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散文写作教案


悠悠乡情——我眼中的家乡
教学目标: 撷取家乡的人、物、事,或历史、传说、名胜、风俗等素材,写一篇散文,抒发对家乡 的情思。 教学重点: 适当选取抒情的载体。 教学方法: 练习法 教学时间: 两课时。 第一课时 一、导入课堂 二、布置文题 我眼中的家乡 三、写作指导 家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情,连同那关于故土的传说,都是我们成长 的精神养分,都是我们的“根

”。当我们从平凡的生活中回望家乡,每个人都会有不同的感 触和思绪。写好这类文章,应注意以下几点: 1、抒情要有一个具体而细微的意象作为载体; 2、行文要注意“形散而神不散”; 3、语言要优美生动,富于文采。 三、佳作选读 注意佳作中的意象选择以及直接抒情和间接抒情手法的运用。 四、写作实践 学生构思、列提纲、打草稿。 第二课时 一、继续写作 学生继续写作,教师巡视指导。 二、修改草稿 强调“文章不怕百回改”。 三、完成上交 严格要求当堂上交作文。


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