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2012高一地理湘教版必修一学案 1.3 地球的运动 第1课时 地球的自转


1.3 地球的运动 第 1 课时 地球的自转 学案
高考考点 1.运用地球仪演示地球自转运动, 掌握地球自转的方向、 周期以及角速度、 线速度的变化。 2.结合实例, 理解昼夜更替和时差产生的原因并说明地转偏向力对地表水平运动物体产生 的影响。 3.尝试从自然现象和日常生活中发现地理问题,培养探究地理问题的兴趣。 知识体系 一、地球的自转 1.自转概况 (1)概念和方向:地球围绕地轴自①西向②东旋转,称为地球的自转。地球自转方向从北 极上空看呈③逆时针旋转,从南极上空看呈④顺时针旋转。 (2)周期:地球自转一周所用的时间就是地球自转的周期。由于选取参照物不同自转周期 不同,自转的真正周期是一个⑤恒星日,它是某地经线连续两次通过同一恒星与地心连线的 时间间隔,地球自转了⑥360°,所用时间为 23 小时 56 分 4 秒;⑦太阳日是某地经线连续两次 与日地中心连续相交的时间间隔,地球自转了 360°59′,所用时间为⑧24 小时。 10 (3)速度:自转角速度除⑨南北两极点外,其他各地○相等,都为?15°/时;自转线速度则 由于纬度的不同而有差异,从赤道向两极?递减。 2.自转的地理意义 (1)导致?昼夜交替现象,其周期为 24 小时,使各地温度发生昼夜变化,生物形成昼夜节 律。 (2)使地球上?水平运动的物体受到地球?自转偏向力的作用产生偏向。该力只作用于 ?水平运动的物体,始终?垂直于物体的水平运动方向,并随着物体水平运动速度的增加而 加大。北半球?向右偏,南半球?向左偏,沿?赤道运动的物体,不受地转偏向力的影响。 (3)为我们度量时间找到了一个很好的尺度。地球上不同经度的地方,有不同的当地时间。 二、地方时、区时、时区与日界线 1.地方时 21 22 以一个地方太阳升到最高时的时间为○正午 12 时,将连续两个 12 时之间等分为○24 小 时,这样形成的时间系统,称为地方时;经度每相差 15°,地方时相差 1 个小时,每相差 1°, 地方时相差 4 分钟。 2.时区划分与区时换算 23 24 (1)为了便于使用,国际上规定将全球划分为○24 个时区,每个时区占○15 个经度,以该 25 26 时区的中央经线的地方时为整个时区的统一时间,叫做○区时,又称○标准时。 27 28 29 (2)区时的换算:相邻时区的时间相差○1 个小时。在同一日期内,东○早西○晚。 3.国际日期变更线 30 31 大体沿○180°经线穿行的折线, 也叫○日界线, 它是为了消除因为地球是球形而导致的日 32 期换算中的不同结果而设定的;同时又为了保持○180°经线上同一行政归属的地方日期相同, 故在这样的地方改用折线。 探究点一 地球自转的基本规律 【探究材料】 毛泽东在他的诗词《送瘟神》中写到:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河……”表达 了他宽阔博大的胸怀。 欧洲的航天发射基地建在远离欧洲大陆的南美洲靠近赤道的法属圭亚那;俄罗斯的航天 基地建立在哈萨克斯坦在拜克努尔;继太原、酒泉、西昌三大卫星发射中心后,我国正在海 南省文昌市建设航天发射基地,发射场将于 2012 年建成,2013 年具备火箭首次飞行条件。 1.在地球什么地点能做到“坐地日行八万里”呢?为什么?其线速度约为多少? 2.在选择发射场时,为什么尽量选择低纬度地区?海南发射基地与我国其他三个基地相 比,有哪些优势? 3.“地球的自转方向从北极上空看是自西向东,从南极上空看是自东向西”的说法是否 正确? 【规律总结】

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地球自转的方向 概念 文字 描述 地球本身绕其自转轴旋 转 地轴 地球的自转轴叫地轴, 其北端指向北极星附近 方向 自西向东;从北极上空 观察,呈逆时针方向; 从南极上空观察,呈顺 时针方向

