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新学期主题班会方案


新学期主题班会方案
七年级(1)班
主题班会:新学期,新目标 新学期,新目标 活动目标: 1、增强学生自信,使学生懂得做事要有计划,要努力,就一定能成功。 2、提出新学期新的要求,统一思想,统一认识,强化常规管理教育。 3、做好切实可行的学习的计划。 活动过程: 一、提新学期要求: 新学期,男同学越来越像男子汉了,个子也高了,女同学也都像小天使一样,比以前更漂亮 了。在署假的时候,同学们都进行了许多有意义的活动,增长了见识和本领,尤其是有的同 学看了很多书籍,知识也越来越丰富了。 同学们,一个新的学期已经开始,在新学期里你有什么新的打算吗? 二、全班交流: 1、内容:说一说在以前的学习生活中有什么缺点?与同学们的关系怎样? 2、展示自己的优点和良好的习惯!设想以后的学习生活中应该怎样做?组内制定计划。 3、小组成员发言时,小组内分工,做好记录。整理适合自己的好计划。 写下来或制作一张计划表。 4、组员或小组长可以写一些激励性的语言,激励小组员继续努力,争取越来越棒! 三、学习《中学生日常规》和《班规》。 班长宣读《中学生一日常规》和《班规》,对学生进行道德规范教育、遵纪守法教育,要求 每一名同学在新学期争当“微笑之星”,班级争取被评上“阳光班级”。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期计划表。

五、总结讲话: 同学们, 你们现在在同一起跑线上, 龟兔赛跑的故事大家早已知道, 有些同学虽然速度不快, 但是要他能坚持不懈, 就一定能获得最后的胜利。 有些同学速度较快, 但如果他不珍惜时间, 跑跑停停,仍会落后。希望大家抓住新的机遇,迎接新的挑战,振奋精神,全力以赴,跑出 自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争,我会坚持到底,虽然我知道在航行 的路途中会有风浪, 雷雨需要面对, 但是只要想到“风雨过后, 便是彩虹”, 就有前进的动力。 同学们,现在就开始为理想奋斗吧!

新学期新气象新努力主题班会方案

一、活动目的:通过对上学期的工作总结,让全体同学意识到这个学期来班级的优缺点。懂 的发扬优点,改正缺点,促进一起进步。同时也让大家明白,时间过的很快,我们刚入学, 现在一个学期过去了, 我们要把握有限的时间去学习无限的知识。 同时对上学期表现优秀的 同学进行表彰奖励,促进大家一起努力,让大家在学习上有动力,也是对大家一学期来努力 的肯定。 最后, 希望能够通过对上学期的总结来展示班级文化和回顾过去班级一起举行过的 活动来团结同学们, 使他们更具有凝聚力以及对班级的荣誉感, 让他们能够明白班级里最重 要的事情就是同学们能够感受到班级的团结和温馨。 让他们懂的我们在同一个班级里生活和 学习,就应该一起努力,一起张扬火红的

1、班长发表讲话:总结班级的优缺点,优点应继续发扬,缺点要及时改正,规划方案《新 学期新气象新努力主题班会方案》对班级的期望。把班级建设成更加团结和更具有凝聚力。 2、回顾过去:通过观看过去同学们参加班级活动的照片和视频,把那些珍贵的回忆留住, 不仅是对过去日子的美好回忆,也是对未来学习生活的激励。 3、颁奖活动:对上学期表现优秀的同学进行表彰奖励,促进大家一起努力,让大家在学习 上有动力,也是对大家一学期来努力的肯定。 4、展望未来:本学期应该如何更好的去建设班级。一个好的班级是靠大家实现的,未来掌 握在自己的手中成长之路还很长

初一新学期主题班会教案 七年级(1)班
学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的 姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。卓越教育 小编为大家整理了相关资料,以供参考。 一、主题确定 学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的 姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。 二、活动准备 1、男女主持各一名。 2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。 3、准备小品《小樱桃的一天》。 4、准备诗朗诵《希望》,并配乐。 5、多媒体设计刊头。 三、活动过程 在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。 女:新学期的到来,告诉我们,初中生活的六分之一,已经过去了,今天我们又迎来了一个 新学期。在这个新学期里,每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。 男:告别了二十多天的假期,迎来了新学期。在这二十多天中,有的同学也许在暗自下苦功 夫,准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手,有的同学也许…… 女:同学们,新学期新打算,你们做怎样的计划和目标呢? [同学 A、B、C、D 发言]

男: 同学们的计划多么好啊! 希望同学们都能努力实现自己的计划和目标, 不要让它变成“空 头支票”。 女:是老师们的指引,是同学们的努力,让我们信心百倍地去运筹自己的未来。 男:下面请听小合唱《校园的早晨》。 [女生合唱《校园的早晨》] 女:一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。 男:同学们是否想过,我们四十位同学能相聚在一起,由不认识到相识相知是多么难得的缘 分? 女:我们在老师们的带领下精诚合作,携手共进。在过去的一学期中,我们已经取得了不少 的好成绩。 甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。 男: 同学们, 我们应为我们过去取得的成绩而自豪。 然而, 在新学期中, 我们还应怎样做呢? 同学们齐答:再接再厉,勇创辉煌![多媒体打出] 女:同学们的决心令人十分感动,但是我们在成绩面前,还应做冷静的思考,我们好好地反 思一下过去的岁月,还有哪些不足之处。 男:下面请欣赏小品《小樱桃的一天》。 [小品表演《小樱桃的一天》] 男:看起来小樱桃好象很倒霉,很可笑。但是同学们想想他为什么会那么倒霉。是别人在故 意捉弄他吗?下面请同学们来谈谈你们的看法。 [同学们的发言] 女:接下来请欣赏配乐诗朗诵《希望》。 [配乐诗朗诵《希望》] 女:让我们展望未来,迎接明天! 男:让我们运筹帷幄,把握未来!

