当前位置:首页 >> 高中作文 >> 议论文教案

议论文教案


议论文基础知识 一、议论文的概念: 以议论为主要表达方式,运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点的文体。 二、议论文的分类: 从内容上来看, 一般可分为政治论文和学术论文。 通常所说的议论文, 主要指的是政治论文。 从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。①立论:在论证中逐步树立自己的论点。 ②驳论:在论证中以反驳对方观点来树立自己的论点。 三、议论文的特点: 内容具有理论性,结构具有逻辑性,语言具有概括性、准确严密。以理服人、以情动人。 (一) 、议论文三要素:论点、论据和论证。 1.论点:是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。议论文一般只有一个中心 论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。要区别中心论点和分论点。论点应该是 一个明确的判断, 是作者观点的完整陈述。 是一个概括力很强的句子。 它可能在文章的开端, 也可能在文章的中间或末尾, 许多时候文章的标题正是一个中心论点。 如果文章当中没有一 个适合做中心论点的句子,那么,就要由我们自己来归纳了。 另外,可以通过“认为” 、 “必须” 、 “由此可见” 、 “要” 、 “是” 、 “不是”等表示肯定或否定的 关键词来寻找论点。 2.论据:是证明论点的材料。它被论点统率,为论点服务的。 论据的两种类型:事实论据和道理论据。 事实论据:包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等。所用的事例可以是具体的, 也可以是概括的。如果运用了事实论据证明论点,同时就是使用了举例论证方法。 道理论据:指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲 学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、譬句等。 注意,有的时候道理论据也指作者的推理。 论据的作用: 无论是事实论据还是道理论据, 作用都是证明作者的观点, 只是我们在阅读时, 要分析直接和间接证明作者的哪个观点。 答题时往往要求答出直接证明的那个观点, 这个观 点未必是全文的中心论点。 3.论证:指运用论据证明论点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解 决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,论证解决“怎样证明”的 问题。 (二) 、议论文的论证方法。常见的有以下四种:举例论证、道理论证、对比论证、比喻论 证。 1. 举例论证:列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点; 例如: 《发问的精神》一文举出了下列事例:牛顿对苹果落地要问出个所以然,从而创立了 “万有引力”说;瓦特把壶水滚沸当做问题研究,发明了蒸汽机;释迦牟尼对极普通的人生 现象寻根究底,创立了佛教;孔子在太庙里看见每样事物都要问,向老子问礼,成为万世景 仰的圣人。通过列举四位名人的事例,论证了发问精神的可贵。 2. 道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认 的定理公式等来证明论点。 例如《论求知》第十段列举“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人 思想深刻,伦理学使人有思想,逻辑修辞使人善辨”这六门科学知识的作用进行论证,归纳 出“知识能塑造人的性格”的结论。列举的内容丰富翔实,得出的论断令人信服。由于道理 论证所引用的材料都是被客观实际所证实的科学结论, 或是被人们所公认的道理, 具有理论 的权威性和思想的深刻性,因而具有不可辩驳的力量和说服力。

3. 对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。 又如: 《想和做》一文将“有些人只会空想,不会做事”与“也有些人只顾做事,不动脑筋” 进行对比,指出其危害,论证了“想和做是分不开的,一定要联结起来” 。这样运用正反对 比,使正确与错误分明,让人们摒弃错误的,接受正确的,增强了论证的效果。对比论证是 一种综合的论证方法,可以包括事实的对比、道理的对比以及有相反效果的比喻句的对比。 有时一段文字中不止一种论证方法,一定要找全 4. 比喻论证:用人们熟知的事物作比喻采证明论点。 又如《论求知》的第四段用“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽”这一组比 喻来论证“求知可以改进人的天性”的论点。这样写,使论述的道理通俗易懂。 论证方法都有其作用, 举例论证,用典型事例论证中心论点,可以增强文章的说服力,令人信服。 道理论证,引用名人名言,古代典籍,可以提高文章说理的权威性和可信度。 (三) 、议论文的结构。 关于议论文的结构有两种说法: 第一种分法:议论文最基本的结构是,提出问题(也叫引论)、分析问题(也叫本论)、解决问 题(也叫结论)。又可以分两大类:一是逐层深入的论述结构,叫“纵式” ;一是并列展开的 论述结构,叫“横式” 。 (这种分法作为了解) 第二种分法(考试常考) :议论文的论证结构大体分为三种形式: 1. “总—分”式,反映作者演绎推理的思维形式。它先提出论题或论点,然后从几个方 面进行论证。 2. “分—总”式,反映作者归纳推理的思维形式。它先对所要论述的问题分几个方面剖 析,再顺理成章地归纳总结出结论。 3. “总—分—总”式,它反映作者综合运用演绎推理和归纳推理的思维形式。先总出论 点,然后从几个方面论述,最后总结全文,形成结论。相对于前两种结构形式来说,这种结 构形式的引论、本论、结论都较齐全,比较常见。 (四) 、议论文的语言——准确性、概括性,生动性, 鲜明性. 理解重点词语的含意,评析文 章语言的风格。通过语境即上下文,联系文章的论述内容和论证特色来理解词语的含意,并 分析语言,评析语言风格。议论文的语言风格与作者的生活、个性和阅历有关。有的简洁平 实,有的含蓄幽默,有的典雅华丽,有的清新自然. 干事业需要激情 激情是吹动船帆的风,没有风船就不能行驶;激情是火箭的推进剂,没有推进剂,火箭 就难以飞向蓝天。生活告诉我们,灵感可以催生不朽的艺术,激情能够创造不凡的业绩;缺 乏激情,疲沓涣散,很可能一事无成。因此,我们对待工作必须始终保持高昂的激情,有了 激情,工作才能轰轰烈烈地进行。 对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至,而是一种觉悟、追求和境界。在实际工作中,有 许多胸怀大志、奋发向上,开拓进取、顽强拼搏,只争朝夕、埋头苦干的人,他们始终保持 高昂的工作热情和旺盛的革命干劲,因而工作成效明显,事业日新月异。 高昂的激情来自崇高的理想。没有理想,人就会失魂落魄。一块手表可能有最精致的指针, 可能镶嵌了最昂贵的宝石,然而如果缺少了发条,它仍然一无用处。同样,一个人无论怎样 学富五车,也不管多么健壮高大,如果对工作毫无激情,甚至连热情都不足,生命就会黯然 失色。 昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想, 正是因由于对事业有着火热的激 情和满腔的热忱,才创造出了骄人的成就。