图像 描述

【考例探究 1】 读图,回答问题。

(1)此图是北半球还是南半球?判断依据是什么? (2)A、B、C、D 四点的角速度有什么变化规律?理由是什么? (3)A、B、C、D 四点的线速度有什么变化规律?理由是什么? (4)若 E 为位于赤道上空的地球同步人造卫星,则 E 围绕地球运动的速度与地表的自转速 度相比( ) A.角速度和线速度都相同 B.角速度和线速度都不同 C.角速度相同,线速度不同 D.角速度不同,线速度相同 探究点二 昼夜交替现象 1.昼夜和昼夜交替产生的原因有什么不同? 2.假如地球不自转,只围绕太阳公转,地球上还有没有昼夜更替现象呢? 【规律总结】 1.昼夜交替现象

2.晨昏线的判读 地球上昼半球与夜半球的分界线称为晨昏线(圈)。其判读方法如图表所示:

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晨线 顺地球自转方向, 由夜半球进入昼 自转法 半球的那条线 【考例探究 2】 关于昼夜的说法,正确的是( ) A.地球自转产生昼夜 B.晨昏线是昼夜半球的分界线 C.晨线的西边是昼半球,东边是夜半球 D.昼夜现象是地球自转和公转共同产生的

方法

依据 昏线 顺地球自转方向, 由昼半球进入夜 半球的那条线

探究点三 地方时与区时日界线 【探究材料】 1.有个孕妇乘坐海轮时于区时 12 时左右生了对双胞胎,首先生下了一个女孩,然后过 了 1 个小时又生了一个男孩。可按日期计算,男孩反而是哥哥,女孩却是妹妹,这是为什么 呢?【规律总结】 1.地方时的计算:某地地方时=已知地方时±4 分钟/1°×两地经度差。 (1)等式中加减号的选用条件:如果所求地方时的某地在已知地的东边,用加号;在已知 地的西边,用减号。 (2)经度差的计算:两地在 0°经线的同侧,则两地的经度数相减;两地在 0°经线的两侧, 则将两地的经度数相加。 (3)计算地方时的步骤:①确定两地的经度差;②确定两地的地方时差;③确定两地的东 西方向;④代入公式计算。 测一下: 测一下:东经 15°为 16 时 30 分,求东经 27°的时间? 2.区时的计算:区时的换算涉及知识较多,如经纬度、日界线、北京时间等,还要具有 较强的知识运用能力和计算能力。步骤如下: (1)先求两地时区差,如题目中只有经度,必须先算出该经度所处的时区,方法是已知经 度/15,所得商四舍五入取整数,即为时区数。 (2)若两地(已知和未知)同为东时区或西时区, 则相减; 两地分别属于东、 西时区, 则相加。 这样可算出时区差。 (3)根据东早西迟的原则,采用知西求东加时区差,知东求西减时区差的方法。 (4)注意日界线两侧的日期变化。 (5)因一天为 24 小时,区时计算结果若大于 24 小时,则为第二天,该数值减去 24 小时, 原日期加一天,即为所求时间;若区时小于 0,则为前一天,需用 24 小时减去所得数的绝对

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值,原日期减去一天,即为所求时刻。 3.在地球上日期变更的界线有两条(如图所示):

(1)自然日界线:实际生活中,人们习惯上将 0 时称为一日之始,将 24 时称为一日之终。 这样就引出自然日界线。地方时 0 时所在的经线即自然日界线,它是不断变化的,自西向东 过 0 时所在经线日期要加一天,自东向西过 0 时所在经线日期要减一天。 (2)人为日界线:为了航海、航空等事业的时间、日期计算正确统一,国际上规定,原则 上以 180°经线为国际日期变更线,简称日界线。自西向东过日界线要减一天,自东向西过日 界线要加一天。 测一下 若北京时间为 4 月 17 号 14 时,则纽约时间(西五区)为几时,伦敦(0 时区) 呢?

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