女: 欲穷千里目, 更上一层楼! 今天我们相约在新学期的开始, 是为了实现明天的美好理想。 男:最后我们高声合唱《明天会更好》。 [全班起立,指挥一人]

主题班会-新学期,新自我
七(1)班主题班会——新学期,新自我 活动目的: 1.引导学生正确认识自我。 2.通过训练逐步消除学生的自卑心理。 3.指导学生学习培养自信心的方法,让学生拥有积极的心态,对待学习对待生活。 活动准备: 1.进行自信心测试。 2.了解学生对自己和他人的评价。 3.制作辅助课件。 活动过程: 一、听故事,谈体会 据说在推销员中流传着这样一个小故事, 两个欧洲人到非洲去推销皮鞋, 第一个推销员看到 非洲人都打赤脚,立刻失望地说:“这些人都习惯打赤脚,怎么能买我们皮鞋呢!于是沮丧 而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分:“这些人都没有鞋穿,看来皮鞋市场大 的很呀”。于是想方设法,向非洲人推销自己的皮鞋,最后发了大财,这就是心态导致的天 壤之别。 请同学们说一说自己的看法。 我们要想获得学习上的成功, 首先应该有强烈的愿望, 只有这样你才能在今后的学习中对学 习有兴趣。 一个以满腔的热情对待这种事, 另一个则以悲观消极的思想去对待, 导致了结果上的巨大差 异。

是呀,当人遇到困难时,坏心态让你退缩,并陷入悲观的深渊,好的心态让你乐观,并能获 得成功的喜悦,可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。 二、认识自己 1.师:在学习生活中,我们会因为一些自卑心理使自己感到事事不如人,又没有勇气赶上 去,悲观失望、消极处事,这是十分不利于我们的身心健康的,所以在生活中,我们必须冲 破自卑的束缚,消除自卑心理,培养自信的心理品质。 2.我是“小明星” (1)每个同学说说自己身上存在的优点。 (2)同学之间谈谈眼中的别人,互相肯定,展示大家的优点。 (3)进行才艺展示、表现特长。 师:一个人要学会欣赏自己,建立自信,还应该看到看到别人身上的优点,真诚的赞美可以 使人精神振作、心情愉快、增加自信,促使同伴间的友好合作。 3.故事分享: 《昂起头来,很美》 珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了 只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了 头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。 那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没 有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。这个故事告诉我们, 无论是贫穷还是富有、无论是貌若天仙还是相貌平平,只要你昂起头来,自信会使你变得更 可爱。 《井中的驴》

一天,一个农民的驴子掉到了枯井里,那可怜的驴子在井里凄惨地叫了好几个钟头,农民在 井口急得团团转,就是没办法把它救起来。最后,他断然认定:驴子已经老了,这口枯井也 该填起来了,不值得花这么大的精力去救驴子。 农民把所有的邻居都请来帮他填井,大家抓起铁锹、开始往井里填土。 驴子很快就意识到发生了什么事,起初、它只是在井里恐慌地大声哭叫。不一会儿,令大家 都很不解的是,它居然安静下来,几锹土过后,农民终于忍不住朝井下看,眼前的情景让他 惊呆了。每一铲砸到驴子背上的土,它都作了出人意料的处理:迅速地抖落下来,并把它踩 在脚下,就这样,没过多久,驴子竟把自己升到了井口。它纵身跳了出来,快步跑开了。在 场的每一个人都惊诧不已。 三、我自信,我能行 其实,生活也是如此,各种各样的困难和挫折,身上存在的缺点问题,都会如尘土一般落到 我们的头上,要想从这苦难的枯井里脱身逃出来,走向人生的成功与辉煌,办法只有一个, 那就是:将它们统统都抖落在地,重重地踩在脚下。因为生活中我们遇到的每一个困难,每 一次失败,其实都是人生历程中的一块垫脚石。 (1)让同学们谈谈自己的一些想法,该如何去解决生活中的难题。 (2)每个人为自己设计一句口号,用以勉励和鞭策自己。 (3)评选星级学生,让学生在不同领域中体会到成功的快乐。 总结:正所谓:无足赤,人无完人。我们每个人都不可能至善至美,当我们意识到自身存在 的不足时,就要采取积极主动的方式加以克服。人只有认清自己的优缺点,才能避免盲目自 大,从而做到真正的自信,.同时要学会以正确的方法去评价自己和他人,同积极树立起自 信心,塑造最好的自我。

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