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友学


第三章
第一课

友学

同侪(chái)携手并进 彩虹的美丽在于它的七色 光彩,集体的美丽在于我们每个 人的独特性。每个人都能在集体 中找到自己的位置,谁都无法替 代。当每个人都把自己的智慧和

热情贡献给集体的建设时,集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出 彩虹般迷人的色彩,每个人都会为集体的美丽感到骄傲和自

豪! 团结协作,互助前行 从父母的羽翼下走出来, 我们开始寻找朋友之间的情感纽带—— 友谊。 朋友如打开的窗户,友谊如照射进来的阳光。让我们彼此打开心 灵之窗,携手并进,共享青春,走向成熟。 俗话说: “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 ”没有集体中人与 人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符,人们听 到的,也只能是杂乱无章的噪音。只有团结协作,相互配合,我们才 能奏出最优美的集体乐章,在集体中不断成长。 友谊是天地间最可爱的东西,深挚的友谊是人生最 大的一种安慰。 ———邹韬奋

曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬: “你是如何指挥世界著名 的交响乐团的?”卡拉扬说: “我只强调三个音,来使我的乐队变成 团队。首先强调‘起音’ ,起音不齐,乐队就乱。第二是个人的‘专 业音’ ,不管是吹喇叭的还是打鼓的,要表现出自己最出色的专业音。 第三个音是‘团队音’ ,当你打出自己的专业音之后,还要考虑到整 体,是不是会成为干扰 别人的音。 ” 如果把我们的集体 比作一支乐队,那么, 共同的集体目标就是我 们的 “起音” , 发挥每个 人的才能是我们的“专 业音” ,同心协力,团结奋斗是我们的“团队音” 。 认识新同学之后,我们将在这个集体中共同学习和生活,我们都 希望和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。 这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春 的生命充满阳光。

相关链接 从南京师范大学附中的一个班级,先后走出了三位院士! 回忆起当年在母校的情境,院士们仍然清楚地记得当时的老师和同学。 “当时学校的设施很差, 生活很艰苦。好在同学们习惯了战争年代的艰难都 能自觉勤奋学习,晚自习全部满员,秩序井然。 ” “老师们也过着艰苦的生活, 但这丝毫没有影响他们孜孜不倦地为下一代奉 献自己。 他们虽然身着灰布长衫, 内心却藏着一颗关爱学生的心。 学生理解老师,

也理所当然地爱戴老师。 ” “我们班 47 位同学, 虽然来自五湖四海,但大家 都很团结,有着很强的集体 荣誉感。记得当时在学校选 首届学生自治会主席时,大 家都努力为自己班推出的 候选人助威,一举战胜了呼 声甚高的外班对手。 ” “当时好多同学是战 地孤儿,各人的知识水平参 差不齐。虽然老师们教学认 真,但进度很难一致。所幸 的是大家都有患难与共的 心理,有福同享,有难同当,这为同学们以后立身处世带来了很好的影响。 ” 人世间的感情有很多,有父母对孩子的关爱,老师对我们恨铁不成钢的爱, 同学之间的相互关心……友谊是人间最纯真的感情。 友谊可以经过狂风暴雨的洗 刷越发美丽,就如那雨后彩虹,如那娇艳的花朵;友谊可以经过任何磨练而越显 得牢固,就如那千年老树,根深蒂固。


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