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英语单词记忆法归纳


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英语单词记忆法归纳(初中)
主讲:李老师
对于许多学生来说, 记单词都是一件头痛的事。 很多学生因为记不住单词从而失去信心。 传统记忆法的缺陷:1. 机械重复,死记硬背。2. 音形意脱离,忽视语境。3.复习不及时, 耗时长,效率低。 那么,英语单词记忆有没有的方法呢?回答是肯定的。 下面介绍一种目前很流行的比较通用的记忆单词的方法: 》抗遗忘记忆法。第一步:读准音。音要准,声要大,读得快。 第二步:熟化处理。 将生词通过分解, 字母替换, 字母编码等方法转化为一个或几个熟词或熟悉的编码。 第三步: 联想串联。通过联想串联,想象使记词情景化,形象化。 第四步:双向回想。通过单词回想汉语意思,通过汉语意思回想英语单词,强化重点物象, 及时纠错。第五步:造句。通过造句,加深对词汇的印象,了解词汇的应用。 第六步:及 时复习。 以下是专业记忆法: 一、 “集散为整”记忆单词 单词是语言的最小要素,记忆单词不能割裂它与句子、段落之间的联系,必须把它放到 特定语境中充当句中成分,表达一定意思,达到活记活用、深刻记忆的目的。 二、要在理解的基础上记忆单词 一般地说,理解越深刻,记忆越牢固。理解单词的音、形、义、用法,对同义词、近义 词、反义词进行辨析,通过同音异形词、词类转换、单词的比较归纳等方式,加深学生对单 词的理解,以此来提高记忆效率。 三、要按照科学记忆法记忆英语单词 心理学原理为我们记忆英语单词提供了许多科学的方法。 1.遗忘记忆法。心理学研究证明,遗忘的规律是先快后慢,刚记住的材料,最初几小时 内遗忘的速度最快。如果 4~7 天内不复现,记忆将受到抑制,而防止遗忘的有效方法就是对 所学的词汇进行有计划地重复识记,在反复学习中巩固所学词。 2. 瞬间记忆法。也叫快速记忆、限时记忆法,就是在记忆单词时,先向学生明确记忆指 标,限定时间快速识记,然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。在瞬间记忆的基础上, 通过联想和回忆,就能转化为长时记忆,从而提高记忆单词的效。 3. 发散记忆法。也叫多元记忆法、联想记忆法,就是利用多元思维方法,全方位认知 单词, 实现初次记忆, 然后在脑海中多角度多层次地立体再现单词, 从而实现 “二次记忆” , 通过联想记住本词根相同、相近的各种单词、词组或短语。英语单词一般平均有三个左右的 派生词,如果我们记住了一个常用单词,就可以通过发散记忆法记住 3~4 个英语单词,从而 提高记忆效。 4. 分解单词记忆法。就是利用单词构成知识对单词的组成部分进行分解,找出其组成 规律, 按其组成规律记忆单词。 如对于单词 indifferent, 可以分解为 in(前缀)+ dif(前缀)+ fer(词 根)+ ent(后缀)。通过分解,找出了单词的组成规律,从而加深了对单词的记。 5.归纳词根记忆法。 就是按照构词基本知识, 把具有相同词根的单词归纳到一起来记忆, 如 acting、action、active、actor、actress、activity、actively、activist.也可把同一前缀或后缀 的词归纳在一起。 6.比较单词记忆法。就是通过对单词之间音形、词义的比较分类,找出其异同,分别记 忆,从而避免单词之间弄混记错。如:改变一个元音的词, ball、bell、bill;改变一个辅音 的词,fight,light,might,night,right,sight,tight;音同而形义不同的词,sun 和 son,too

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和 two;形同而音义不同,desert(沙漠)和 desert(丢弃);音形相同而意义不同,light(光)和 light(轻)等。 7. 象形记忆法。就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义,加深印 象,从而达到强化记忆的目的。如 sap 一词,其首字母“s”弯曲的形状可使人们想到流动 的液体,而其词义即为树液、体液。这样,这个需 GRE 词汇一万以上才可接触到的单词利 用象形记忆,几秒钟就可记住。 总之, 单词记忆方法很多。 我们要在学习过程中努力探索, 找到最适合自己的记忆方法, 对单词进行有意识地训练。只有这样,才能事半功倍,不断提高学习效率。 切记:学习有很多方法,但适合自己的才是最好的.


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