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2.3我国的旅游资源 .


我国的旅游资源

教学目标 温故知新 新课探究

课堂小结
自主检测

温故知新
地文景观

自然旅游资源 旅 游 资 源 人文旅游资源

水域风光 生物景观 气象与气候景观 遗址遗迹 建筑与设施 旅游商品 人文活动

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一、我国丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源 人文旅游资源
以山水风光最为重要。 以古代文化艺术宝藏和 风土民情最为重要。

思考:
从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度,说 明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。

你能说出以下旅游资源属于自然旅游资源还是人 文旅游资源?他们分别在哪个省区?

自然风光
? 自然风光是指大自然赋予的山、水、风、气、动植物等 景物的巧妙组合,构成千变万化的旅游资源。

长江三峡

黄山风光

布达拉宫

秦始皇兵马俑

革命纪念地
? 中国近代史中的革命纪念地很多,分布很广,这些革命纪 念地的旧址,经过修整建设,既是旅游景点,又是革命先 辈和接受革命传统教育的好地方。

延安与井冈山

民俗风情

? 蒙古族那达慕大会

傣族泼水节

旅游资源的建设与保护

探究活动:
1、说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称,并在地 图上标出我国著名的旅游胜地的位置。 2、 你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑? 并在地图上指出他们的位置。 3、你能说出下列节日是哪个民族的传统节日吗? ①春节 ②泼水节 ③那达慕大会 ④火把节

阅读:我国的“红色旅游”正在兴起
1、红色旅游资源包括哪些? 2、推进红色旅游的意义有哪些?

二、我国的世界遗产
读图分析:
读图,列出我国现 有的世界文化遗产、 世界自然遗产、世界 文化与自然遗产的名 称及分布。

案例:我国第一个世界文化和自然双遗产——泰山

探究活动:结合课本案例内容,以泰山为例介绍世界遗产
的重要价值

说出下列遗产属于哪类遗产?位于我 国哪个省级行政区?并说明所具有的重要 价值。

高句丽王城、墓葬群

苏州古典园林

九寨沟风光

武陵源风景

黄山风景

膜高窟壁画

思考:
世界遗产作为旅游资源,具有最为 突出的非凡性,是顶级旅游资源,能够 吸引众多的游客前来游览,创造出巨大 的经济效益。但是随着旅游资源的开发 又不可避免地对遗产造成一定程度的破 坏,那么,我们应如何处理开发与保护 世界遗产之间的关系?

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课堂小结
我国的旅游资源
一、丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源:以山水风光最为重要。 人文旅游资源:以古代文化艺术宝藏和 风土民情最为重要。 二、我国的世界遗产 1.我国主要世界遗产的分布 2.对世界遗产的开发与保护原则 ——保护第一
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自我检测
1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是( A.黄山 B.台湾日月潭 C.京杭运河 D.华山 2、下列世界遗产属于文化和自然双重遗产的是( A.九寨沟风景名胜区 B.庐山国家公园 C.武陵源风景名胜区 D.黄山
答案:1.C 2.D





再见!


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