当前位置:首页 >> 韩语学习 >> 高一上学期主题班会(共5篇)

高一上学期主题班会(共5篇)


篇一:2014 级高一系列主题班会 保定三中高一年级系列主题班会设计方案 一、指导思想 高一是学生高中学习生活的起始阶段。这个阶段,学生通过自己 9 年的努力, 终于迈步跨入了自己理想的校园,激动、兴奋、自豪是他们此刻共同的心情。如何小心 呵护并不断增强他们的这一份来之不易的荣誉感和自豪感, 并把它转化为学习的压力和动力, 是这一阶段学校和班主任要着力开展的工作。同时,在这一阶段,还需要加强行为规范教育 和学习方法的指导,帮助他们迅速融入三中这个大家庭;要培养他们的集体荣誉感,帮助他 们规划人生,提醒他们懂得感恩,懂得关爱他人。 精心设计高一年级系列班会主题,借助于班会这个主阵地,组织开展好每一次班会,是 实现这一教育目的的关键。 二、具体安排

三、班会要求 1、 在上述各系列班会内容中, 各班主任在高一上学期中至少应选择每系列中的两个内容 开展班会,进行相应教育。(开学初第一次安全教育必修内容) 2、以上所列是针对高一年级的主要参考内容,其它一些具有各年级共性的系列,如爱国 精神与全球意识教育系列、青春期教育系列、公民意识与法制教育系列等,会陆续上传。 3、每一次班会前,请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道,让学生有一个 接受教育和参与活动的心理准备。同时,班主任要充分发挥团支部、班委会的作用,充分调 动学生的积极性,让学生参与整体策划和实施,坚持“以学生为本” ,让学生真正成为活动的 设计者、 组织者和参与者, 在参与中感悟, 在过程中体验, 在潜移默化中促进学生身心发展。 致谢:这些班会课件是在班主任培训期间布置,22 位高一新老班主任通力合作的结果! 感谢 22 位班主任的付出!谢谢! 篇二:高一上学期班会课的设计 高一上学期班会课的设计 高中阶段是学生素质发展的重要阶段。坚定的理想追求、良好的学习品质、责任感的增 强和实践能力的提高,对学生形成和完善个性、提高素质,都有着重要的影响。班主任应抓 住高一这一重要阶段,调动全班同学的积极性,努力建设班集体。本学期班会课的基本课设 计,应从以下几个方面入手。 一、走进新学校,扬起新征帆(新生入学教育) 良好的开头是成功的一半。入校第一课,意味着一个新集体的形成。这节班会课应以师 生相互了解为基础,激励学生团结合作,争创优秀的班集体,以崭新的精神风貌揭开新学期 的新篇章。 这节课的设计为:①班主任简介学校:学校历史、校园布局、教学安排、作息时间、日 常管理,让学生初步了解学校学习生活;②请参加班训与班徽设计比赛的同学展示作品(事 先准备) ,并说明设计理念,学生投票,评出班训与班徽;③各小组表演节目(暑期军训时就 作准备) ; ④班主任小结本次班会, 宣布班训与班徽; ⑤全体合唱 《我们是相亲相爱的一家人》 。 二、高中生活应这样起航(高中学习生活指导) 入学后,学生会感受到高中生活的紧张和快节奏,会有些不适应。老师的指导,可以让 学生理解高中生活的特点,思考如何适应、如何起步。 这节课的设计为:①话题导入:我们的高中生活应怎样开始?我们的理想之船应怎样起 航?②要确立目标:介绍著名的哈佛大学调查报告《成功与目标》 ,指导学生制定目标(穿插

