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匀变速直线运动


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作者:俄尖纳么 学号:20093111539

实验目的

实验原理
1.了解打点计时器 (1)一种使用交流电源的计时仪器,它每隔

0.02秒打一个点(由于电源频率是50Hz)
(2)纸带上的点表示了相应运动物体在不同时刻

的位置,研究纸带上所打点的间隔,就可以了
解物体运动的状况

实验原理
2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法

如图所示,0、1、2??为时间间隔相等的各计数点,S1 、 S2、S3 ??为相邻两计数点之间的距离,若△S= S2S1= ??=C(常数),即若两连续相等的时间间隔里的位

移之差为恒量,则与纸带相连的物体的运动为匀变速运动。

实验原理
3.由纸带求物体运动加速度的方法:

(1)用“逐差法”求和速度。 根据S6- S3= S5- S2= S4- S1=3aT2 (T为相邻两计数点之间的时间间隔)

实验原理
3.由纸带求物体运动的加速度的方法:
(2) 用v — t图像法:即先根据求出打n个

点时纸带的即时速度,后做出v — t图,图线
斜率即为物体运动的加速度。

v

3

s ?s ?
3

4

2T

实验仪器

注意:区分电火花打点计时器—交流电压220v

请单击此处

实验步骤
1.把一段附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时 器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路。

2.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过滑轮,并在细绳的另一端挂 上合适的钩码,是放手后,小车能在长木板上平稳的加速滑行 一段距离,把纸带穿过打点计时器,并把它的一端固定在小车 后面。

实验步骤
3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放 开小 车,让小车运动,打点计时器就在纸带上 一系列的点,取下纸带,换上新纸带,重复实验 三次。

注意事项
1.小车的加速度应适当大一些,以能在纸带上长 约50cm的范围内清楚地取7 ~8个计数点为宜。

2.要防止钩码落地和小车跟定滑轮相撞,纸带打
完后即时断开电源。 3.每打完一条纸带,将定位轴上的复写纸换个位 置,以保证打点清晰。

4.应区别打点计时器打出的点和人为选取的计数

点(一般把计时器打出的5个点作为一个计数
点),选取的计数点不得少于6个点。

5.不要分段测量各段位移,应尽可能一次测量完
毕(可先统一量出到计数点0之间的距离),读

数时应估度到毫米的下一位。
6.注意所选取的相等的时间间隔T的大小及所测位 移S

训练
根据打点计时器打出的纸带,我们可以不利用公式就能直接 测得到的物理量是( ) AB

A.时间间隔 C.加速度

B.位移 D.平均速度

一学生在练习使用打点计时器时,纸带上打 出的不是圆点,而是短线,这可能是应为( C )

A、打点计数器错接在直流电源上;B、电源电压 不稳定; C、电源的频率不稳定;D、振针压得过紧。

训练
本实验中,关于计数点间间隔的下列说法中正 确的是( A C ) A、每隔4个点去一个计数点,则计数点之间的时 间间隔为0.10s; B、每隔4个点去一个计数点,则计数点之间的时 间间隔为0.08s; C、每隔5个点去一个计数点,则计数点之间的时 间间隔为0.10s; D、每隔4个点去一个计数点,则计数点之间的时 间间隔为0.08s;

训练


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