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图画类小作文专练


单元片断作文专练:图画 母题典范
参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。 要求: (1)使用第二人称,侧重肖像描写。 (2)运用比喻、排比两种修辞手法。 (3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。 (4)不少于 200 字。 这是一道描写图画类的小作文。写好这则小作 文,应 注意三方面: 一是动笔前要确定好鲁迅在你心目中的形象, 这是写 作

的主旨。这要联系以前学过的鲁迅先生的作品, 如《拿 来主义》《祝福》《记念刘和珍君》等。 二是注意写作要求。必须使用第二人称,否则 扣4 分;侧重肖像描写,从字数要求上来说,肖像描写不少于 100 字;肖像描写也应该有重 点,如头发、眼神等;没有肖像描写要扣 7 分。比喻、排比两种修辞手法的使用,缺一种 扣 3 分。 三是结构和语言要求。短文要表达一个相对完整的意思,语言有比较分明的层次感和 连贯性,在描写中表达自己的感情。 答案:您怒发冲冠,表明对黑暗现实的极度愤怒;您目光犀利,洞悉这不平等社会的丑 恶奸邪;您紧闭双唇,控诉这人间的瘴气乌烟。您的眉宇间,凝聚着浩然正气与刚直慈 祥;您清瘦的脸庞,镌刻着 “俯首甘为孺子牛”清苦与不屈。您总是冷眼看着这个世界, 您的目光有时像一把利剑,直把黑暗的心脏刺穿,让世人敬仰又畏惧。您是新文学的伟大 旗手,嬉笑怒骂皆成文章;您的文章,鲜明独特,入木三分。这都是您忧国忧民的见证 啊!

知识展台
图画是用线条、色彩构成的形象或肖像。它具有形象性、预示性效果。在小作文的考 查中,通常以人物图片、漫画、各类徽标等作为考查材料。 漫画是常见的材料。漫画是一种艺术形式,是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事 的图画。一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法,构成幽默诙谐的画面或画面 组,以取得讽刺或歌颂的效果。是一种具有强烈的讽刺性或幽默感的绘画。常采用夸张、 比喻、象征等手法,讽刺、批评或歌颂某些人和事,具有较强的社会性。也有纯为娱乐的 作品,娱乐性质的作品往往存在搞笑型和人物创造(设计一个作者所虚拟的世界与规则) 两种。

【探究思路】图画类作文要注意如下要点:
1.注意细心观察。

读图应注意判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。读图时先从整 体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么。 对人物图片要注意观察人物身份,对人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等 方面统一考虑,注意从画面中人物的形体、相貌、服饰,从人物的表情、动作,推测人物 的思想,以及他在干什么,想什么。人物的外在表现与周围环境要结合起来统一考虑。 2.注意文字提示。比如漫画,要观察漫画中的文字部分。漫画中的文字包括标题和画 注,这些文字往往起着画龙点睛的作用。漫画标题是漫画的灵魂,能补充画面所不便给出 而又十分重要的信息,它可以说是漫画的眼睛,这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”—— —往往提示了内容或画旨,能帮助我们很好地理解漫画的主题。画注,即对漫画情景的提 示和注解。这些文字一定要认真对待,它往往会决定思考的正确与否。要明了漫画作者想 借助于这些文字向读者传达怎样的信息,文字和漫画到底有怎样的关系。 3.注意看清要求。2011 年江西高考的图画小作文明确了四个要求: (1)使用第二人 称,侧重肖像描写; (2)运用比喻、排比两种修辞手法; (3)结构相对完整,语言简明、 连贯、得体; (4)不少于 200 字。这些要求直接限制了答题的方向。 如果是漫画,则要注意其隐性要求,因为漫画具有针砭时弊、抨击社会不良现象的功 能,解读漫画时必须要展开想像,跳出画面,联系现实,揣摩画面的画外之意,弦外之 音。考生应该多角度思考,切忌就画论画。

综合训练
1.观察“孔子应聘”这幅漫画,按要求完成下面的题目。

(1)用自己的话说说漫画中“?”“!”包含的意思。要求语言简洁、鲜明。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (2)用一句话概括漫画的寓意并对此现象作点评论。 (不少于 100 字) _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.下面是 2012 年伦敦奥运会会徽。请仔细观察,写一段说明性文字对它进行介绍,要 求语言准确、简明。?

___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________ 3.仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明画面内容及寓意。 (不少于 120 字)

(1)标题______________________________________________________________ (2)寓意 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.试依照《雨巷》一诗的意境,展开合理的想象,描写一下心目中的“丁香一样的姑娘” 的形象,要求运用两种修辞手法,描写形象生动,不少于 200 字。

_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
5.将《赠汪伦》扩写成不少于 200 字的记叙性短文,要求使用第一人称和排比、比喻 的修辞。

赠汪伦 (唐) 李白 李白乘舟将欲回,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6.仔细观察下面这幅漫画《浇树》,用生动形象的语言描绘它的情境,至少要使用一种修 辞手法。(200 字左右)

_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7.阅读下面的漫画,请概括说明画面的主要内容,并围绕漫画的寓意发表自己的看法。要 求 200 字左右。

_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
8.下面是罗中立创作的油画《父亲》,请仔细阅读这幅油画,发挥想象,描写画面内 容。要求: (1)运用比喻等修辞;(2)注意细节描写;(3)文中穿插恰当的抒情或议论; (4)不少于 200 字。

_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

答案: 1.解析:画面中,孔子去应聘,却被“非名牌大学生禁入”的招牌挡在门外,因此脑 中充满疑惑和感叹。孔子的疑惑和感叹一定和他的“被拒”有关。概括寓意时可联系现 实。 答案:(示例)(1)孔子疑惑不解:自己是一个大圣人、大教育家,为什么会被招聘单位 拒之门外呢?他又发出感叹:时代变化太快,自己跟不上形势了!