学生讨论,各抒己见) ;③要提升能力:学习、实践、独立生活、人际交往、创新等能力(穿 插分组讨论,并交流) ;④要夯实基础,发展特长;⑤总结全课,明确要求;⑥布置作业:写 周记《高中生活应这样起航》 ,记下自己的思考。 (备注:本课为主题教育课,在讲述时要注意师生的互动) 三、我的青春我做主(自主管理教育) 经过一段时间的相处,同学之间彼此已有了一定的了解。因此,通过班委演讲、完善班 规,让学生学会管理,加强自我教育,是提高学生综合素质的有效办法。 这节课的设计为:①班长主持,简介建班以来,班级的成绩及薄弱环节;②班委演讲; ③讨论班情,分析薄弱环节;④组建自治小组,如学习督导组、纪律监察组、卫生监督组等 小组;⑤根据班情,完善班规;⑥班主任总结。 (备注:因为是新建班,如果班委较弱,可以将班委演讲改为班委竞选) 四、 “他与时间” (学习习惯指导) 学生步入高中后,会有积极的上进要求,也会暴露出一些不良习惯,特别是不知道该如 何充分利用时间。班主任应引导学生养成良好的习惯,纠正不良习惯,促进学生追求卓越。 这节课的设计为:①请同学们介绍自己撰写的“他与时间” (事先指导学生注意观察本班同学 的学习习惯,选择一位同学,作为文章所要记叙的“他” ,通过具体的记叙表现他是怎样学习 的。写成一段 200 字左右的文章,文中的“他”不署名,讲述时大家猜是谁,并作评议) ;② 学生分析自己一天的学习生活,对自己的习惯进行思考;③优秀学生作介绍;④家长寄语; ⑤班主任总结。 五、自信与成功(心理辅导) 进入高中,学习科目多了,学习要求高了。高中的首次期中考试后,常有学生感到不适 应,一些同学失落,很不自信。引导学生加强对高中生活的认识,增强自信心,学会心里调 适很有必要。 这节课的设计为:①音乐导入: 《有用的人》 ;②介绍课前问卷调查结果:你自信吗;③ 怎样增强自信心;④增强自信心的小游戏;⑤为同学增自信(写出某同学的 3 个长处) ;⑥为 自己增自信(说出自己的一个长处, “开火车”形式) ;⑦班主任总结。 六、共同扬起理想的风帆(联欢) 学期快要结束了,通过与兄弟班的联欢活动,增进与兄弟班的交流,表达对新的学习生 活的憧憬,共同扬起理想的风帆。 这节课的设计为:①双方班长主持,简述活动的意义;②双方副班长分别简介本班的情 况;③两班学生代表发言;④两班班主任或任课老师表演节目;⑤双方互赠礼品(集体) ;⑥ 文娱联欢;⑦两班班主任致新年贺辞;⑧大合唱。 (备注:本活动也可以在自己班搞,活动程序稍作调整即可) 高一下学期班会课的设计 高中生活已经开始半年了, 经过磨合, 班集体初步形成, 学生已经能基本适应高中生活。 本学期应进一步加强理想教育,引导学生积极投入到学习生活中去,营造向上、团结、进取 的班级氛围。本学期班会课的基本课设计,应从以下几个方面入手。 一、感动我的人和事(真情故事诉说) 在新学期的开始,通过诉说感动自己的人和事,会让每一个同学都倍感温暖和鼓舞,也 可以培养集体荣誉感及增强班级凝聚力。 这节课的设计为:①欣赏歌曲《儿行千里母担忧》 ;②讲述在假期中自己经历或看到、了 解到的 “感动我的人和事” (可从英雄人物、 影视明星、 普通百姓、 父亲母亲等不同角度讲述) ; ③班主任讲话;④合唱《感恩的心》 。 (备注: 这一活动应在上学期结束时布置, 早作准备.可与感动中国人物学习结合起来。 )

