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七年级上册政治教案第一课第一框


关山初中
备课人: 高乾龙 总课题 课 题 教 具
知识目标

政治

学科教案活页纸
2015 年 08 月 30 2 第 1 课时 总课时 教学方法

审核人: 张晓宁

第一课 珍惜新起点
新学校,新同学 多媒体、PPT 课件

事例分析法;讨论法

课型

新授

教 学 目 标
能力目标

通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境,珍视 新友谊与新朋友结伴成长。 面对崭新的初中生活,通过小组讨论方式了解学生进入中 学后的新感受,遇到的新问题。

帮助学生学会正确认识自己、正确与人相处、正确看待社 会,珍视全新的初中生活。培养学生热爱集体、热爱学校、热 情感目标 爱生活的优秀品质。

教学重点 珍视新友谊 教学难点 与新朋友结伴成长珍 预习内容
预习课本知识,熟悉课本第一大框相关问题及相关链接

和 要 求 作业布置 2、如何适应中学生活? 达标情况 掌握稍弱。
1、友谊有什么重要意义?

依据课堂教学情况及学生学习、 知识点理解掌握情况来看, 理解较好,

板书 设计

一、初中生活新体验 二、珍视新友谊 三、与新朋友结伴成长

课后 反思

教 学 过 程 教学环节 教师活动
从踏入着所学校的大门开始, 你们 已经从一名小学生变成了一名中学生 了。可以说,升上初中是你们人生道路 上的一个新的起点,那么,我们该以什 么样的心态来迎接这个新的学习生活 呢?你们都熟悉了这里的环境, 适应了 新的校园了吗?你们都认识了周围的 同学吗?接下来我们来学习第一课的 第一节“新学校,新同学” ) 初中生活新体验 1、当你踏入中学的校门,你已经 是一名中学生了,进入新的环境,你有 什么样的感觉? 2、开学以来,你遇到了哪些新鲜 的事? 3、你喜欢现在的学校吗?喜欢这 里的老师和同学吗? 小结: 初中是我们人生道路上的一 个新起点。从这个起点开始,我们将在 新的校园里学习,认识新的老师和同 学, 那么多新的同学组成了这个新的集 体,对于我们来说,一切都是崭新的。 你对一所新学校有什么新的期望, 你来这里上学三年后有什么打算? 学生谈自 己的想法与认 识,进行交流 学生谈自 己的感受、 遇到 的新鲜事等等

学生活动

备课札记

教 学 过 程 教学环节 教师活动
珍惜新友谊 那么这些新的同学怎么样才能尽 快地熟悉起来呢?老师这里就有一个 游戏,让大家尽快熟悉起来。 串名字游戏 游戏方法:以四人小组为单位,先 给几分钟时间给你们互相认识, 并且呢 学生依次 要记住对方的名字。待会呢,老师就叫 进 行 , 介 绍 自 一个组的成员来自我介绍, 介绍的时候 我,了解别人。 说,例如:我是性格开朗、爱交朋友的 徐璇,第二名学员轮流介绍,但是说: 我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边 (后面)的热情善良的某某;第三名学 员说:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇 旁边(后面)的热情善良的某某的后面 的某某,依次下去??,介绍的一名学员 要将前面所有学员的名字和所采用的 修饰复述一遍。 注意:其中一组介绍 的时候, 其他组的同学也要认真记住自 我介绍的同学的名字,不可以说话,待 会老师还要考考其他同学记住了多少 位同学的名字。 算一算你记住了多少新同学的名 字?他们是谁? 认识新的同学成为了新的朋友, 你 快乐吗?你还想认识更多的同学吗? 小结:在我们这个新的班级里,有 这么多新的同学聚在一起是一种缘分, 让我认识你,也让你认识我,从记住对 方的名字开始,大家就成为了好朋友。

学生活动

备课札记

教 学 过 程 教学环节
交流活动 大家都想认识更多的新同学, 同时 也想让更多的同学认识你。 (那大家想 不想学到一种新的认识新同学的方法, 认识更多的新同学也让更多的同学认 识你呢?)好,现在老师和大家来一个 交流活动。 请同学拿出一张纸和一支笔 来,在纸的左边画上你的自画像,自画 像可以简单一点, 表现出你的外貌特征 就行了。在纸的右边写下以下内容:让 咱们尽快熟悉起来。 1、请同学们拿出一张空白纸和一 支笔。 (课前已叫准备好) 2、大家先给自己画一幅自画像, 注意突出你的特征, 能让大家一看就知 道画的是你。 3、在纸上写下你的基本信息: 姓名、你的生日、外貌特征、性格 特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家 庭地址等, 4、收上来,打乱顺序,发回给同 学们。 5、你拿到的是谁的自画像?可 以说说吗?然后有请这两位同学出来 认识一下,先微笑,再握手,表示很高 兴认识对方。 小结: 同学们, 通过这个交流活动, 我们又认识了班上的很多名同学。 人与 人之间的交流, 最基本的是记住彼此的 名字。试想,一班同学相处了一周了, 还没有一个同学能说出你的名字, 你心 里会有什么感觉? 通过刚才的交流后, 我们会发现这 学生参与活动

教师活动

学生活动

备课札记

教 学 过 程 教学环节 教师活动
个小小的班级里, 有这么多亲密的 伙伴。而且,有些同学呢,是跟自己同 一所小学毕业的, 有些呢是跟自己有着 相似的兴趣爱好, 甚至呢有些同学还跟 自己是同一个月出生的, 这份成长中的 友谊, 将使我们宝贵的初中生活更加精 彩,青春的生命将充满阳光。 与新朋友结伴成长 那么现在我们来看看, 通过刚才的 交流活动,你认识了哪些同学,你跟哪 些同学有相同之处。请翻开课本第 6 页,我们来做一个小作业。 我和——、——、——等是同一所 小学毕业的; 我和 我和 我和 等是同一个月出生的 等有着相似的兴趣爱好 等是同一个区(镇)的 参与此项小活 动, 进一步熟悉

学生活动

备课札记

总结:通过这节课,我们认识了很 同学。 多新的同学,结交了新的朋友,认识了 新同学之后, 我们将在这个班级中共同 学习和生活, 并且呢一起在学习生活中 分享成长的快乐。 老师希望在以后的日子里能够和 谐相处,共同进步,在新的起点上共创 新的辉煌。


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