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中学生啦啦操教案


年级 审核人

七年级 学科 体育 主备人 教研时间 审印人

教 师 修

定 意 见

教 学 内 容
教 学 目 标

1、复习中学生啦啦操第 1---3 小 节 2、学习中学生啦啦操第 4 小节

重点:动作的协调性与动作的规范度 难点:动作与

音乐节奏的配合,动作表现力

1、认知目标:通过介绍啦啦队运动把健康和终身体育密切相联系,引导学生明白

体育锻炼习惯和终身体育的道理。 2、技能目标:通过学习与练习,熟练掌握啦啦操的第四小节的操化内容。提高学 生的协调性。 3、情感目标:培养学生积极参与的态度和集体主义观念,从而感受到团队力量的 价值和快乐。
教学内容 教师活动 学生活动 组织要求及预感

准 备

一、课堂常规
部 分 8 分 钟

1、 教师提前到场, 准备 好场地器材。 2、接受体育委员报告, 向学生问好。 3、 宣布本课内容、 教学 目标及要求,安排见习 生。

1、 学生将器材拿至场 地。 2、体育委员整队,检 查汇报人数。 3、师生问好,认真听 讲明确要求。

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ×××××××× ×××××××× ● 队形:四列横队

二、热身活动 啦啦操基本 步伐 1、 教师带领带热身活动 学生跟随 组织:体操队形 要求: 1、 认真跟老师 做热身操 2、 精神饱满, 全神贯 注,明确任务

2 、啦啦操基本 2、教师口令指挥 手位练习

学生安老师口令做各 种手位练习

一、 复习中学生 教师帮助学生回忆前三 在老师的帮助下快速 啦 啦 操 一 级 节操化动作,口令指挥 回忆 1---3 小节动作 1---3 小节操化 学生做 1---3 小节动作 并在老师的口令下进 动作 行复习 跟音乐做 1---3 小节 跟音乐做 1---3 小节 教师根据学生练习情况 操化动作 给予评价及指导 教师完整示范 学 习 中 学 生 啦 边讲边示范、分解动作 观看老师完整示范 啦操第 4 小节 慢动作领做 边听边模仿 操化动作 口令指挥 跟老师做 试做 三、教师个别纠错 三、 两人一组互 相练习 三、自主练习

一、组织队形: ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ×××××××× ×××××××× ●

二、错位站队形(便 于观察) 三、组织队形: ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ↓↑ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ×××××××× ↓↑ ××××××××

基 本 部 分 32

四、教师巡回指导 分 钟 四、分组练习 熟练的情款下 可以尝试着加 上花球 可适当创意变 换队形 四、各小组积极练习 四、组织队形:

教师组织 小组展示 小组评价 七、 巩固与提升 在各小组长的带领下 各小组互评、教师点评 进行展示 各小组互相评价 再次练习

放松活动

一、教师集合领做放松 在音乐伴奏下作放松 组织队形: 操。 操。

总结 小结本次课学习情况 结 束 师生致礼下课 部 分 四、送还器材 5 吩咐学生送还器材 分 钟 送还器材 师生再见,宣布下课 师生再见

场 地 器 材

场地:足球场 负 器材:花球 80 个 音响 1 台 荷 平均心率: 120 次/分 练习密度: 60—80%


成功之处:

后 感 悟
不足之处:

改进措施:

啦啦操小组展示评价标准

内容 小组

动作 一致性

动作 节奏感

动作 表现力

动作 合理性

一组

二组

三组

四组


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