当前位置:首页 >> 哲学/历史 >> 必修三第1课 孔子和老子(理)

必修三第1课 孔子和老子(理)


主题是:中国传统文化主流思想的演变

课程标准要求:

了解孔子和老子两位思想 家,了解他们的思想在中国 传统文化史上的学术地位

(一)孔子其人: 孔子其人:

曲阜是春秋时期鲁 国的都城, 国的都城,是我国 思想家、教育家、 思想家、教育家、 儒家创始人孔子的 故乡。三孔——孔 故乡。三孔 孔 孔府、孔林。 庙、孔府、孔林。

核心:“仁”和“礼” 主要内容:“____”和“_______” 提倡:为政以____,以_____治国 教育思想:主张“________” 教学思想:“_______”、 “_______”、______与_____相结 合,学习要有________态度

有《_________》《_________》《________》 《__________》《__________》《_________》

1、“仁”和“礼”的思想(核心):“仁”的主要内 的思想(核心) 容是“仁者爱人”,要求统治者体察民情,反对苛政 容是“仁者爱人” 要求统治者体察民情, 和任意刑杀;提倡广泛地理解和体贴他人,以此调整人 和任意刑杀 提倡广泛地理解和体贴他人, 提倡广泛地理解和体贴他人 际关系,稳定社会秩序。 的主要内容是“ 际关系,稳定社会秩序。 “礼”的主要内容是“克己 复礼” 即做人要克制自己,使自己的行为符合“ 复礼”,即做人要克制自己,使自己的行为符合“礼” 的要求,提倡贵贱有序的等级秩序。 的要求,提倡贵贱有序的等级秩序。 2、“为政以德”:要求统治者爱惜民力,用“德”教 为政以德” 要求统治者爱惜民力, 化百姓;也不排除在以“ 治国的同时, 化百姓;也不排除在以“礼”治国的同时,逐步改良 政治。 政治。 敬鬼神而远之” 对鬼神的存在持怀疑态度, 3、“敬鬼神而远之”:对鬼神的存在持怀疑态度,把 探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置。 探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置。

(1)孔子主张“有教无类”,并且兴办私学。他招 )孔子主张“有教无类” 并且兴办私学。 收学生不分贵贱,使受教育者的范围得到扩大, 收学生不分贵贱,使受教育者的范围得到扩大,适应 了社会发展的需要,推动了文化的进步。 了社会发展的需要,推动了文化的进步。 (2)孔子“因材施教”、学思结合、实事求是、“温 )孔子“因材施教” 学思结合、实事求是、 故而知新”等教育观念,启发式的教学方法, 故而知新”等教育观念,启发式的教学方法,提高了 教学效率,促进了学生个性的发展, 教学效率,促进了学生个性的发展,是孔子在教育方 面取得巨大成就的根本保障。 面取得巨大成就的根本保障。

评价: 评价:
(1)孔子的教育思想实质上是其“仁”的思想在教 )孔子的教育思想实质上是其“ 育领域的反映。 育领域的反映。 (2)孔子的教育思想对后世教育影响深远,直到今 )孔子的教育思想对后世教育影响深远, 天仍有重要的借鉴意义。 天仍有重要的借鉴意义。

(1)整理和编订了古代文化典籍《诗》、 整理和编订了古代文化典籍《 整理和编订了古代文化典籍 《书》、《礼》、《易》、《乐》等; (2)根据鲁国资料编成史书《春秋》; )根据鲁国资料编成史书《春秋》 (3)孔子的言行,被他的弟子整理成为《论 )孔子的言行,被他的弟子整理成为《 一书,给后人留下了宝贵的思想财富。 语》一书,给后人留下了宝贵的思想财富。

在孔子思想的基 础上形成的儒家 思想体系, 思想体系,成为 中国传统文化的 主流, 主流,在世界文 化史上具有重要 影响。 影响。孔子也被 推崇为圣人, 推崇为圣人,也 成为世界最著名 的文化名人。 的文化名人。

(一)老子其人及其著作

老子也称老聃 姓李名耳,春秋 时期楚国人,思 想家。道家学派 代表人。

________________是世界万物的本原, ________________是世界万物的本原, 是世界万物的本原 辩证法思想:任何事物都有________ 辩证法思想:任何事物都有________ 矛盾双方可以_________ 矛盾双方可以_________

主张:“________________________” ” 主张建立“小国寡民”的社会

1、哲学思想: 、哲学思想:

