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议论文开头和结尾技巧


议论文亮化之
——开头与结尾的技巧

作文

1

作文

2

好的议论文开头的要求:

要明确中心论点

要精巧
要有文采

作文

3

? 例:小鸟

要飞翔在蓝天,需要有一对

翅膀;实践要发挥它的作用,需要理 论的指导。理论就是实践的翅膀。

作文

4

例:回眸处,历史的光芒穿刺迷眼,我似乎可见远古的蛮

荒处夸父那如飞的箭步,踏破尘土,踩碎气象,朝着那 火红的太阳永不停息地奔跑着。奔跑的力量震裂了山河, 震出了世界,那不曾停下的步子带领着人类走出了矗立 的山谷,万尺下的深渊,走出了文明之路。 ----05年湖南题《跑的体验》 例:青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想, 青春的音符带动我们奔向希望。青春,这个美好的季 节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让 它在我们手中放出夺目的光彩。 ——《把握青春》
作文 5

常用的开头方法
1、引述法 3、类比联想法 5、引用名言法 2、设疑法 4、排比点题法 6、事例开篇法

作文

6

(一)引述法
若是材料作文,引述材料,提出中心论点;若 是话题或命题作文,引述故事,寓言等,提出中 心论点。

主要方法:

引述+连接句+中心论点
作文 7

开头1 材料:美国某大学做了一个实验,把一只青蛙 冷不防地丢进煮沸的锅里,它奋力地跳出锅外, 可当它被丢进慢慢地加热的锅后,它却不做任 何反抗,最终葬身锅底。
沸水中的青蛙奋力逃生,温水中的青蛙却最终葬身 锅底。(引述材料)是什么使青蛙失去了反抗的力量 呢?是安逸,温水中安逸的环境使青蛙忘记了潜在的 危险,最终走向死亡。(连接句)故居安必当思危。 (中心论点)
作文 8

开头:
材料:成名后的李斯特为了让虽有才华却又默默无闻的 好友肖邦为众人所识,于是,公演时提议熄灯演奏,期 间,偷偷换上了肖邦,结果,演出取得了轰动的效果, 由此,肖邦被以这种独特的方式介绍给了众人。

古人云:“千里马常有,而伯乐不常有”,(引用)我想, 如果没有李斯特的偶遇,没有他对肖邦才华的赏识,也 不会有肖邦在巴黎民众面前展示的机会,他将 还是那个默默无闻的肖邦。(引论材料)如果没有识人 善任之士,自古及今,还会有多少杰出人士被埋没? (连接句)由此可见,伯乐精神是多么地可贵! 9 作文 (中心论点)

练习:用引述法为下面作文写一个开头 (2012安徽)某公司车间角落放置了一架工作使用 的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意 在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心 上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。 有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅 并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子 横放”。 要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外) 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文; 不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息; 书写规范,正确使用标点符号。
作文 10

(二)、设疑法

例:也许你很聪明,也很勤奋,但你却没 有成功。你知道这是为什么吗?(设疑) 那是因为你没有机遇,或者你有机遇,但 是你没有及时抓住它。(解疑)所以,成 功要抓住机遇。(论点)
——《成功需要抓住机遇》
作文 11

例二: 江河中的水,为什么永恒?因为他们每时 每刻都在流动:田野中的花草,为什么“野火 烧不尽,春风吹又生”?(设疑)因为它适应 了一年四季的轮回。(解疑)事物要永恒,就 要适应变化与运动,正所谓”流水不腐,户枢 不蠹”。(观点) -----(《永恒的含义是变化》)

作文

12

?