二、清明的缅怀(民族传统教育) 清明时节,缅怀先人。在高一阶段,伴随着学生的成长,我们应开展形式多样的祭扫活 动,祭奠先烈,祭奠先贤,祭奠先人,在班会课开展交流活动。 这节课的设计为:①主持人介绍清明时节同学们参加祭扫的情况和对本次活动的设想; ②学生介绍祭扫烈士墓的有关情况(ppt 展示) ;③学生介绍和家人一起去祭扫先人的感受; ④全班以“忆先烈、思故人、讲孝道、知回报,争做优秀中学生”为题,讨论如何从我做起, 从现在做起;⑤班主任总结;⑥诗朗诵《清明的缅怀》 。 三、四季有常,不可逾越(青春期教育) 不可否认,高中的早恋现象已经较为普遍。作为学生的引航者,班主任应加强对学生进 行青春期早恋的指导、教育工作,帮助学生走出这山重水复的情感迷茫期。 这节课的设计为:①班主任介绍《诗经》 《古诗十九首》中有关爱情的片段,以精彩片段 导入;②学生交流他们事先找寻的令他们感动的爱情故事;③观看 vcr: 《欢欢的早恋》 ;④ 组织话题讨论:面对成长,我们有哪些烦恼;⑤介绍专家视点,加以引导:早恋的类型,早 恋的影响;⑥明确要求,指导应对方法;⑦真情告白,交流自身体验。班主任敞开心扉, 四、五四精神,薪火相传(小组对抗赛) 五四精神的核心是伟大的爱国主义,它所倡导的爱国主义、民主精神、科学精神、解放 思想依然是青年学子应该追求的信仰。本次班会意在让同学们在创新、突破中展现自己,绽 放青春风采,传承五四精神。 这节课的设计为:①主持人简述活动背景、活动安排;②以“让青春与团徽共闪耀”为 主题,每组推选一名代表进行 3 分钟演讲;③游戏抢答:以小组为单位开展“智搏文虎”猜 谜游戏,谜底为“五四”运动历史知识;④岁月留声,各组表演追忆似水年华的经典老歌以 及抒发时代青年真挚情感的校园歌谣,展现青年学生蓬勃的朝气与活力;⑤班主任讲话;⑥ 宣布比赛结果,颁发奖品。 五、怎样使你更聪明(学习方法指导) 家长的压力、繁重的课业、学习成绩不理想等各种因素,使得部分学生感到学习很苦、 很累,甚至厌学。因此,正确引导学生改变自己的学习状态,感受学习带来的快乐,尤为重 要。 六、一网情深(网络学习交流) 网络社会已经悄然而至,我们既不能因为其强大的生命力和对学生发展的巨大正面作用 而忽视它所带来的种种问题,也不能因为它的负面作用而敬而远之。我们应该加强对学生上 网的研究,探索新情况,创造新方法,解决新问题,增强中学生上网的成效。 篇三:高三上学期主题班会课设计 高三上学期主题班会课设计 管理高考 2013-08-28 12:36 高三是学生发展至关重要的一个阶段,它既是学业的收获时期,又是学习压力最大的时 期。高三是比刻苦、比毅力、比方法、比效率、比坚持、比心理的一年。针对以上特点,本 学期班会课的基本课设计,应从以下几个方面入手。 一、激发青春潜能,绽放青春光彩(高三动员会) 高三伊始,为了激发学生的学习斗志,营造浓厚的学习氛围,掀起高三学习的新高潮, 召开《激发青春潜能,绽放生命光彩》主题班会。 这节课的设计为①班主任分析高三形势,介绍高三特点;②介绍名人奋斗成功的事例; ③学生代表谈自己的理想;④优秀学生介绍自己的学习方法;⑤学生书写奋斗目标;⑥班长 宣读倡议书《激发青春潜能,绽放青春光彩》 ;⑦班主任总结;⑧齐唱歌曲《爱拼才会赢》 。

