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丹凤中学高二年级高效课堂小结(李德葆)


课堂大舞台

人人展风采

------- 高二年级高效课堂探索课活动总结

为了进一步加强教学研究,深化课堂教学改革,营造浓厚的教研氛围,探索 科学高效的课堂教学模式,全方位提升教学效益。2014 年级教学研究中心安排, 于本期 11 月 6 日---8 日, 举行了 “2014 届高效课堂探索课” 赛教活动, 这三天

, 授课教师,八仙过海,听课学生,合作探究,师生尽显风采,现就这次活动情况 做以简单小结。 一、活动特点 1、科学安排,精心组织,活动开展有序高效。年级教研中心决定开展活动 后,立即召开了备课组长会议,研究确定活动方案,推荐讲课教师,抽调评委, 并制定合理规范的评分细则。活动过程中,年级组还抽调了贺电、李娟、张江、 周庆波等老师配合搞好宣传、组织工作,保证了活动的顺利开展。 2、参赛学科齐全,参赛选手水平高。从参赛选手看,9 个学科,有 3 人是 备课组长、1 人是年级组长,另外 5 位均有高三教学经历,可以说,高手如云。 本次活动的九节课, 都充分体现了学科特点,给各学科今后的教学提供了很好的 范例,获得了师生的一致好评。这些成果的取得,是各备课组集体智慧的结晶, 试想,如果我们每节课都像这样集体探讨,反复磨合,充分发挥集体的力量,何 愁教学质量的提高。 3、准备充分,教学目标落实到位。每位讲课教师接受任务后,不计代价, 勇于克服困难,积极参与,精心选择课题,深入钻研教材,研究教学方法,翻阅 有关书籍或上网查找相关资料, 注重把知识和能力既深入浅出又扎扎实实的传授 给学生,注重多媒体和网络环境下的教学,追求既生动形象又快节奏高效率,三 维目标落实到位,把最优秀最合理的课堂教学模式展示给所有听课教师,起到了 很好的示范引领作用。 秦川老师 《戊戌变法》 一节课搜集了大量的历史文献资料, 课件制作精美,学生表演的历史剧,生动形象,学生积极投入,充分调动了学生 学习的积极性。 4、各学科教学能充分体现学科特点,教学形式多样,教学效果非常好。教 学中大家都能够注重知识的凝炼,注重发挥学生的主体地位,课堂气氛活跃。注 重知识的落实,训练扎实到位,能很好利用多媒体手段,增大课堂容量,增强直 观性。绝大多数教师普通话标准,教态自然,板书设计合理,驾驭课堂教学能力 强,很好的展现了各自的教学风格。 5、本次活动听课教师参与面广,听课认真,九节课除过值班教师和辅导教

师外全年级教师均能参加听课活动。听课时秩序良好,大家都能虚心向授课教师 学习,听课后积极参与讨论,共同提高。 6、活动中各个评委给分公平合理,各备课组长点评客观中肯,能对本学科 教学模式进行深入的探讨, 对授课教师的教学给予充分肯定,并提出很好的指导 意见。 二、几点不足 1、个别课堂气氛过于沉闷,学生学习积极性没有充分调动起来,教师唱主 角的模式还没有真正转变。教师讲得辛苦,学生活动较少,教师为主导、学生为 主体不能充分体现出来。 2、个别教师普通话不标准。 3、个别教师课件、教学设计仍有瑕疵。 4、个别教师听课时不认真,听课时讲话,没有关闭手机,没有真正抱着虚 心学习的态度来听课。 5、多数备课组长评课时指出了本节课的优缺点,但并没有站在统领全局的 基点上指出本学科针对此类型课型最佳的教学模式,指导性不强。 6、讲课安排在第八节,许多教师想学习,但有辅导,兼顾不了。 7、有的教师自主合作探究的学习方法运用不够恰当,学生互动不起来,没 有交流和讨论,合作流于形式。 8、时间分配前松后紧,大多数学科都拖堂。 三、几点反思 1、探究课活动开展了,为的是给我们今后的教学活动引一个路子,那么后 期如何深化这一活动, 真正发挥它的效益,是我们每个备课组和每位教师要深入 思考的问题。我想,我们要以此为契机,充分利用每周二的教研活动听课时间及 年级安排的推门听课活动, 对本学科不同课型的教学模式进行深入探究,研讨确 定最佳教学模式,并在全组进行推广,以期发挥最大效益。决不允许一阵风,活 动过去了,一切都结束了。后续示范作用的最大限度发挥,才是我们活动的最终 目的。 2、教学中,几乎所有教师都使用了多媒体教学辅助手段,增大课堂容量, 增强教学直观性,效果非常好。那么,我们平时教学中是不是也都在用?我们平 时教学中是不是也象这样下大体力去准备课件来辅助教学?如果我们仅仅只是 在赛教活动中这样做, 平时教学中很少或根本没有这样做,那就值得我们深刻反 思了。我想,既然多媒体辅助教学手段有这麽多的好处,那我们何不提倡大家都 来做呢?如果我们人人动手,资源共享,不要很长时间,我们就能够建立起完整 的学科资源体系,大家来共同分享,我们的教学质量一定会大幅提升。 3、实际教学中,我们每一位教师都有自己独特的教学风格,青年教师精力

充沛,思维活跃,教学理念新,近年来我校涌现出一大批教学新秀,已成长为教 学骨干力量;中老年教师教学经验丰富,沉稳老辣,每一位都有值得我们学习的 地方。我想,我们每一位教师都应该抱着活到老学到老的态度,虚心向其他教师 学习请教, 积极开展推门听课活动, 取人之长, 补己之短。 同时要大兴研讨之风, 互相学习,共同提高。 总之,这次探究课活动取得预期效果,圆满成功,是我们年级全体教师共同 努力的结果,在此,我代表年级教研中心对大家的辛勤努力表示衷心的感谢。希 望全体同志发扬我校“团结、协作、奉献”的三种精神,为实现教学质量跨越式 发展而努力。


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