以“自我认识与他人期望”为话题,运用“设置 悬念”法写个开头。

? 〖他山之石〗这些天,我一直为自己该怎

样死而焦虑不安。
——(重庆《我是一只想死的老鼠》)

作文

13

三、类比联想法(比兴法)
例: 一滴水是小的,一块石是硬的。但一滴滴的水不 断地滴在石头的同一地方,天长日久,水滴竟可穿石, (类比联想)同样一个人一次努力的作用是渺小的, 但是坚持不懈,不断努力,就一定会有所成就。(中 心论点) ------《贵在坚持》

例: 天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远 灿烂的风景。(类比联想)圆满很美,残缺遗憾 有时也是美。(观点) 14 作文
《残缺也是种美》

例一:僧人为了生命的涅槃,放弃了庸常的 快乐;诗人为了优美的诗境,放弃了平淡的 安宁;革命者为了美好的未来,放弃了宝贵 的生命。他们为了达到灵魂的另一高度,为 了心中神圣的理想,放弃了苟延残喘,放弃 了低头哈腰,放弃了肉体的束缚与制约。这 一切都无言地诉说了一个真理:成功需要放 弃,人生需要放弃。 例二:是鱼儿就不要幻想蓝天,是鸟儿就不要 迷恋海洋。只有找到自己的位置,才能在自己 的天空中留下有意义的人生。
作文 15

【演练】 以“人生是丰富多彩的”为话题,运用 “类比开头”法写个开头。 【赏析】山间繁茂的青草,田野沉甸的金穗, 池塘鲜活的红鲤,还有高空翱翔的黑鹰,这些色 彩各异的生命在点缀着大自然。人类作为自然界 的灵长,也应该以多彩人生来丰富世界。

作文

16

(四)、排比点题法
效 果:彰显气势 炫示文采

?

?

操作提示:(1) 紧扣题旨 (2)注意分句间的逻辑层次

作文

17

1、排比事例: 例如:马谡师心自用最终痛失街亭,关羽大意 轻敌最终卒命荆州,项羽唯我独尊最终乌江自 刎。历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个 真理:骄必败!(中心论点) 2、排比抒情

————《骄兵必败》

为了给心灵的坟墓开垦一片清新的绿洲,为了 让世界更加美好,为了让人间充满温情,让我们 学会关心别人。(中心论点)
作文

-------《学会关心别人》

18

3、锐峰出于钝石,明火炽于暗木,贵珠产于 贱蚌,美玉琢于丑璞,一切事物都在岁月中 变幻着,因为每一条路都充满了转折。 4、在白雪皑皑的西藏高原,藏羚羊还在 自由地奔跑吗?在冰天雪地的南极,企鹅 还会受到化学物质的侵害吗?在蓝色的海 面上,还会漂浮着浓浓的油花吗?在曲折 的海岸线上,还会出现长时间的赤潮吗? 我们深爱着地球,生于斯,长于斯的家园, 你的名字应当叫“珍惜”。地球是一个村落, 19 作文 它需要地球人的共同努力。

演练一:请以“强者,笑对磨难”为题写一个 议 论文的开头 演练二:读下面一则材料,自己提炼观点,用 排比法写一个开头。 在“文革”中,一位老音乐家被下放到农 村为牲口铡了整整七年的草,等他平反回来, 人们惊奇地发现,他并没有憔悴衰老。他笑 道:“怎么会老呢?每天铡草我都是按4∕4 拍铡的。”而另一位音乐家—年轻的女音乐 家顾圣婴,在“文革”初期便自杀了。隐身 在音乐的象牙塔中当风暴袭来,她心目中神 作文 圣美好的东西被践踏时,她选择了死亡来抗 20 争。

五、引用名言法

?



果:言约意丰 权威夺人

?

操作步骤:名言 + 过渡语 + 论点 注 意:准确真实
21

?

