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“感恩、责任、成长”主题班会教案


“感恩、责任、成长”主题班会教案
湛江开发区一中初一(2)梦航班班主任 李翠婷

活动目标: 1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2.让学生懂得怎样去感恩。 3.让学生学会在成长中承担责任。 班会过程: 一、导入班会主题。 没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天 地之间?我们每个人身上都有一定的社会身份,一定的社会身份承载一定的社会责 任。初一学生在成长中遇到很多困惑,迷惑了责任和感恩。所以,感恩不但是美德, 感恩使一个学会负责任,更好地成长。感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对 现在日益冷漠的青年一代,加强感恩、负责任教育尤为重要。 二、讨论:自己怎样认识感恩,如何认识感恩的责任? 学生讨论之后。老师总结,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养 了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋 友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们 阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之 心。同时,因为感恩,所以学会负责任,更好地成长。 三、讨论: 1.你身上有什么社会身份?每种身份有什么责任? 1.为什么要感恩父母? 2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。

四、继续讨论: 1.怎样感恩父母?怎样对父母负责? 2.怎样感恩老师?怎样对自己负责? 3.怎样感恩自然和身边其他的人? 学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。 五、感恩责任小故事 1、年轻母亲舍身救儿:2004 年 8 月 27 日下午,沈阳市五里河公园 5 岁的男孩 童童掉进鲨鱼池。35 岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下, 直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是**的全 部。” 2、 《挨杖伤老》 :汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格, 稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。 六、结束语: 做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才 分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的同学都是人才, 因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必 须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母 与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和 爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。 总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。 下面以齐唱《感恩的心》这首歌结束今天的主题班会。

2011 年 10 月 10 日


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