二、扬起自信的风帆(自信教育) 自信可以帮助学生发现自己的长处,从而产生积极进取的动机,以达到自我实现的目标。在 高三这个特殊阶段,学生尤其需要自信,它会激励着学生克服困难、勇往直前。 这节课的设计为①师生探讨什么是自信,它在我们成功过程中起的作用;②介绍古今中 外成功人士的例子,讲述自信对成功的重要作用;③请学生谈谈身边因“自信”而获得成功 的例子;④配乐诗朗诵《我自信,我成长》 ;⑤班主任总结。 三、我与我的目标(学情诊断) 目标对人生有巨大的导向性作用, 所以成功的起点应该从确定目标开始。 但目标的实现, 还要依靠一步一步扎实的推进。从学习抓起,做好具体的学情分析很有必要。 这节课的设计为①学生代表介绍自己的奋斗目标;②班主任分析如何达成心中的目标; ③全班为某一同学做会诊他学习的优点是什么,不足是什么?该如何改进?④学生针对自己 的奋斗目标和学习情况,与同桌进行分析、讨论;⑤班主任总结。 四、我的人生格言(自拟格言交流) 格言是千百年来人们在生活实践中感悟、总结、锤炼出来的话语,它的魅力就在于能以精辟 而深邃的哲理来阐发真理,给人以启迪、力量和鼓舞。学生自拟格言,就是在实践中提炼自 己的思想。 这节课的设计为①学生交流自己拟的格言,介绍它的成因和对自己的帮助;②评选学生 的“最佳格言” ,并给予表扬奖励;③班主任总结;④布置作业修订自己的格言,收集全班同 学的格言,做汇总展示。 五、失败是成功之母(挫折教育) 俗话说“失败是成功之母。 ”在高三阶段,学生难免会遇到考试的失利、竞赛的出局、自 主招生的落选等挫折。因此,对学生进行挫折教育是很有必要的。 这节课的设计为①请学生谈谈自己曾经最受挫的一件事情,并讲讲自己是怎样处理的; ②请同学评价一下,哪些同学面对挫折做得好,哪些同学做得不好,应该怎样改进;③介绍 成功人士是如何化解失败、获得成功的;④进行“心理抗挫能力测试” ;⑤讲授应对失败与挫 折的方法与建议;⑥班主任总结。 六、青春礼赞(师生联欢) 高三阶段的元旦, 对于即将毕业、 即将参加高考的学子, 应该说心情是非常复杂的, 有留恋、 有伤感、有失落,有对未来的憧憬,也有对高考的担忧??在辞旧迎新之际,开个联欢会,让 学生绽放青春的活力,既可舒缓高考的压力,又可为学生加油鼓劲。 这节课的设计为①主持人致新年贺词;②齐唱班歌或班级同学共同喜欢的歌曲;③师生 表演节目;④师生畅谈理想,相互激励,赠送勉励的话语;⑤诗朗诵《青春礼赞》 。 (备注如果有条件,建议两个班一起开展这个活动) 篇四:高一主题班会_开学班会_高一第一节班会课上的讲话 高一第一节班会课上的讲话 各位同学: 大家好! 欢迎大家来到 xx 中学高一(2)班。已经不用自我介绍了,我的名字早在大家入学来报到 的时候就已经知道,就是公布在分班名单上的名字:xx。我的电话号码是:521521,请大家 记住这个号码,并请你们一定把这个号码交给你的家人,有什么事情,需要的时候及时跟我 联系。 由于特殊情况,今年的开学与以往都不一样。开学报到就是军训,到昨天军训结束,我 们没有机会开一个班会。首先,我向我们班坚持参加军训的同学表示感谢和赞扬:你们能够 坚持参加军训,吃苦耐劳,这是好样的,这是有毅力、有恒心、能吃苦的表现!你们是好样

