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竞争与合作主题班会


竞争与合作主题班会
一、活动时间:2014 年 5 月 23 日上午 二、活动地点:本班教室 三、活动对象:小学五年级 4 班 四、活动参与嘉宾:科任老师、领导,学生家长(愿意参与的) 五、活动准备:活动策划、PPT、排演、邀请嘉宾 六、活动目的: 1.认识竞争与合作的关系,遵守竞争规则。 2.发扬合作精神,促进同学共同发展,进步。 3.调动同学合作的积极性以达到双赢

的效果。 七、活动形式: 游戏表演、故事演讲、同学发言、学生讨论、全班合唱歌曲、主持人 总结、学生家长代表发言、班主任总结 八、活动过程: 1.导入:火灾逃生(一个瞎子和一个跛子,被大火围在一座楼房里, 眼看只有坐以待毙,他们怎么样从大火中死里逃生。 ) 游戏规则:两人一组,一人将眼睛蒙起来扮演瞎子,一人一只脚不能 落地扮演跛子,逃生,途中设置障碍物,计时,早到终点的为胜。 表演者:杜星星、王晓明 启示:竞争是指在不损害他人的前提下,人们为了满足自已的需要而 相互争胜,是人们发挥自已的优势,长处去达到目标、获取利益的过 程。

2、主持人讲故事 美国有一个森林生机勃勃,大约有四千只左右鹿出没,但不久之 后,这片森林出现了一大群狼,从此鹿的数量越来越少了。人们为了 保护鹿,杀死了许多狼,但鹿的体质越来越弱,生命力也逐渐降低。 狼是鹿的对手, 鹿在追捕中懂得奔跑逃脱, 狼在觅食中为了生存奔跑, 结果是他们子孙成为鹿子孙的更为强大的对手。 日本北海道出产一种鳗鱼, 味道鲜美, 但他们的生命却非常脆弱, 只要一离开深海区,不久便会死去。有一个老渔民却总能捕来鲜活的 鱼,所以价格也贵,这位渔民的秘诀就是放几条叫狗鱼的杂鱼,因为 它们是鳗鱼出了名的对手,有了狗鱼的挑衅,激起了鳗鱼的斗志,不 少鳗鱼却因此而存活下来。 听完了这两个故事你有什么感想?请上台来分享一下你的认识 与感受。 (请同学上台发表自己的看法) 3、主持人(李倩)宣布班会主题。竞争与合作是我们生活中不可 避免的,学会正确看待竞争,善待对手,感谢对手,向对手学习,不 断超越对手,是非常重要的。我们要感谢对手,因为是对手唤醒了我 们的竞争意识,是对手给了我们生机与活力,是对手给了我们清醒的 头脑和警惕的眼睛, 是对手促进了我们事业的发展。 从这个意义上说, 善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。 学会在合作中竞争,与竞争对手和谐相处才能不断进步,不断发 展,不断提高众所周知。邓亚萍和乔红,曾经是世界上两名排名最靠 前的乒乓球运动员乔红“出道”较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出

现,她就一直屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔 红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不就是你的了”。乔 红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技 术,水平会比现在差得多”。我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答 一定也差不多会是正是有了对手,才有了自己的进步正是善待对手, 才有自己的发展和提高。 4、同学上台发表自己观点:在游戏中得到启示,并从利、弊以及 双赢三方面讲述竞争与合作的关系。 李静芸同学:讲述了竞争与合作的定义。中学生只有正确把握好 竞争与合作的关系才能发挥最大的潜力。 吴艳婷 邱舒洁 吴海翔同学:从自身棋类、球类比赛经历讲述竞 争中的合作精神的重要性。 5、林美琴同学演唱歌曲:借口 6、 学生讨论: 怎样才能在学业有成和幸福人生的竞争中获得成功? 1)树立远大的理想和目标。志不立,天下无可成之事。思考并确 立我的人生使命是什么,我应该怎么分步骤地达成。在竞争过程中, 给自己树立一个恰当的具体的通过努力就可以实现的目标, 并立即行 动,不断检验修正。 2)提高含金量,打造核心竞争力。要想在竞争中获胜,就必须要 有竞争实力,即提高你的含金量。一个人的各方面素质综合提高了, 才能在激烈的竞争中站稳脚跟。一个人的含金量,是竞争的本钱,也 是与人合作的基础。有同学想当然地认为,只要有本钱,自己开一间

店铺做老板,钱就赚到了。实际上远远不是这么容易,要有经营管理 的各方面知识,才能提高自己在同行业中的竞争实力,才能在竞争中 求生存求发展。大家不也看到外面的店铺,今天你关门倒闭,明天我 开张大吉? 3)抓住机遇,敢于冒险。机遇对于成功的意义很大。只要大胆一 试,成功就可能属于你。机会面前人人平等,生活中也不乏与机遇擦 肩而过,造成遗憾。“我们要抓住高考这一机遇,用 370 天改变自己 的一生,不要用一生来追悔这 371 天。”邓小平同志曾经说过:“没 有一点闯的精神,没有一点冒险的精神,没有一股气呀,劲呀,就走 不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。”所以,作为 面向未来的青年,我们要敢于冒险,敢于创新。 4)竞争要守规则,讲道德。我们在学校进行学业竞争,走入社会, 踏上工作岗位仍要面对激烈的竞争。我们既要抓住机遇,敢于竞争, 又要遵守竞争规则,遵守学校纪律,班级规定,以后讲究职业道德, 反对不正当竞争。参与竞争,就要在规则允许的范围内靠实力取胜, 不能不择手段, 不讲道德。 比如考试是一种竞争, 如果有人考试作弊, 就违反了考试规则,不是公平竞争,也被同学看不起。 5)善于合作,取长补短。这是一个没有孤胆英雄,只有优秀团队 的时代。只有合作才能取得成功。我们每个人的智慧和力量都是有限 的,任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何天马行空,独来独往 的“江湖独行侠”行为,在这个高度组织化、协约化的社会中将难有 一席之地!

7、主持人总结同学发言内容,并提出希望,希望在今后的学习, 生活中即要有讲规则的竞争,又要有精诚的合作,为仅有的 370 天的 高中生活谱写出更加精彩人生。 8、学生家长代表发言。家长的人生经历比学生丰富的多,在学生 中也更加有威望,请家长来分享自己关于合作与竞争的看法,并表达 对学生的期望,更容易让学生接受与认可。 9、全班合唱《对手》 10、班主任总结发言。我们的班集体是一个相亲相爱的大家庭, 在这个大家庭里既有合作也免不了竞争。但竞争是为了更好的合作, 合作是为了更长远的发展。不管遇到什么样的挑战,我们都能够一起 攻克,相信我们自己,因为我们永远是一家人。 11、全体合唱《相亲相爱一家人》,班会活动结束。


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