(1)对世界本原的认识:“道”是凌驾于天

之上的天地万物的本原, 之上的天地万物的本原,是一个高度抽象 普遍的、无所不包的最高哲学概念。 的、普遍的、无所不包的最高哲学概念。 他还提出“天法道,道法自然”的思想, 他还提出“天法道,道法自然”的思想, 剔除了“天命”的绝对权威。 剔除了“天命”的绝对权威。
“道生一,一生二,二生三,三生万物。” 道生一,一生二,二生三,三生万物。 道生一 人法地,地法天,天法道,道法自然。 “人法地,地法天,天法道,道法自然。” ——《老子》 《老子》

(2)辩证法思想:老子指出,任何事物都有矛 辩证法思想:老子指出,

盾对立的两个方面,如高和下、前和后、 盾对立的两个方面,如高和下、前和后、有 和无、难和易、生和死、贵和贱等, 和无、难和易、生和死、贵和贱等,矛盾双 方可以互相转化。他主张只要能“守静” 方可以互相转化。他主张只要能“守静”, 就可以“以弱胜强” 就可以“以弱胜强”。

“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所 祸兮,福之所倚;福兮, 祸兮 ”“天下莫柔弱于水 天下莫柔弱于水, 伏。”“天下莫柔弱于水,而攻坚 强者莫之能胜。 ——《老子》 强者莫之能胜。” 《老子》

2、政治思想:老子从“天道自然无为”的 老子从“天道自然无为”

思想出发,倡导政治上“ 思想出发,倡导政治上“无为而治”, ” 无事取天下” 他还主张“ 以“无事取天下”。他还主张“鸡犬之 声相闻,民至老死不相往来” 声相闻,民至老死不相往来”的原始纯 朴风气。主张“圣人之治” 朴风气。主张“圣人之治”,“常使民 无知无欲” 无知无欲”。

也就是:“甘其食,美其服,安其居,乐其俗, 也就是: 甘其食,美其服,安其居,乐其俗, 邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来” 邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”

老子是中国哲学史 上第一个探讨宇宙 本原的哲学家,他 的思想体系对中国 文化产生了深远的 影响

道家和道教

孔子:是_________创始人,其思想经过后人
的改造,逐渐成为中国_________文化的主流。

老子:是__________创始人,是中国哲学史
上第一个探讨___________的哲学家。

1、下列对孔子的介绍,不正确的是 、下列对孔子的介绍,
A.孔子是春秋时期的思想家、政治家、教育家儒家学派创始人 A.孔子是春秋时期的思想家、政治家、 孔子是春秋时期的思想家



B.孔子要求恢复西周时期的等级名分制度, B.孔子要求恢复西周时期的等级名分制度,其思想具有保守性 孔子要求恢复西周时期的等级名分制度 C.孔子主张 因材施教” 他兴办私学, 孔子主张“ C.孔子主张“因材施教”,他兴办私学,只招收贵族子弟 D.孔子鼓励学生独立思考 孔子鼓励学生独立思考, D.孔子鼓励学生独立思考,允许学生坚持不同于老师的意见

2、孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”, 其主要内容是
1“仁者爱人” 2“克已复礼” 3“敬鬼神而远之” 4“守静” A.12 B.23 C.2 4 D.34



A.按照周礼的制度把学时已混淆了的社会等级秩序矫正过来 按照周礼的制度把学时已混淆了的社会等级秩序矫正过来, √ 按照周礼的制度把学时已混淆了的社会等级秩序矫正过来 达到名正言顺

3、孔子“正名”主张的主要内容是 、孔子“正名”

达到名正言顺 B.统治者要爱惜民力 以求得人民的拥护 使其统治名正言顺 统治者要爱惜民力,以求得人民的拥护 统治者要爱惜民力 以求得人民的拥护,使其统治名正言顺 C.要求周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位 使它们号令诸 要求周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位,使它们号令诸 要求周统治者承认强大的诸侯国的霸主地位 侯名正言顺 D.给世间万物确定稳定的名号 给世间万物确定稳定的名号

4、孔子对天命鬼神的态度是 、
①主张该敬鬼神 ②对鬼神的存在持怀疑态度 ③否定天命鬼神 对鬼神敬而远之, 的存在 ④对鬼神敬而远之,把探讨和解决人世间的实际问 题放在优先地位

A①② ①②

B②③ ②③

C③④ ③④

D②④ √②④

5、下列对孔子思想的认识,不正确的是( 、下列对孔子思想的认识,不正确的是( A.孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响





