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篮球1


高二体育教案

篮球
本文作者:ghywzq 发表时间:2005-4-29 作者单位:山东荣成 联系方式:

学年:2004 学习内 容 篮球游戏、基本技术

教师:王志强 课次 1

1、认知目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念。 学习目 标 2、技能目标:巩固提高运球、传接球技术

动作和对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、耐 力等身体素质。 3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合 的集体主义精神。 顺序 教师指导活动 导入课的内容 导入 提出要求及学习目标。 学生主体活动 阶段目标 时间

做好心理准备, 精神饱满的进 1、让学生轻松愉快 入课堂 进入课堂。 2、让学生明确教学 内容及目标 2

1、并队裂队跑:师生击掌相互致意。 1、大胆展示个性,积极参与 1、师生通过肢 2、韵律模仿操 (1)游泳:自由泳、蛙泳 (2)划船 (3)跳绳 交换脚跳、双脚跳 (4)呼拉圈 (5)踢健子 热身 (6)打乒乓球 (7)打高尔夫球 3、熟悉球性练习: 手拨球、球绕环: 绕腰、绕膝、绕腿 抛接球: 击掌或转体、 背后过顶抛接球。 1、 创新篮球玩法 运用肢体语言向学生问候 充分运用启发式教学,调动学生的想象 力,并做好动作的示范、领做与指挥。 学习与 不做要求的任意拍球 体验 原地运球: 自愿、自主 采用任意方法运球 展示自我 观察运球基础复习 12 课堂。 知识面。 发扬创新精神。 队列整齐、路线正确 模仿技术动作逼真 动作创新积极大胆 体接触快速沟通, 拉 2、复习多种动作技 术, 激发学生运动兴 趣, 同时起到热身功 效。 3、专项准备活动。 4、培养想象力和创 造力。 12 2、复习运动技术,开阔运动 近心理距离。

1、原地低运球 2、原地高运球 3、原地换手运球 4、指腕运球 5、拍“死活球” 6、同时运两个球行进间运球: 1、向不同方向运 球:前-后-左-右 2、行进间直线运球:慢-快 3、行进间变向运球 4、运球保护球 游戏: 1、运球――打球 2、行进间变向运球接力赛。 在学习基础 运球动作的基础 上,同学间进行讨论,比赛创新运球新 方法 对学生创出的新 运球方法,进行积极的评价赞赏 拓展项目 协作器械摆图: “2008”

学生在听讲和观察示范的基 熟练原地运球 (难度 础上进行模仿和学练 易犯错误: 1、上下肢不协调 球、运球过高或过低 3、低头运球 和层次由浅入深), 着重体会臂、腕、指 协调用力。 逐步学习并掌握由 球方法。

2、人球分离:人追球、人赶 易到难的行进间运

在规则要求下自觉主动地参 通过游戏增加趣味 与到游戏当中去 讨论――创新 ――小组展示 积极参与创新展示认真观察 7 性, 巩固运球动作技 术和保护球意识

项目做法 介绍 研究 最佳活动 方案 合理分工 统筹安排 尝试练习 对活动方 案进行重 新修订 竞赛 谈体会与收获

培养研究性学习的 能力体验安全感和 信任感, 培养责任意 识和集体协作精神 训练团队成员之间 的信任度、 责任感和 团队整体智慧启动 智慧, 培养民族自豪 感, 进行爱国主义教 育 7

身心放 松

放松舞蹈:教做动作随音乐做。 1、课后小结、2、调查评价 3、收整器械、4、师生再见、下课

感受音乐, 放松身心, 自觉主 放松身心, 感染心灵 动,收整器械 实事求是,反馈情况 培养爱护公物课堂 礼仪教育 5


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