(2)揭露了一些人才招聘单位只看学历而不看实力的现实。 2.解析:本题考查语言表达准确、简明的能力。答题时要先仔细观察会徽图案的构 成,然后对之进行讲解。说明语言要准确、简明。? 答案:会徽以举办年份“2012”的数字变体作为主体,表示举办地点的“London”和 奥运会五环标志分别嵌在第一个“2”中和“0”中。几何图形激励全世界的年轻人参加体 育运动,体现了奥运意义。 3. 答案:(1)标题:打假与假打 (2)寓意:打假者喊声大,却站着不动,造假者胆战 心惊大汗淋漓最终明白“原来不是‘打假’”而是“假打”。讽刺某些管理部门口号喊得 响,工作流于形式落不到实处,必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。 4.示例: 三月的江南,天地间一片阴沉,淫雨霏霏。悠长寂寥的雨巷,青石向晚的街道,走来 一位丁香一样的姑娘。她撑着一把油纸伞,伞下依稀可见她那清秀的面庞。她缓缓地行 进,足音跫然;她轻轻地彳亍,像梦一般飘过我的身旁。就在这一瞬间,我触碰到了她太 息般的目光,是那样的凄婉迷茫;我看清了她那娇小单薄的形象,是那样的无助与彷徨; 我感受到了她紧闭而又渴望打开的心扉,是那样的冷漠、凄清和惆怅。丁香姑娘静默地前 行,飘过颓圮的篱墙,飘尽那雨巷,飘向我心中向往的理想的殿堂?? 5.春天的早晨,天空蔚蓝如洗,我辞别好友汪伦,登上将要远去的小船。 我站在船 头,极目远眺,只见潭水两边,绿影婆娑,一碧万顷,微风吹来,还能闻到一股醉人的桃 花芳香。我正陶醉在这美丽的景色中,忽然听到岸上传来清脆悦耳的歌声,啊,原来是汪 伦来为我送行啊!听,汪伦脚踏着节拍边走边唱,越来越近了,歌声中充满了依依惜别之 情。几天来,汪伦与我花前柳下谈心,伴我秉烛深夜观景,和我共同探讨人生的意义,与 我一起饮酒赋诗。啊!船要扬帆起程了!汪伦,我亲爱的朋友,我看到你正对我招手。 啊,潭水虽有千尺之深,可哪能比得上您对我的深厚情意呢! 6.【解析】内容的关键点:干裂的土地,枯槁的树木,弱小的幼苗,哭泣的小鸟,悲 伤的泪水。注意:①本题是考查语言表达的生动,表达方式应以描写为主。②修辞格的采 用。 答案:我奋力扇动着翅膀,却怎么也驱不尽这满目的苍凉。眼前这遍野的疮痍,就是 我魂牵梦萦的故土?“昔我往矣,杨柳依依”。当年离家时,这里尚是流莺婉转,草木葳 蕤,父母在此筑巢,朋友在此嬉戏。可如今,映入眼帘的唯有无数突兀的枯树,如同不愿 逝去的亡灵,无言地诉说它们遭受的惨烈屠戮;土地干裂,遍体鳞伤,在控诉着环境的恶 劣,水资源的枯竭,令我恐惧而绝望;一株带着些许绿意的弱小的幼苗,顽强地从干涸的 土壤裂缝中钻出来。我只能用自己悲伤的泪水将它滋润?? 7.画面的主要内容是画面上有两个男子,右边那个手里拿着书恭敬地站着,他的头是 一株沉甸甸的麦穗;左边那个大腹便便,他的头是一株直立的、只有几颗麦粒的麦穗。画 面的下方是标题《学问》。这幅漫画的寓意是:①批评某些不学无术,却喜欢摆架子的 人;②右边赞扬具有真才实学,却谦虚谨慎的人;③批评了一种不正常的社会现象:不学 无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。我们的社会需要更多的各行各业的有真才实学的 优秀人才,他们是中华民族复兴的脊梁;是我们年轻一代学习的榜样。 8.这是中国的一位普通的、贫困的、苦涩的老百姓。老人枯黑、干瘦的脸上布满了像 沟壑、又如车辙似的皱纹,深陷的眼睛露出了凄楚、迷茫又带着恳切的目光,像是在缅怀 过去,又象是在期待未来,让我们感受到那牛羊般的善良目光的“通视”。干裂、焦灼的 嘴唇似乎已被封干了许久,仅剩一颗门牙的嘴里不知饱尝过多少的酸、甜、苦、辣,犹如 耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水,细小毛孔里渗出的汗 珠不知已滑落多少,稀疏的胡须,还有那象征着悲剧色彩的苦命痣,都无不打上了他艰苦 劳动、生活悲惨的的烙印。

这幅油画,使人们感到了他身上特有的烟叶味,感到他的肌肤在抖动,他的血液在奔 流,叫人们思考,引社会关注,激大众共鸣。


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