B.春秋时期,孔子的思想在中国思想界占据绝对统治地位 C.完整的儒家思想体系,是孔子思想经过历代学者的发扬和统治者 的改造而形成的 D.孔子的思想,具有博大精深的文化品格 6、下列孔子的思想中最能体现以民为本的是 A“仁 克己复礼” D“忠恕 忠恕” A“仁”和“礼”B“仁”和“德治” C“克己复礼” D“忠恕” B“仁 德治” C“克己复礼 7、“礼”的思想本质上反映了 A孔子思想中积极意义的一面 B孔子力图维护西周社会的等级秩序 C西周时期和谐的人际关系 D西周时期统治阶级对民众的重视





8、下列对老子哲学中的“道”的理解不正确的是 、下列对老子哲学中的“ A、万物的本原 B、抽象的概念 、 、 C、具体的物质 D、不可名状的自然本体 、 、 9、老子主张无为,希望社会退回到小国寡民的状态, 、老子主张无为,希望社会退回到小国寡民的状态, 这在主要反映了 A新兴地主的要求 B没落奴隶主贵族的要求 新兴地主的要求 没落奴隶主贵族的要求 C手工业者的要求 D富裕商人的要求 手工业者的要求 富裕商人的要求 10、老子思想中最有价值的精华部分是 、 A无为的政治主张 B小国寡民的理想 无为的政治主张 小国寡民的理想 C唯物主义的思想 D朴素辩证法思想 唯物主义的思想 朴素辩证法思想 11、下列对老子无为思想的认识正确的是 、 A目标的无所作为 B非常消极的思想 目标的无所作为 非常消极的思想 C倡导无为而治 D是一种愚民政策 倡导无为而治 是一种愚民政策









学而时习之,不亦乐乎 ——请及时复习


更多相关文档:

2016-2017学年岳麓版必修三 第1课 孔子与老子 教案 (1)

2016-2017学年岳麓版必修三 第1课 孔子与老子 教案 (1)_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。第1课 孔子和老子 课程标准 (1)了解孔子的生平 (2)了解...

第1课 孔子与老子 导学案 (岳麓版必修三)

第一单元 中国古代的思想与科技 第 1 课 孔子与老子 导学案 岳麓版必修三 [课程标准] 了解孔子以及儒家思想的形成。 一、孔子的学说 1.思想内容 (1)政治...

高中历史 第一单元 第1课 孔子与老子教案 岳麓版必修3

高中历史 第一单元 第1课 孔子与老子教案 岳麓版必修3_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。第一单元 第 1 课 孔子与老子教案 岳麓版必修 3 【教材分析...

2016-2017学年岳麓版必修三 第1课 孔子与老子 作业 (4)

2016-2017学年岳麓版必修三 第1课 孔子与老子 作业 (4)_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。第 1 课 孔子与老子 一、选择题 1. (2015·四川绵阳一模...

必修3 第1课 孔子与老子

必修三 第1课_孔子与老子 21页 免费 高中历史必修三第1课孔子与... 30页 免费如要投诉违规内容,请到百度文库投诉中心;如要提出功能问题或意见建议,请点击此处...

岳麓版高中历史必修三:第一单元第1课《孔子与老子》学...

岳麓版高中历史必修三:第一单元第1课孔子与老子》学案(含答案)_政史地_...第一单元 【单元综述】 两条线索: 中国古代的思想与科技 一、古代思想领域由...

岳麓版必修三 第一课 孔子和老子

岳麓版必修三 第一课 孔子和老子_政史地_高中教育_教育专区。孔子和老子的思想...孔子“道之以德,齐之以礼”的理 论, 对于今天的政治文明建设、 对国家或...

必修三 第1课 《孔子与老子》导学案

必修三 第1课孔子与老子》导学案_政史地_高中教育_教育专区。第 1 课 ...首先理清文言文意思,然后 从材料中找出有效信息并结合所学知识做出回答。 【...

岳麓版高二历史必修3教案-第1课《孔子与老子》教学设计

岳麓版高二历史必修3教案-第1课孔子与老子》教学设计_政史地_高中教育_教育...〖教学重点与难点〗 重点:知道孔子的主要思想;理 解孔子思想的现实意义。 难点...

2016-2017学年岳麓版必修三 第1课 孔子与老子 学案

2016-2017学年岳麓版必修三 第1课 孔子与老子 学案_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。第一单元 中国古代的思想和科技 第1课 孔子和老子 【课程标准】...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com