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2012届高考生物二轮课件:专题11 植物生命活动的调节


1.(2011年山东卷)下列与激素作用无关的实例是( B )
A.草莓果实自然发育成熟

B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平 【解析】A果实发育成熟涉及生长素和乙烯;C雪松

树冠呈塔形是生长素作用的两重性的体现;D饥饿时
血糖的调节需要胰高血糖

素;B产生感觉不需要激素,

需要递质;故答案为B。

2.(2011年江苏卷)人工合成的植物激素类似物常用于生
产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物

乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问
题:

(1)由图1得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生 促进生根 抑制生根 根的影响分别是_____、_____

不能 (2)由图1的结果___(填“能”或“不能”)判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L

的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对微型月 4 季插条生根的的复合影响,应设计__种培养基。

(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度 下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:

抑制 ①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有___作用。 ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_____ X>Y,X>Z,Y与Z之间的大小关系不确定 _____________________。

【解析】(1)由图1可知,随着激素类似物乙浓度的升高, 月季插条生根数量逐渐减少,而在一定范围内,随激素 类似物甲浓度升高,月季插条生根数量增加,因此激素 类似物甲作用效果为促进,乙作用效果为抑制。 (2)由图1可知当激素类似物乙的浓度大于或等于1 μmol/L 时对生根有抑制作用,但无从得知当激素类似物乙的浓 度在0~1 μmol/L之间时的作用效果如何。要想探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmol/L的激素类似物乙对月 季插条生根的复合影响,应设计四组培养基,即: 3μmol/L 甲 + 0μmol/L 乙 、 0 μmol/L 甲 + 0.5μmol/L 乙 、 3μmol/L甲+0.5μmol/L乙、0μmol/L甲+0μmol/L乙。

(3)生长素浓度变化对植物芽的生长的影响可用下图 曲线表示,即:

所以结合题目中的坐标曲线可知三种生长素类似物 的浓度关系为X>Y,X>Z,Y与Z之间的大小关系不 能确定。

3.(2010年新课标全国卷)从某植物长势一致的黄化苗上切
取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵

切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段
时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角 度(α)如图甲,α与生长素浓度的关系如图乙。请回答:

(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段

半边茎生长产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作 生长素 用的特性,解释产生这种结果的原因,原因是____ 的生理作用具有两重性,最适生长素浓度产生最大α值, ________________________ 高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯 ________________________ 曲生长,从而产生相同的α值 ________________。

(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中,测 得其半边茎的弯曲角度α1,从图乙中可查到与α1对应的两 个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定 待测溶液中生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原 浓度的80%,另取切割后的茎段浸没在其中,一段时间 后测量半边茎的弯曲角度将得到 α2。请预测α2与α1相比较的可能 结果,并得出相应的结论:__ 若α2小于α1,则该溶液的生长 ______________ 素浓度为A;若α2大于α1,则该 ______________ ___________ 溶液的生长素浓度为B

【解析】植物生长素的两重性曲线为钟形曲线, 顶点为生长素最适浓度,高于或低于最适浓度时, 生长素的促进生长效果都会降低。生长素的两重 性是复习生长素时要掌握的一个要点,学生应该

掌握如何分析实验的能力,这样这道题才能回答
得比较完整。

4.(2010年重庆卷)将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定
在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示

状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于
起始位置,此时,幼苗的生长情况是( A.根水平生长,茎向上弯曲 B.根水平生长,茎向下弯曲 C.根向下弯曲,茎向上弯曲 )

D. 根向下弯曲,茎向下弯曲

【解析】结合文字和图形可知,玉米幼苗固定在支架上,
而光源随暗室同步缓慢匀速旋转,表面上是均匀光照而 实际光源随暗室同步缓慢匀速旋转,因此实际上是单侧 光;表面上植物的茎在上、下方要受重力影响有差别, 而实际上因缓慢匀速旋转,各方向受重力影响相同,所

以植物的茎只受单侧光的影响而不受重力影响,生长素
向背光侧横向运输而多于向光侧,此时两侧的生长素的 浓度都是促进生长的,背光侧的生长素浓度更有利于植 物细胞的纵向伸长,故茎向光(下方)弯曲生长。同理植物 的根不受重力的影响而水平生长。 【答案】B

