亲戚同乡,家里没有剩什么积蓄,天璋对此十分泰然。至顺二年去世。


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