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基因在亲子代间的传递F


莒县三中生物组

人的生命是从一个受精卵开始的。

母亲 父亲

卵细胞
精子

受精卵

在有性生殖过程中,精子和卵细胞 就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

一。基因与染色体

染色体位于细胞核中!

类有多少 对染色体? 23对 ( 46 个)

生物的每个 体细胞都像 受精卵一样, 在细胞核内 存在数目相 同的染色体, 而且成对出 现。

染色体一 般呈现什 么形状?

X形

观察与思考2

认真观察染 色体和DNA 的关系示意 图,简略概 括染色体、 DNA和基因 三者之间的 关系

基因控制生物性状的 DNA片段。

基因1 染 色 体

DNA

基因2 基因3

、、、
蛋白质
基因

蛋白质

DNA

染 色 体

染色体,DNA和基因三者关系图解

基因

DNA

染 色 体

细 胞 核

细 胞

生 物 体

观察与思考2

如果用一根长绳 来代表DNA分子, 这些不同颜色的 区段表示什么? 怎样才能把长绳 处理成短棒状的 不同颜色的区段表示 染色体的样子? 控制不同性状的基因。

不断把长绳螺旋缩短 变粗,就能把长绳处 理成短棒状的染色体。

二。基因经精子或卵细胞的传递

生命的开始

1883年,比利时的胚胎学家比耐登对 体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行 研究时发现,马蛔虫的精子和卵细胞 都只有2条染色体(由每一对里的一 条组成),而受精卵则又恢复到2对 染色体。那么,是不是所有进行有性 生殖的生物都是这样的呢?

1890年德国细胞学家鲍维里,1891 年德国动物学家亨金,通过对多种 生物的观察研究,证实了在形成精 子或卵细胞的细胞分裂过程中,染 色体都要减少一半,而且不是任意 的一半,是每对染色体中各有一条 进入精子或卵细胞。

填写生殖过 23对 23 对 程中染色体 父 母 数目的变化 ( 46 条) ( 46 条) 并回答问题: 精子 23 条 23 条 卵细胞

受精卵

23 对 ( 46 条)

23 对 新个体(体细胞) 46 ( 条)

请写出染色体变化的规律(用n、2n表示)

父母的性状遗传是通过 基因 双亲的 生殖细胞 把 传递 给了子代个体。 亲代(2n) 生殖细胞( n)
子代(2n)

请完成下面的填图,看谁填得正确。
A

A

a

a

生殖过程中染色体的变化

生殖过程中染色体的变化

A

A

a

a

讨论:
1、体细胞中的染色体的来源怎样?
生物的体细胞中每一对染色体,都 是一条来自父方,一条来自母方。 2、细胞中的染色体是怎样保持恒定的?

生物体的各种性状都是由 基因 控
制的。性状的遗传实质上是亲代 通过生殖过程把 基因 传递给了子代。

在有性生殖过程中,
精子 和 卵细胞 就是基因在子代间传

递的“桥梁”。

请将各类生物生殖细胞中染色体数目填入下表。

生物 犬

染色体数目 生殖细胞 78条(39对) 39条 体细胞


豌豆

38条(19对)
14条( 7对)

19条 7条 9条

白菜

18条( 9对)

1、父母的性状是怎样遗传给子女的( D ) A、通过父母的言传身教 B、通过孩子是学习和模仿 C、通过长期的共同生活 D、通过生殖细胞 2、天鹅的受精卵发育成天鹅,而不发育成丑 小鸭,是因为其受精卵含有特有的( C ) A、性状B、细胞C、遗传物质D、细胞膜

3、下列关于基因的叙述,正确的是( D) A、动物和植物细胞内没有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的体细胞中才有基因 D、受精卵内含有父母双方的基因 4、生殖细胞中染色体数目是体细胞中染色体 数目的( B )

A、两倍

B、一半

C、相等

D、略少

5、已知水稻体细胞的染色体数是24条, 它产生的精子和卵细胞的染色体数目分别 是多少条( C) A、24条、24条 B、24条、12条 C、12条、12条 D、12条、24条

请用图解的方式,表示染色体、 DNA、基因之间的关系。

练习1

基因

DNA

染 色 体

练习2
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半, 不成对存在。 玉米 水稻 马 体细胞 20 24 64 精子 10 12 32 卵细胞 10 12 32


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