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上篇 主题12 努力成就梦想


上篇 主题 12 ·努力成就梦想
教学内容 努力成就梦想

1、通过学习认识到每个人都有梦想。 2、让学生初步体验拥有梦想的快乐,并体会通过自己的 努力实现梦想后那种成功的喜悦,从而树立积极乐观的
教学目标

认识态度,努力为自己的梦想奋斗。 3、学生在活动中初步确定自己的梦想,并知道为自己实 现梦想做好准备。

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教学重点 教学难点

拥有梦想的重要性、付出努力才能实现梦想 拥有梦想的重要性 1、制作多媒体课件。 2、制作调查问卷。 一、观察岛:热身暖心 1、多媒体展示图片,学生观察。 2、请同学讲解。 3、学生分享感受。 4、小结:梦想就像翅膀,可以助人飞翔,拥有梦想 的生活是最甜美的,拥有梦想的人是最幸福的。想去梦 想岛吗?梦想岛上还有许多快乐在等着你们分享呢! 二、活动营:体验分享 孩子们,准备好了吗?我们出发啦! 为了给我们的旅途增添快乐的气氛,老师建议大家 都来说说自己你们都有什么梦想吧。让快乐伴我们行! 活动一:来来往往的梦想 1、教师引导。 梦想就在我们每个人心的最深处,只有用心去寻找,

教学用具

它才会来到我们的身边。请大家闭上眼睛,放松心情, 去寻找属于自己的梦想。 (放轻音乐) 2、在舒缓的音乐中,孩子寻找自己的梦想。 3、学生分享自己的梦想。
教 学 过 程 与 方 法

活动二:画一画 1、用多媒体呈现,学生尽情想象,自由交流。 2、请将自己的梦想画下来。 活动三:和未来对话 1、教师引导 未来,当梦想已然实现,我们的心情多么快乐,怀 揣激动,回头望一望,你又想起了今天的自己,那么, 你想对今天的自己说些什么呢? 2、学生尽情想象,自由交流。 3、写一写。 是什么动力让你梦想成真的? 你又为梦想成真做了哪些事呢? 三、分享屋:总结提升 1、出示诗歌《梦想》 。 2、学生读一读。 3、指名分享:说说自己最喜欢哪些句子。 4、想一想:如果让你续写诗歌,你会怎么写? 5、学生自由写一写。 6、分享自己写的诗歌。 四、拓展园:拓展延伸 1、出示故事《捡砖头的智慧》 2、学生读一读。 3、指名分享:自己最受触动的是哪一部分? 4、交流:你从这个故事里明白了什么? 5、总结: 梦想是美丽的,值得我们每个人拥有。实现梦想是 快乐的。但在梦想和实现梦想之间,还有一条漫长的路,

需要我们用捡砖头的智慧,积累每一分、每一秒的收获, 为自己梦想的小屋而努力! 1、设置自己的阶段目标。
课后作业

2、找一个学习的榜样,激励自己。

努力成就梦想 一、来来往往的梦想
板书设计

二、梦想的特点 三、梦想成就人生

1、学生对梦想普遍存在眼高手低的现象,内心有对未来 有所憧憬但是实际行动上却不知道甚至不愿意去付出
教学后记

2、有一部分人对自己的未来没有规划,主要是因为不清 楚自己的实际情况


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