的! 几天军训,我们已经相处了几天,大家对我多少都已经了解了一点。我有工作热情,但 有时候脾气不是太好,请大家多多谅解,我也一定会多多注意。作为班主任,我和大家将有 少则 1 年多则 3 年的时光朝夕相处在一起,我希望能陪伴着大家走完这段精彩完美的青春里 程。我希望我们能合作得愉快、生活得开心。作为班主任,我将:快乐着你的快乐,痛苦着 你的痛苦。我愿意做好这个大家庭的家长,做好大家的朋友。 这是第 1 次班会课,还有许多啰嗦事要安排,有这么几句话先给大家,希望大家记住并 且理解。 一、别以为高考有多么遥远。说这话,必然会有大部分的同学不以为然,或者没有任何 感觉,或者认为我在耸人听闻。有的同学肯定在想:我们才刚刚告别中考,刚刚步入高中, 怎么会都谈到高考了?其实,从我们踏入 xx 中学大门的那一刻,我们就已经开始走向高考, 当然,我们只是刚刚起步。但千万别以为高考有多么遥远!3 年,不,现在已经没有 3 年, 只有两年零 9 个月,听起来似乎很长时间,其实,只是一眨眼的事情。根据我以往的经验, 总有很多同学在高一高二的时候不认真学习,总在想:先轻松地玩一玩再说,等到高三我们 再拼一下。 但事实是, 等到高三再努力的时候, 已经根本来不及了! 除了极特殊的情况之外, 不会有奇迹发生! 二、记住你的人生理想是什么,记住你来 xx 中学是干什么的。我知道,我们班里有的同 学是自愿来到我们学校的, 有的同学是因为没能考上 xx 中学而不得不来的。 但既然来了我们 学校,最终的目的肯定是一样的,就是考上一所相对理想的大学。既然如此,我们就要记住 我们的目的,记住我们的目标,一定要为我们的理想而努力拼搏!绝不放弃! 三、 踏踏实实做人, 认认真真求学。 这句话, 一直是我最近几年对我的学生的第一要求。 我们是学生,学习是我们的第一要务,但请大家一定记住:做人也是学习内容之一,而且是 重中之重; 我们要努力考出好成绩, 但做人永远比成绩重要! 踏踏实实做人, 认认真真求学, 这是我现在对大家的要求,也是我对大家一生的希望。 四、成绩只能说明过去,不能衡量现在,更不能决定未来!不管我们中考成绩如何,在 6 月份的时候就已经成为过去,更不要说已经 3 个月后的今天。也许你曾经为没有考上 xx 中 学而来到我们 xx 中学懊恼过, 也许你曾经为达到我们学校分数线而沾沾自喜过, 也许你正为 分到我们这个实验班而洋洋得意着, 但请大家不要忘记: 这些都已经是过去! 步入高中学习, 面对 2013 年的高考,我们现在重新站到了同一起跑线上!还有两年零 9 个月的时间,我们无 须自卑, 无须得意, 面向前方, 我们努力拼搏, 相信一定会有一个美好的前程在等待着我们! 五、努力适应老师,一定要适应老师。不同的老师有不同的性格,不同的老师自然也有 不同的风格。我们经历小学和初中阶段,又是来自全县各个地方,我们经历了各种各样的老 师。现在,我们要面对全新的陌生的各科老师,这些老师肯定会和我们初中的老师有许多不 一样的地方,而高中教学本身也和初中不一样,在短时间内,我们肯定会有许多不适应。所 以, 这需要一个适应过程。不管你认为你以前的老师是好是坏,不管你认为现在的老师是不是合 乎你的心意,都要请大家适应老师。你有权评价老师,你也可以给我们这些老师提意见和建 议,但一定要先适应老师,而不能让老师适应你!我们班的老师都是最棒的,请大家一定要 相信自己,相信老师!只有我们的心态端正,才能慢慢适应,才能把学习搞好。 最后,给大家这样两句话:态度决定高度,现在决定未来!你的学习态度决定了你的学 习成绩,你的人生态度决定了你的人生的高度!你现在的学习和生活都是为未来而准备的, 只有今天付出,明天才会有收获;只有现在努力,才能创造出美好的未来! 篇五:2015 届 22 班高一第二学期主题班会设计方案 2015 届 22 班高一第二学期主题班会设计方案 冯俊亮

