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第五课善于与人交往(上)


千里难寻是朋友 朋友多了路好走 以诚相见心诚则灵 让我们从此是朋友 千斤难买是朋友 朋友多了春常留 以心相许心灵相通 让我们永远是朋友 结识新朋友 不忘老朋友 多少新朋友 变成老朋友 天高地也厚 山高水长流 愿我们到处 都有好朋友 愿我们到处 都有好 朋友

永 远 是 朋 友


你对他人寄予深厚的情感 别人对你寄予深厚

的情感



从 不

偶 尔

不确 经 定 常

总 是

你能在一个陌生人面前轻松自如地谈论自己的情 况

你能与观念不同的人交流感情 不同观念的人愿意与你交流情感

同学愿意向你诉说不幸
你不轻率地对同学做出评价 你明白自己在与人交往中的一些短处 你和别人要发生争执时,能克制自己 当同学向你请教问题时,你会告诉他该怎么做

遇到困难时,总有同学来关心你
当你不同意一件事时,会恰当说出不同意的原因

一、要提高交往能力
? 计分方法:从不——1分;偶尔——2分;不确

定——3分;经常——4分;总是——5分。 ? 得分说明:计算你的得分,35分以上,说明你的 交往能力比较好;35分以下,说明你的交往能力 有待提高。
谈一谈: 你打算怎样提高自己的交往能力?

观察教材六十一页漫画,思考:

1、小张的哪些行为导致他应聘落选?
2、如果你是该公司的经理,你会应聘他到你 的公司工作吗?为什么? 3、小张应聘落选的经历给了你什么启示?请 你结合自己的经历,谈谈养成文明礼貌行为有什 么重要性。

二、行为习惯对交往的影响

行为习惯是否文明,不仅影响着交往效果, 还影响着自身的形象和事业的成功,这说明 行为习惯对交往有着重要的影响。

? 不文明现象可以归为两个方面:

一是语言不文明 二是行为不文明

三、怎样才能做到文明交往?
? (一)在与人交往中,要养成文明礼貌的习惯,

首先要学会使用礼貌语言。
? 如何使用礼貌语言:

一是态度诚恳、亲切; 二是用语谦逊、文雅; 三是声音大小要适当, 语调应平和沉稳。

? 观察教材第二个◎第一个◆的漫画,

思考: ? 1、这位男生没有得到帮助,问题出 在哪里?你遇到过类似的事情吗? 当时你的心情如何? ? 2、如果你是这个男生,你会怎么说?

礼貌用语大家讲
? 教材第二个◎第二个◆相关内容
一组 二组 三组 四组 五组 道歉的语言 慰问的语言 赞赏的语言 劝慰的语言 致谢的语言

六组 七组

问候的语言 祝福的语言

文明礼貌十字用语
?请 ? 你好

? 谢谢
? 对不起 ? 再见

课外活动:
? 四人一组,收集礼貌用语,或者讨论

创作恰当的文明礼貌用语,在全班进 行交流。

本课小结
?

一位哲人说过:“惟一真正的美是人与 人的交往的美。世界上没有任何东西比那 种人与人之间得以沟通的胶合剂更加美。” 而文明礼貌的言行便是一种主要的“胶合 剂”。让我们在与人交往的过程中,时时 注意规范自己的言行,做一个受欢迎的人。

影响着交往的效果 行为习惯对 交往的影响 影响着自身的形象 影响着事业的成功 道歉的语言 在交往中要学会使用礼貌语言 交往过程 中的基本 礼仪
慰问的语言 赞赏的语言 劝慰的语言 致谢的语言 问候的语言、 祝福的语言

善 于 与 人 交 往

待客礼仪
握手礼仪 打电话礼仪 交谈技巧

倾听技巧 批评技巧

交往的 技巧

赞美技巧 道歉技巧


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