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Module 2 period 2


六年级上学期

林说容

Module /Topic 模块及话题

Module Cities

2 Unit 单元

4

Title 题目

Dialogue

Period 课时

Type of

2
nd

lesson 课型

新授课

1.Language knowledge 语言知识:课文的理解与朗读 2.Language skill 语言技能:能用英语谈论国家的首都和国旗。 3.Affect 情感态度:在学习过程中,扩大学生的英语文化知识。 4.Learning Strategies 学习策略:通过听录音,阅读,培养学生的英语能力。

Objectives: 教学目标

5.Culture: 让学生认识一些国家的名胜及国旗。

Difficulties Analysis 教学难点分 析: 本课时词汇多

Teaching Aids/Media 主要教学媒 体 Teaching Resource 教学资源

1、教学课件,使用于课文的呈现。 2、 国旗的图片。

配套的教学课件、国旗的图片。

Teaching Procedures 教学过程

Teaching activity & Steps of the Learning strategies activity 教学活动及具体的活动操作步骤 学生学习策略

Purpose 设计意图

六年级上学期

林说容

1、 热身, 激发学 1、Warm up 1.Free talk 2.Dictation 1、复习国旗的单词 T:What are they? P1: They are flags. T: What national flag is it? 2 .复习已学单 2、学生回忆并说出认识的一 词,为课文的上 些国家的首都。 口与理解做铺 垫。 P1: It’s… 2、复习一些国家的首都名称。 T:What’s the capital of…? P1: It’s… 2、Presenta tion and Practice 3. 看课件听课文对话。 4.听课文对话填表格。 1)Beijing is the capital of-----2) Paris is the capital of -----3) Washington D.C. is the 4.学生读课文。 capital of----5. 检查答案。 6.老师带读课文。 7.齐读课文 8.小组分角色读课文。 9.表演课文。 10.填 ex.2 表格。 5.学生表演课文。 4. 熟读课文, 尽 快帮学生理解课 文。 3. 全班看课文的课件填表格。 3、 进行机械性操 练,达到使用句 型进行交际的目 的。 1.师生互相问答。 2.听写单词。 生的学习热情 2. 复习单词。

… 1、为 课 文 句 子 1、学生回忆并说出认识的一 的上口、 运用 些国家的国旗。 做好铺垫。

3.Summary

小结所学句型。

学生总结今天学习的内容。

对本课时学习的 知识进行总结、 回顾

Homework

1. 听录音朗读与背诵 UNIT 4 课文。 2. 抄写与翻译 UNIT 4 的课文

六年级上学期

林说容

教学反思


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