高一 22 班共有学生 66 人,男生 29 人,女生 37 人。其中住宿男生 23 人,住宿女生 29 人,走读生 14 人。通过高一第一学期的锻炼,已经适应了高中阶段的学习生活,能较好的遵 守学校及班内的规章制度,学风浓厚,班风正派,是一支学习认真、团结向上的队伍。其中 班会起到了很重要的作用,为了进一步提高班会在教育管理中的作用,特对这学期的主题班 会做如下设计。 一、 “呼唤雷锋,学习雷锋”主题班会设计 1、活动目标: ⑴通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神” 。 ⑵通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园” 。 ⑶让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 2、活动准备: (1)准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 (2)准备几则《雷锋日记》 、现代“活雷锋”和《学习雷锋好榜样》这首歌。 3、活动过程: 欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事-----现代“活雷锋”故事-----听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总 结归纳------谈一谈体会。 4、活动主持:第一值周小组 5、活动时间:1——4 周 二、 “节约光荣,浪费可耻” 主题班会设计 1、活动目标: (1) 主要是针对目前师生中出现的许多浪费严重的现象而提出的 “节约为荣, 浪费为耻” 主题周教育活动,通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。 (2)通过主题班会课自我教育的目的,让同学们反思自己,提高自己,逐步养成勤俭节 约的好习惯。 (3)通过全员大行动,让同学们发扬勤俭节约的美德,从小事做起,从自我做起,从现 在做起。 2、活动准备 (1)调查有关学校家庭中浪费或节约的事情。 (2)组织学生排演有关浪费的小品。 (3)收集有关古今节俭的资料。 3、活动过程 开场白——表演小品——讲生活中浪费的事情——讲古今中外节俭的故事——班主任小 结 4、活动主持:第二值周小组 5、活动时间:5——8 周 三、 “孝敬父母 学会感恩” 主题班会设计 1、活动目标: 进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血,更加深入清楚地认识到学校各项规章 制度的深意,从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定,做到更加自觉地约束自己的言 行,努力学习积极进取,学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。 (1)使学 生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。 (2)使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过父母付出得到的,培养学生对父母 的感恩意识。

(3)能够在日常行为中做到感恩父母。 (4)能够用感恩的心态努力学习,积极生活。 2、活动准备 (1)布置教室:准备多媒体教学设备、布置温馨的环境、教室黑板的设计。 准备材料:感人的事例、图片等。 (2)准备歌曲及背景音乐: 《感恩的心》 、 《母亲》 、 《天亮了》等等。 (3)设计班会的步骤及串联词。 (4)制作多媒体课件《感恩的心》 。 (5)准备演讲、小品。 3、活动过程 播放 flash 动画《感恩的心》 (渲染气氛)——致开场词——游戏——学生讲故事(播放 背景音乐: (flash 动画)韩红的《天亮了》 )——班主任小结——情景剧(放音乐《母亲》 ) ——学生谈自己的对父母的感恩之情——学生发自内心地讲如何感父母之恩——学生讨论: 我们还想感恩谁?还应感恩谁?——演唱手语歌《感恩的心》 4、活动主持:第三值周小组 5、活动时间:9——12 周 四、 “认识自己,认识他人” 主题班会设计 1、活动目标: (1)正确认识自我,确立正确的人生观和价值观,规划自己的人生之路,做好高中阶段 学习的思想准备。只有正确认识自我,才能更好地应对人生道路上的各种机遇和挑战。 (2)认识他人,才能理解,关怀他人,才能获得良好的友谊与增强自身的情商,这是人 际交往的基础。 2、活动准备: (1)要求全体同学回忆自己成长的过程,想想自己做过那些事情,准备几张白纸。 (2)请教父母,了解自己优缺点。 (3)查阅相关的资料。 (4)做好活动的其他准备工作,包括多媒体的制作、同学们的通知、材料的收集等。 3、活动过程: 心理测试——游戏(发现有缺点)——学生互猜——说出同桌优缺点——说出舍友爱好 兴趣——说出老师兴趣爱好——演唱理解歌曲——总结发言 4、活动主持:第四值周小组 5、活动时间:13——16 周 五、 “养成习惯,认真学习” 主题班会设计 1、活动目标:学习习惯是指学生在学习过程中逐步形成的比较稳定的学习行为方式,如 学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势,作业和复习的行 为习惯等。 而我们班级的行为习惯很差, 学习成绩也很差。 鉴于这一点, 举行这次主题班会。 (1)了解学习习惯对学习效果的不同影响,并对自己的学习习惯进行自我分析。 (2)掌握改进不良学习行为的方向,养成良好的学习习惯。 (3)让学生在学习中体会到快乐。 2、活动准备: (1)准备“学习习惯”的小测验,每人一份。 (2)准备班会 ppt 课件 (3)每个学生写出同桌的学习习惯。 (4)让父母评价自己的学习习惯。

