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拼搏进取,创造青春奇迹(初三下第一学月主题班会)


拼搏进取,创造青春奇迹
——五星初中九年级下期主题班会(一) (讨论稿) 【活动目的】 1.理解拼搏的含义。学生正确认识初三后期学习的压力,发扬拼搏 进取的精神。 2.通过同学间的交流,感受青春的力量。 【活动过程】 一、咬文嚼字,让我们理解拼搏 拼搏:尽全力去争夺。 主持人(男) : “拼”者——为达目的不惜代价,乃至于付出生命代

价者为“拼”


主持人 (女) : “搏” 者——在没有可能或可能性极小成功的情况下,

放手一试者为“搏” 。
二、他山之石,让我们借鉴拼搏 主持人(男) :学习是一条坎坷的登山路,多少人为达到那光辉的

顶点而不懈努力,取得成功后摇旗欢呼;又有多少人在崎岖的山路上跌 倒了就不愿爬起,只是望山兴叹,埋怨山路险陡??看,狂风折断过海 燕的翅膀,可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无 数攀登者的身躯,可未能阻止登山者的行动,那强者的脚印不是又出现 在了山的绝顶。
主持人(女) :不畏艰难,不断拼搏的人物和事迹有许许多多,下

面就来听听??同学给我们讲讲拼搏的故事。
案例 1.强敌面前,破釜沉舟:秦朝末年,诸路义军云集讨伐秦军, 但慑于秦军的强大,不敢进攻。只有项羽挺身而出,引兵东渡,并且在 渡河后,破其釜,沉其舟,连住宿的草棚子都烧掉了。士兵带 3 日粮, 以示无生还的决心。这样,断绝了楚军的退路,向后退,必定死路一条; 往前冲,倒有可能杀出一条血路。楚军在决心拼一死的激励下,士气大 振,人人奋勇,结果是“败章邯,掳王离,大破秦军” 。 主持人(男) :项羽破釜沉舟堪为拼一死一战,结果大破秦军。请

听反例:离成功只差 1 英里。
案例 2.离成功只差半英里:世界著名游泳女将弗洛伦丝?查德威克 在 1950 年横渡英吉利海峡后,想再创奇迹,便从卡德林那岛游向加利 福尼亚海滩。 当她在海水中拼搏了 15 个小时 55 分钟后, 由于大雾弥漫, 她看不到近在 1 英里处的海岸,她觉得疲倦极了,便上了小艇,终致功 亏一篑。 她说, 如果当时能看到海岸, 她就一定有信心和力量游向终点。 主持人(女) :有多少人由于大雾弥漫,他(她)看不到近在 1 英

里处的“海岸” ,又有多少人他(她)觉得疲倦极了,便上了“小艇” , 终致功亏一篑。 “没有暗礁,激不起美丽的浪花” , “排球王子”就是拼搏奋进的 一朵浪花。
案例 3. 冯寒野——“排球王子”复制纳达尔奇迹 今年不是冯寒野的第一次高考。2012 年,18 岁的冯寒野上应届高 三,一年三次角逐北京大学都宣告失败。

冯寒野一心想复读,但父母并不支持。父亲冯渝龙说: “我们认为, 高考只是人生的一小步,不必在意这一站的得失。 ” “另外,我们当时还 是很担心, 2013 年重庆将实行新高考, 教材内容和考试形式都会有较大 的变化,复读风险很大。 ”冯渝龙说,为了儿子的前途考虑,他们悄悄 瞒着在志愿表上填了上海财经大学。上海财经大学的录取通知书如期而 至,没想到,冯寒野仍然坚持复读,还跟父母发生强烈冲突。 “最后, 儿子的一句话深深地打动了我们。 ”冯渝龙说,儿子的这句话后来一直 印在他的心头: “高三这一步,我没有踩稳,希望你们能让我有机会回 踩一次,这次踩稳了,以后的人生每一步会踩得更踏实。 ” 网球王子纳达尔是冯寒野的青春偶像。这名神奇的网球运动员在一 次又一次受伤后,在众多人士不看好的情况,凭借意志力,永不放弃、 顽强拼搏的精神,再次成为球场上的胜利者,创造一个又一个奇迹。坚 守“高四” ,永不放弃,冯寒野做到了。 主持人(男) :同学们, “排球王子”的事迹是很感人的,他不怕失

败挫折,勇于奋进拼搏,靠自己坚强的意志踩实了以后人生的第一步。 我们正值青春,让我们团结在一起,共同拼搏,共同奋进,让波涛 更加汹涌、澎湃吧!展开你鹰一样的翅膀,翱翔苍空,向新时代前进! 请听把“学习看着射击比赛”的郭怡辰。
案例 4. 郭怡辰——圆周率能背到 100 位 据郭妈妈介绍,从小学开始,郭怡辰就被“第一”的光环笼罩着,5 年级从广汉来到成都,报考七中嘉祥小升初衔接班时,他考了第一名; 中考又以全校第一的成绩,直升该校高中;高中期间的大小考试,基本

上都是全校第一名。 “他成绩一项比较稳定,就算是考得差,也差不多在前三名。 ”郭 妈妈说。提起长期保持成绩领先的秘诀,郭怡辰表示,就是比别人先一 步,比别人快一步。 “通常开学前的一两周,我就会把半个学期的东西看完,这样就比 别人领先了半个学期。 ”郭怡辰对“第一”的称号并不那么在意,他用 射击比赛比喻学习中的竞争, “学习跟射击一样,都是自己打自己的, 按自己的步骤来就是了。 ” 三、释放压力,让我们迎接拼搏 主持人(女) :我们曾经付出,不被他人理解;我们需要帮助,得 到鄙夷的目光;我们大声呐喊,释放压抑的心情。请听?? 同学们讲述拼搏的问题。 ?? 主持人(男) :我们敢说,我们敢拼,巾帼不让须眉。 四、奋斗百天,让我们见证拼搏 主持人(女) :带着不同的个性,我们聚合在一起;为了共同的愿

望,我们聚合在一起。请听我们拼搏的声音。
同学们讲述拼搏的方法。 ?? 五、百日誓词,让我们践行拼搏 主持人(男): 挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追 求,拼搏一百天是我庄严的承诺。

主持人(女) :让我们一起举起右手,庄严地宣誓。 中考百日拼搏誓词 我宣誓: 高中是我的方向, 成才是我的梦想。 为了父母恩重, 为了师生情长, 用顽强的拼搏打造理想, 用无悔的汗水浇灌希望。 一百天, 卧薪尝胆, 三个月, 奋发图强, 持之以恒地积累, 石破天惊地畅想。 举胸中豪情, 倾热血满腔。 与雷霆碰杯, 同日月争光。 我发誓——子弹上膛, 一发中的! 我发誓——弯弓搭箭,

百步穿杨! 苦战百天, 高中希望! 全力以赴, 铸我辉煌! 宣誓人: 2014 年 3 月 3 日

主持人(男) :拼搏进取,我们徜徉在知识的海洋中; 主持人(女) :创造青春奇迹,我们翱翔在智慧的蓝天里; 主持人(合) :畅想未来, 我们将拥有美好的明天! “拼搏进取,

创造青春奇迹”主题班会到此结。谢谢大家的参与!


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