5.(2010年浙江卷)将无根的非洲菊幼苗转入无植物激素 的培养基中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段

时间后,应出现的现象是(

)

【解析】植物体内主要有五大类激素,其中细胞分 裂素和生长素可以促进植物的长芽和生根,此题中 虽然培养基中没有植物激素,但是植物幼苗叶片本 身可以产生生长素,而细胞分裂素的产生部位在根

尖,所以细胞分裂素不能产生,生长素含量高于细
胞分裂素时主要诱导根的形成,所以植物能够在一 段时间后长出少量的根而不能长出芽。 【答案】B

考点1:生长素的发现过程、生理作用及两重性 生长素的化学本质:吲哚乙酸。 作用机理:促进细胞的纵向伸长。 向光性实验的结论:感光部位在胚芽鞘的尖端,发生弯 曲和实际生长部位在尖端以下的一段。 生长素的生理作用: (1)促进生长:向光性的产生就是由于生长素促进了背光 侧的生长之故。 (2)促进果实发育:发育着的种子合成生长素,促进了子 房发育成果实。如用一定浓度的生长素涂未受精的柱头, 就能使之发育成为无子果实。 (3)促进扦插枝条生根:进行扦插繁殖时,对不易生根的 枝条用人工合成的生长素类似物配成一定浓度的溶液后 浸泡下端,不久这下端就能生出大量的根。

例1:为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧 芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、 丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶 芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不 含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生 长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列 问题: (1) 各 组 植 株 侧 芽 的 预 期 生 长 情 况 分 别 为 : 甲 组 生长受抑制 生长 生长 ___________ ; 乙 组 _____ ; 丙 组 _____ ; 丁 组 生长受抑制 __________。(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明 顶芽的存在抑制侧芽的生长 ______________________________。

(3) 比 较 乙 组 和 丙 组 的 预 期 结 果 , 能 够 说 明 琼脂块对侧芽生长没有影响 _______________________ (4)比较丙组和丁组的预期结果,能够说明 对侧芽生长起抑制作用的是生长素 ______________________________。 (5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是 顶芽产生的生长素向下运输,在侧芽处积累较多, ___________________________________________ 侧芽对生长素浓度比较敏感,其生长受到抑制 ______________________________________。

【解析】甲组植株不做任何处理,顶芽产生的生长素逐 渐向下运输,故侧芽的生长受抑制。 乙、丙、丁组中植物均切除顶芽,不能产生生长素积累 至侧芽,乙组和丙组都没有外源生长素,侧芽生长,丁 组琼脂块中适宜浓度生长素从形态学的上端向形态学的 下端运输,故侧芽的生长受抑制。 甲组和乙组相比,甲组有顶芽,侧芽表现为生长抑制, 乙组无顶芽,表现为侧芽生长。顶芽产生的生长素逐渐 向下运输、枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高,侧芽 对生长素浓度比较敏感,其生长发育受到抑制。

【变式题1】关于下图的相关叙述中,不正确的是( A ) A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生 长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性, 测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓 度范围应为小于f C.除草剂除草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于 α α h状态下 D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象 的侧芽生长素浓度可能大于h

【解析】植物表现为向光性,是由于单侧光影响生长素 的分布,使背光一侧的生长素多于向光一侧,背光一侧 细胞的伸长快于向光一侧,若测得向光面的生长素浓度 为f,则背光面的生长素浓度范围为f~2f,A错误。 由于重力作用,茎近地侧生长素的浓度高于背地侧,且 近地侧的生长速度快于背地侧,对照图可知远地侧生长 素的浓度应为小于f,B正确。 除草剂除草的原理是生长素在浓度高时会抑制植物的生 长,甚至杀死植物,故除草时应使杂草的生长素浓度处 于大于h状态下,C正确。 顶端优势产生时,侧芽的生长受到抑制,此时生长素浓 度可能大于h,故D正确。

考点2:各种植物激素的主要作用及其在实际生活、生 产中的应用 植物 激素 产生 部位 主要生理作用

生长素 (IAA)