3、活动过程: 猜迷语导入——“学习习惯”小测验——诊断平时学习——抽号宣读自己的同桌学习习惯— —抓阄宣读家长对自己的评价——总结理想的学习习惯 4、活动主持:学习干事及课代表 5、活动时间:17——20 周 总之,重视主题班会的作用,灵活多样地开展主题班会活动,必将对提高学生的综合素 质,培养学生的多种能力起到不可低估的作用。学校将以此为起点,开展多种形式的活动, 在提高班主任的工作艺术的同时培养学生兴趣,发展学生特长,养成健康向上的优良品质, 成为新一代朝气蓬勃,能经受风雨的、面对挫折有信心的、遇到困难勇于开拓进取的新型的 合格中学生。


赞助商链接
更多相关文档:

高一励志主题班会(共1篇)

高一励志主题班会(共1篇)_韩语学习_外语学习_教育...2,励志视频;3,励志故事;4 班会总结;5.理想感言。...绝大多数人的第一反应是把眼一闭,然后把头一缩。...

高中主题班会教案(共4篇)

高中主题班会教案(共4篇)_韩语学习_外语学习_教育专区。高中主题班会教案(共4...5、看图识 标志 (三)讨论分析 1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要...

高一新学期主题班会(共2篇)

高一学期主题班会(共2篇)_韩语学习_外语学习_教育专区。高一新学期主题班会(...辅导员导语导入主题(稿件附后) (五分 钟) 2、话题设计并向全体学生提问,假期...

高一主题班会

篇一:高一主题班会系列活动方案 高一主题班会系列活动方案 高一 年级 10 班 12 篇二:高一年级系列主题班会设计方案 高一年级系列主题班会设计 一、指导思想: 高一...

高三主题班会教案(5篇)

高三主题班会教案(5篇)_高中教育_教育专区。高三主题班会教案(5篇) ...(1)第一学期,“重生“的机会 a.详细的知识点复习,可以“捡回”过往遗漏的...

高中主题班会流程(共6篇)

高中主题班会流程(共6篇) 篇一:高中主题班会汇编 第一周: “新学期,我能行...五、课堂小结 本节班会课的意义深远,身为导航者的教师及时地为同学们打了法制...

高一升高二主题班会(共2篇)

高一升高二主题班会(共2篇)_韩语学习_外语学习_...它需要的不止有学习上的起头并进,还有生活中的...5. 发挥个人特长增强团队意识。 同学之间即要发挥...

高一主题班会《天生我才必有用》

8页 5财富值如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议...高一主题班会《天生我才必有用》 隐藏>> 天生我才必有用——谈自信心的建立...

高中生主题班会设计方案

篇二:高中主题班会教案集(共 20 个主题) 高中主题班会教案集(共 20 个主题)...反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五. 无论精神上还是物质上都应该怀着...

高中遵守纪律主题班会教案

请坐下。 主持人:首先请上周的值周 高中遵守纪律主题班会教案 点:阶梯教室 主持人:本周值周班长 参会人员:152 班同学及全校班主任 主持人:152 班班会现在开始,...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com