当前位置:首页 >> 高中教育 >> 2014-2015学年高一历史(人教版)必修二同步导学案:第12课 从计划经济到市场经济

2014-2015学年高一历史(人教版)必修二同步导学案:第12课 从计划经济到市场经济


课题:第

12 课

从计划经济到市场经济

姓名:

学习目标:了解中共十一届三中全会的内容,认识其开创社会主义现代化建
设新局面的历史意义;讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容, 认识改革与社会发展的关系。

课前预习
一、伟大的历史转折 1.背

景 (1)1976 年粉碎“四人帮”后,国民经济仍处于停滞状态。 (2)1978 年在思想理论界展开了一场关于真理标准问题的大讨论,为中共十 一届三中全会的召开奠定了思想基础。 (3)在中央工作会议上,邓小平作了《解放思想,实事求是,团结一致向前 看》的讲话,为十一届三中全会确立了指导思想。 2.标志:1978 年 12 月,中国共产党 在北京召开。 3.内容: (1)思想路线:重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 (2)政治路线:抛弃了“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针,把党和国 家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。 (3)经济路线: ①确定今后党和国家的工作要以经济建设为中心。 ②作出了实行 的伟大决策。 (4)组织路线:形成了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体。 4.意义:十一届三中全会成为改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点。 二、经济体制改革 1.农村改革 备 (1)措施 ①实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。 ②撤销农村基层单位人民公社,建立乡、镇政府。 ③撤销生产大队,建立村民委员会。 (2)意义 ①使农民有了生产和分配的自主权,极大地调动了农民的生产积极性。 ②全国农业得到了发展,农村开始了历史性地变革。 ③促进了城市经济体制改革的全面展开。 2.城市改革 (1)措施 ①中心环节:增强企业活力,搞活企业。 ②管理体制:实行政企分开,简政放权。 ③所有制形式:变单一的公有制经济为以公有制经济为主体, 共同发展。 ④分配制度:实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的分配制度。 (2)意义:调动了各方面的积极性,经济得到快速发展。 三、社会主义市场经济体制的建立 1.背景 (1)国内:改革遇到重重阻力。 (2)国际:东欧剧变,苏联解体,社会主义运动遭遇到挫折。 2.过程 (1)1992 年,邓小平发表“ ”, 提出要搞好社会主义的市场经济。 (2)中共十四大提出这一目标。 (3)中共十四届三中全会通过了《中共中央关于建立社会主义市场经济若干



1

问题的决定》,确立了 体制的基本框架。 (4)1997 年,中共十五大进一步完善了社会主义市场经济理论。 (5)21 世纪初,社会主义商品市场体系基本建立。 3.意义 (1)成为经济增长速度最快的国家,创造了世界经济增长史上的新奇迹。 (2)社会生产力高速发展,人民生活水平发生了翻天覆地的变化。 (3)从总体上已达到小康水平,并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。

课堂检测:
一:结合 P55“学思之窗”思考,小岗村为什么发生如此大的变化?

二:中国经济体制改革主要从哪些方面展开的?对国民经济的发展起了怎样 的作用?

学后反思

2

课堂检测—— 第 12 课

从计划经济到市场经济

姓名:

1. 十一届三中全会继承了八大的正确探索, 同时又在许多重大问题上提 出了全新的思想,其新思想主要表现在( ) A 科学地分析了当时中国社会的主要矛盾 B 作出了改革开放的伟 大决策 C 确立了实事求是的思想路线 D 形成了社会主义初级 阶段的基本路线 2.1978 年以后我国经济体制改革首先在农村取得了突破性进展,主要 表现在 ( ) ①废除了人民公社旧体制 ②实行多种形式的生产责任制 ③农村建立 村民委员会 ④农民取得了对土地的所有权 A ①②③ B ②③ C ①②④ D ①②③④ 3.1979 年安徽玉明公社社员叶旗衡的一副春联写到: “借新账还旧账账 账不清,吃一斤买一斤斤斤不断” 。横批: “已经过去” 。这副对联说明了 ( ) A 对过去丰衣足食生活的怀念 B 旧中国农民悲惨的生活已 成过去 C 农民获得土地所有权后的喜悦心情 D 家庭联产承包责任制深得 人心 4.下列关于我国市场经济体制形成过程的叙述。错误的是 ( ) A 1992 年,邓小平的“南方谈话”提出要搞好社会主义市场经济 B 中共十四大上明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场 经济 C 中共十五大确立了我国社会主义市场经济体制的基本框 架 D 21 世纪初,我国社会主义商品市场体系基本建立 5. 中国在由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的过程中, 最根 本的转变是 ( ) A 资源配置方式 B 分配方式 C 管理方式 D 审 批方式 6 、 我 国 建 立 社 会 主 义 市 场 经 济 体 制 的 根 本 目 的 是 ( ) A 进一步解放和发展生产力 B 显示社会主义的优越性 C 提高劳动 人民的生活水平 D 继续深化经济体制改革 7、1983 年 12 月 1 日,商务部通告全国:敞开供应棉布,取消布票。从 此 , 自 1954 年 9 月 9 日 开 始 使 用 的 布 票 成 为 了 历 史 文 物 , 这 说 明 ( ) ①中国已经全面迈向小康社会 ②政府改变了以行政手段调配资源的办 法 ③中国逐渐由计划经济向市场经济过渡 ④中国的棉布生产已经出现了 供过于求的局面 A ①② B ②③ C ②③ D ②③④ 8、材料分析题
3