高昂的激情来自强烈的责任感。 责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。 一个具有高度 责任感的人,会把工作看成追求和奉献,而把名利看得轻如鸿毛,满怀激情地投入工作;一 个丧失责任感的人,会把工作当作一种负担,自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写 过一首诗: “十年京兆一书生,爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄,惭愧万家百姓心。 ”这就 是一种高度责任感的写照。由责任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感,才会有 奋发有为的精神状态,才能开拓创新,干好事业。 高昂的激情来自自强不息的追求。 “天行健,君子以自强不息。 ”自强不息是激情不断迸 发的动力,是推动事业发展的加速器。我们所处的时代是一个强手如林、竞争激烈的时代, 是一个日新月异、你追我赶的时代,是一个大潮涌动、不进则退的时代。我们应当保持清醒 的头脑,与时俱进,自强不息,克服知足常乐的思想惰性,向着更快更高更强的目标前进, 不断研究新情况,解决新问题,开辟新境界。 让我们始终保持奋发向上的精神状态, 把高昂的激情投入到工作中去, 才能用勤劳的双 手创造幸福的生活和美好的未来。 【简评】这是一篇结构规范的议论文。整篇文章是典型的“总一分一总”结构,本论部分又 设置了三个分论点“高昂的激情来自崇高的理想” “高昂的激情来自强烈的责任感” “高昂的 激情来自自强不息的追求” ,层层论证了中心论点,呈现出并列式结构。整篇文章结构严密, 层次分明,脉络清楚。


更多相关文档:

议论文教案

议论文教案_计算机硬件及网络_IT/计算机_专业资料。议论文教案 议论文基础知识 一、议论文的概念: 以议论为主要表达方式,运用准确严密的语言分析事理、阐明作者观点...

初中议论文阅读教案

初中议论文阅读教案_语文_初中教育_教育专区。初中议论文阅读教案,含讲义和习题及答案初中语文议论文阅读教学目标:1、清楚议论文的三要素、论证方式、论证方法及各种...

高中议论文写作教案

高中议论文写作教案_高中作文_高中教育_教育专区。议论文写作讲坛 第一课新材料作文怎样审题、立意 范例导引:这则材料分为几个层次?每个层次陈述的对象分别是什么?...

写简单的议论文(教案)

峨山县初中语文集体备课教学设计 主备教师 课题 知识 能力: 教学 目标 过程 2、学会用摆事实、讲道理的方法写简单的议论文。 用讲授法、合作法、练习法学习用摆...

中考语文议论文阅读复习教案

中考语文议论文阅读复习教案_语文_初中教育_教育专区。议论文阅读 【教学目标】 一、 能归纳概括文章或文段的中心论点。 二、 能辨析四种常用论证方法及其作用。 ...

议论文写作教案

议论文写作教案_高中作文_高中教育_教育专区。文课题 议论文写作 科 教 案课型新授 总第__ 页 授课时间 _月_日(星期_) 第 1 课时(共 1 课时) 知识与...

初中议论文作文教案

初中议论文作文教案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。议论文写作教案 教学主题: 作文——议论文写作 教学重难点: 写作方法的具体运用 教学过程: 1.导入 议论文...

议论文阅读专项复习教案

中​考​第​二​轮​复​习​之​议​论​文​阅​读中考二轮复 习教案 议论文阅读专项复习( —议论文阅读专项复习(一)复习目标 1.回顾...

初中议论文 教案

全方位课外辅导体系 Comprehensive Tutoring Operation System 全方位教学辅导教案...教 针 学 议论文阅读答题技巧 1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述...

议论文教案

议论文专题复习教案 复习目标: 1、把握议论文的三要素 2、理清议论文的论证思路 复习时间:一课时 复习过程: 一、导入 《初中语文课程标准》 对议论文的要求不...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com