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计算机应用基础(主编 周南岳)2.3 管理与应用Windows XP


教 案 首 页
授课题目(章节) 基本教材:
教学目的:1. 2. 3. 4. 2. 3 管理与应用 Windows XP

教具:

多媒体 PPT_

计算机应用基础(Windows XP+Office 2003) (主编 周南岳)
了解控制面板的功能; 使用控制面板配置系统; 使用操作系统中自带的常用程序; 安装和使用打印机。

教学重点:使用控制面板配置系统;使用操作系统中自带的常用程序。

教学难点:使用控制面板配置系统。

教学方法:

任务驱动教学法 __________

_________________________________________ 课时安排:_2 学时_ 课程作业或思考题:1. 2. 3. 4. ___ _________________________

课后的体验与探索

上机操作

教学后记:_通过三个任务的学习,学生基本能够了解控制面板的功能;使用控制面板 配置系统;使用操作系统中自带的常用程序;安装和使用打印机。

教 案 续 页
时间 分配 15” 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 在 WindowsXP 中,用户可以根据个人要求对计算机的软件、硬件以及 WindowsXP 自身进行设置, 这些设置可以在 “控制面板” 中完成。 WindowsXP 有很多有用的程序, 可以实现日常应用和更多的管理工作。 外部设备要正 常使用,除了连接好接口外,还要安装驱动程序,现在很多设备在 WindowsXP 中都有自带的驱动程序,只需要简单设置即可使用。 任务 1 使用控制面板 1.打开“控制面板”窗口 单击菜单“开始”---“控制面板”命令,打开“控制面板”窗口, 如 P49 图 2—23 所示。 Windows XP 提供两种控制面板显示视图,即分类视图(默认视图,如 课本图 2-23 所示)和经典视图。 如果要切换到经典视图, 可在窗口左边窗 格中单击“切换到经典视图” 。 2.利用控制面板设置日期和时间 如果计算机当前显示的日期和时间不正确,那么可以利用控制面板 设置。单击图 2—23 中的“日期、时间、语言和区域设置” ,再单击“更 改日期和时间” ,打开“日期和时间属性”对话框,设置的操作步骤如 课本图 2—24 所示。 教学方法与 手段

理论讲解及 实例操作演示

在任务栏的通知区域双击时间图标, 也可以打开 “日期和时间属性” 对话框。 相关知识 控制面板主要功能见 P50 表 2—2。

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教 案 续 页
时间 分配 15 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 任务 2 使用 Windows XP 自带程序 Windows XP 中自带了一些常用的程序,如“计算器”等工:具程 序、 “磁盘碎片整理程序”等系统维护工具。 “磁盘碎片整理程序”能有 效地整理磁盘空间,提高磁盘读写速度。 1.对 C 盘进行磁盘碎片整理 (1)单击菜单“开始”--“所有程序”---“附件”----“系统工具” ---“磁盘碎片整理程序”命令,打开“磁盘碎片整理程序”窗口。 (2)整理 C 盘碎片,操作步骤如课本图 2-25 所示。 2.对 C 盘进行磁盘清理 使用“磁盘清理程序”可以帮助清理释放硬盘空间,清理工作包括 删除临时 Internet 文件、删除不再使用的已安装组件和程序并清空回 收站。 (1)用“磁盘清理程序”清理 C 盘,首先启动该程序,操作方法如 下:单击“开始”---“所有程序”--“附件”--“系统工具”---“磁 盘清理”命令,打开“选择驱动器”对话框。 (2)清理 C 盘,操作步骤如课本图 2-26 所示。 (1) 使用磁盘清理程序时,首先搜索驱动器,然后列出临时文件、 Internet 缓存文件和可以安全删除的不需要的程序文件,然后有选择 地删除部分或全部文件。 (2)在图 2-26 中的“其他选项”选项卡中,还可进行 Windows 组件 清理,安装程序清理,系统还原清理。 相关知识 WindowsXP 的自带程序大部分集中在 “附件” 中, 基本为工具软件。 除了上面介绍的两个工具软件外,常用的还有: “计算器” ,用于日 常的数字计算; “绘图” ,用于绘制和处理一般的图形、图像; “记 事本” ,用于简单的文字录入和处理等。 另外, WindowsXP 还集成了一些相对独立的应用软件。例如, Windows Media Player 播放器,用于播放多种格式的音乐与视频。IE 浏览器,用于浏览网页。 任务 3 安装和使用打印机 打印机硬件与计算机连接好以后, 还需要进行必要的软件设置才能 实现打印。 添加打印机操作步骤如下: (1)打开“控制面板”窗口,单击“打印机和其它硬件” ,在“打印 机和其它硬件”窗口中,单击“打印机和传真” ,弹出“打印机和传真” 窗口,如 P52 图 2-27 所示。 理论讲解及 举例说明 教学方法与 手段 理论讲解及 举例说明

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时间 分配 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 (2)在图 2-27 中的“打印机任务”窗格中,单击“添加打印机” ,在打 开的“添加打印机向导”对话框中,单击“下一步”按钮,直到出现 P53 图 2-28 所示对话框,在此安装打印机驱动软件操作步骤如课本图 2-28 所示。 (3)继续按向导操作,完成打印机安装。 *体验与探索 1.体验 (1)通过查看磁盘属性,可以了解磁盘的类型、文件系统、空间大小 与使用情况、卷标信息等。右击磁盘盘符,在快捷菜单中单击“属性” 命令,可弹出图 2-29 所示对话框,在其中可以查看磁盘属性,检查磁盘 错误。 试查看 D 盘的属性,检查 D 盘的错误。 (2)使用“附件”中的“画图”程序绘制简单的框图,并在其中加人 说明文字。 (3)使用“控制面板”调整鼠标的指针形状。 (4)比较“附件”中“写字板”和“记事本”两种程序的异同。 2.探索 如果有多个用户使用同一台计算机,可以通过设置账户,使用户使 用各自的工作环境而不会互相干扰,提高计算机的利用率和安全性。 WindowsXP 的账户类型有 “计算机管理员账户” 和 “受限账户” 两种, “计 算机管理员账户”有权对该计算机的所有设置进行更改,包括安装程序 和硬件。而“受限用户”只能对自己权限下的部分设置进行修改。 试创建一个名为“user”的账户,账户类型为“受限账户” ,并为其 设定密码。 教学方法与 手段

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上机操作练 习

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