作文

例1:
引名言 泰戈尔有一句名言:“任何鸟翼, 坠上黄金,都不能再高飞。”
这就是说,鸟类翅膀本是用来追求 翱翔蓝天的自由与快乐的,如果让它们 与金钱联系起来,那就会失去这种快乐 和自由。

析名言

鸟如此,人亦然。人的生命本是 用来追求知识与真理、正义与自由的, 倘若是仅仅将生命与金钱联系在一起, 中心论点 那么人类也将失去生命本来的价值与 尊严。因此,我们千万不要做金钱的 作文 奴隶。 ----《生命的价值》

22

例二
? 请以“宽容”为话题,运用“引用名言

法”写一则议论文的开头。
示例:“惟宽可以容人,惟厚可以载 物。”实属至理名言。其实宽容别人,也 就是宽容我们自己。给别人一些空间,你 获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝 天,拥有宽容吧!
作文 23

实战演练 一

? 请以“幸福”为话题,综合运用“排比

法”和“引用法” 两种开头方法,写一 段议论文的开头。

作文

24

示范:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的 牵挂,是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获, 幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,是 “常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆,幸福 是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。 ——《幸福是什么》

作文

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作业(2011安徽卷): 请以“时间在流逝”为题,写一篇 不少于800字的作文。

作文

26

(六)、事例开篇,简洁铺陈。

选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐 离为了荆轲,他选择了死;马本斋的母亲为了 革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱情, 她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的 选择,他们是这样做的—— (《生死之间》)

作文

27

“1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚 会。有人问一位诺贝尔奖金获得者:‘您 在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最 主要的东西呢?’出人意料,这位白发苍苍 的学者回答说:‘是在幼儿园。’这位学 者的答话得到了与会科学家的赞同。”没 错,人生的智慧起源童年。 —《智慧的起点》

作文

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兔子湿漉漉地从水中被捞上来,松鼠奄奄一息 地从河里爬出来,此情此景,可笑之余又令人 扼腕叹息。兔子与松鼠本该放弃游泳,去寻找 适合自己的生存本领。这也正如我们的人生啊 ——山穷水尽之时,请勇敢地转身。
作业:请以“信守承诺”为话题,用事例 开篇法写一个开头

作文

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友情提醒

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1、 可单一,更要综合。 2、 多读多记多练。

作文

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三、技法种种
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作文

开门见山,点穿话题。 引用名言,凸现文采。 正反对比,辩证说理。 比兴开头,营造氛围。 设置悬念,激发兴趣。 排比点题,铺排文气。 故事寓言,倍感新鲜。 引用入题,准确得体。 描写开头,烘托渲染。
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【作业】 以“遭遇挫折”为话题,分别运用以 上方法写个开头。

当你遇上挫折,你会怎么办?或许, 你会选择逃避,找个避风的港湾;或许, 你会选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的 心灵;或许,你会选择求救……
作文 32

作文

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1、总结法
总而言之,跨越语言障碍,筑起沟通桥梁, 是我们自身发展的前提,是民族振兴的基石, 是人类营造和平的生存环境所必不可少的基石。 -----《跨越语言障碍筑起沟通桥梁》

作文

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2、建议法

作为学生,应充分利用时间,学得更多知识, 浪费时间就等于毁灭自己的前程。漫无目的的闲 谈更是在埋葬自己;要知道“盛年不再来,一日 难再晨”,我们时时刻刻地勉励自己,不要“少 壮不努力,老大徒伤悲”。朋友们,生命是有限 的,让我们珍惜时间吧!当我们回首往事的时候, 不要因为虚度年华而悔恨,也不要因为碌碌无为 而羞耻。 ------《闲谈不过五分钟》
作文 35

3、引用法
马克思曾引用过这样一句话:“伟人之所 以看起来伟大,只是因为我们自己在跪着。站 起来吧!”是啊,让我们正视自己,相信自己, 不要跪着,站起来,站起来吧! —《谈自信力》

作文

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4、类比联想法

当你看着满湖鲜艳美丽的荷花,可曾想到她 们是从湖底黑色的烂泥中长出来的吗?改革开放, 国门打开,鱼目混杂,泥沙俱下。愿每一个有自 己人生原则的人,无论在什么环境 ,都能像一 朵“出淤泥而不染”的荷花。 -------《近墨者未必黑》

作文

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作文的的四大亮点
标题---------画龙点睛之效 开头---------先声夺人之势 结尾---------“回眸一笑”之功
作文

卷面---------青春靓丽之态

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