计划多一点还是市场多一点, 不是社会主义与资本主义的本质区别。 计 划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社 会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质,是解放生产 力,发展生产力,消灭剥削,消灭两极分化,最终达到共同富裕。 ——以上摘自《在武昌、深圳、珠海、上海 等地的谈话要点》 请回答: (1)依据材料一和材料二,文中包含的基本思想是什么?

(2)对比材料三、 四与材料一、 二, 文中的思想有何发展?说明了什么问题?

(3) 依据以上的材料指出, 邓小平的上述言论与十一届三中全会方针是否一 致? 为什么? 你对此有何认识?

4


更多相关文档:

高一历史必修二学案(12)第12课从计划经济到市场经济_图文

高一历史必修二学案(12)第12课从计划经济到市场经济_政史地_高中教育_教育专区。历史必修二学案(12) 第 12 课一、预习自学 从计划经济到市场经济》 。 ⑵中央...

历史必修二第12课从计划经济到市场经济检测单

历史必修二第12课从计划经济到市场经济检测单_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。历史必修二 第 12 课 从计划经济到市场经济 【巩固提高】检测单 ) 一、...

高一历史必修2同步练习12课从计划经济到市场经济

高一历史必修2同步练习12课从计划经济到市场经济_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。高一历史必修2全册同步练习第12 课从计划经济到市场经济课堂知识演练 十一...

高中历史人教版必修二:第12课从计划经济到市场经济

高中历史人教版必修二:第12课从计划经济到市场经济_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。历史:人教版必修二同步检测第12 课一、单项选择题 从计划经济到市场...

第12课 从计划经济到市场经济(高一历史)

高​中​历​史​必​修​2​导​学​案第12 课 从计划经济到市场经济(高一历史)王长军 内容标准:1、了解十一届三中全会的内容,认识其对我国开...

第12课 《从计划经济到市场经济》导学案

高一历史 LS—04—02 编写人:张明奇 审核人:高一历史组 课型:新授课 时间:2014 年 3 月 29 日 第 12 课从计划经济到市场经济导学案【学习目标】 1...

第12课 从计划经济到市场经济2015年(教师版)

第12课 从计划经济到市场经济2015年(教师版)_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。2014-2015 学年第二学期 必修二新课学案 日期: 第 12 课 从计划经济到...

第12课《从计划经济到市场经济》(人教版必修二)

第12课从计划经济到市场经济(人教版必修二)_高一政史地_政史地_高中教育_教育专区。高一历史 必修 2 教案 人教第12 课 从计划经济到市场经济重点:十一届...

历史必修二 第12课 从计划经济到市场经济 学案

人教版高中历史必修二 第1... 5页 免费 历史:4.12《从计划经济到... 4页...必修二 第四单元 第 12 课 从计划经济到市场经济 (2013 年 2 月 28 日)...

第12课从计划经济到市场经济

第12课从计划经济到市场经济_政史地_高中教育_教育专区。历史必修导学案 使用...——— 1987 年 2 月《 计划和市场都是发展生产力的方法》 材料二 我们必须...
更多相关标签:
计划经济 | 市场经济 | 计划经济与市场经济 | 计划经济转向市场经济 | 吴敬琏 | 中学历史教学园地 | 计划经济到市场经济 | 白马寺门票 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com