促进生长;促进子房 的发育;促进不定根 和侧根的形成;抑制 幼嫩的芽、叶和 花、果实和幼叶的脱 发育中的种子 落(注:生长素的生理 作用具有两重性,浓 度过高则作用相反)

续上表
植物 激素 赤霉素 (GA) 产生 部位

主要生理作用

主要应用

促进细胞伸长, 主要是未成 从而引起植株增 促进矮生性植物长高; 熟的种子、 高,促进种子萌 解除种子休眠 幼根和幼芽 发和果实成熟 主要是根尖

细胞 分裂素
脱落酸

促进细胞分裂 保持蔬菜鲜绿,延长 (延缓叶片衰老) 贮藏时间

抑制细胞分裂, 根冠、萎蔫 使棉叶在棉铃成熟前 促进叶和果实的 的叶片等 脱落 衰老和脱落
各个部位 促进果实成熟

乙烯

增加瓜类雌花形成率, 增产;催熟

例2:桃果实成熟后,如果软化快,耐贮运性就会差。 下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变 化的实验结果。

据图回答:(1)该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低, 纤维素 其硬度降低与细胞壁中的________降解有关,该物质 纤维素酶 的降解与________的活性变化有关,也与细胞壁中的 果胶质 果胶酶 ________降解有关,该物质的降解与________的活 性变化有关。 A (2)A、B品种中耐贮运的品种是____。 (3)依据该实验结果推测,桃果实采摘后减缓变软的保 适当降低温度 存办法应该是______________,因为 低温可降低有关酶的活性,延缓果实软化 ________________________________。 (4)采摘后若要促使果实提前成熟,可选用的方法是 用乙烯进行处理 适当提高贮存温度 和_______________________________。 (5)一般来说,果实成熟过程中还伴随着绿色变浅,其 叶绿素含量降低 原因是_______________。

【解析】(1)从图中可以看出,果实成熟后硬度的变化 与细胞壁中纤维素的含量变化一致,与果胶质水解产 物变化相反,可见,其硬度的降低与纤维素和果胶质 的降解有关,而纤维素的降解与纤维素酶的活性有关, 果胶质的降解与果胶酶的活性有关。 (2)A品种在成熟后,其硬度变化比较小,应耐贮运。 (3)从(1)的分析可以看出:果实成熟采摘后要减缓变软, 就是要降低酶的活性,而要降低酶的活性,就要适当 降低温度,从而延缓果实软化。 (4)采摘后要使果实提前成熟,可以根据以上分析,适 当提高贮存的温度或用乙烯处理。 (5)果实成熟过程中绿色变浅是因为叶绿素合成受阻, 且本身不稳定,易分解,分解的叶绿素又得不到补充, 从而含量降低。

【变式题2】请回答下列有关赤霉素的问题: (1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉 分裂间 素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的______期明显变 DNA复制 短,此时期分子水平上所发生的变化主要是________ 和有关蛋白质的合成 __________________。 (2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根 生长旺盛 和幼芽等________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植 降低 株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量______。 (3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。 CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率 有人进行了 影响的实验,结果如下图所示。

由图分析可知,一定浓度的 CaCl2 溶液对细胞壁的伸展 起____作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的____(A 抑制 B点 点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长 的可能原因是____________________________。 赤霉素降低了细胞壁上Ca 2? 的浓度

【解析】(1)因为赤霉素能促进细胞分裂,用适宜浓度的 赤霉素处理植物芽尖细胞,其细胞周期的分裂间期明显 变短,此时期分子水平上所发生的变化主要是DNA的复 制和蛋白质的合成。 (2)植物体内赤霉素的合成在未成熟的种子、幼根和幼芽 等生长旺盛的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引 起其生长速度过快,从而导致稻谷产量降低。 (3)由图分析可知,使用 CaCl2 后植物生长速率下降,因此, CaCl2 一定浓度 的溶液对细胞壁的伸展起抑制作用;加入 赤霉素溶液的时间在图中的B点。根据上述实验分析,赤 霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁上 的浓度。? Ca 2


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