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第三框:平等尊重你我他1


阅读P109: 周总理与普通工人的故事 一件珍贵的衬衫
①这个故事说明了什么? ②你是否因为家境、智 力、身体等原因而产生 过“自卑感”或“优越 感”?应该怎么克服?

(1)尽管我们每个人的境遇条件不同,但人生 来是平等的,这种平等应该得到充分的尊重。 (2)人与人之间的平等表现:

A、人格平等。在人格上,我们每个人都是具有独立 意识的主体,都有做人的尊严都不容忽视。
B、法律地位平等。在法律地位上,我们每个人都平 等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。

?

2004年10月18日下午,山城重庆万洲区, 50岁出头的“棒棒”余继奎走在狭窄的人行 道上,他的扁担不小心砬到了39岁的妇女曾 庆容,争吵之中,曾打了余一耳光,而曾的 丈夫胡权宗说了一句激起从怒而导致整个事 件升级的话:“我是国家公务员,出了什么 事我花钱就可以摆平。” ? 请你回答以下两问题: ? 1、胡宗权的话是否正确?为什么? ? 2、胡宗权的话反映了一个什么样的社会现 象?

? 1、胡权宗的话是否正确?为什么? ? 不对。金钱、地位等的差异,不 能超越人格、更不能超越法律地位上 的平等。作为国家公务员不但不能以 势欺人,更应平等待人。 ? 2、胡宗权的话反映了一个什么样的 社会现象? ? 反映了社会上有些人以金钱多、 地位高来鄙视他人。

2000年7月31日,北京市第一 级人民法院开庭审理了成克杰 受贿案。成克杰曾经是第九届 全国人民代表大会常务委员会 副委员长。经审理查明,他在 担任广西壮族自治区人民政府 主席期间,利用职务之便,非 法收授他人财物,数额特别巨 大。法庭认定成克杰的行为触 犯了《刑法》的有关规定,已 构成受贿罪,依法判处他死刑 ,剥夺政治权利终身,并没收 他个人的全部财产。

这个案例 给你什么启示?

我国宪法第 二章第三十 三条明确规 定:「中华 人民共和国 公民在法律 面前一律平 等」

教材P110
人不可貌相。仅从外貌判断一 个人,或者以外貌作为“区别对待” 他人的根据,那是极其肤浅的。历 史和现实中的许多伟人其貌不扬, 但他们深受世人的敬仰。《巴黎圣 母院》中的卡西莫多长相丑陋,但 有一颗善良的心同样赢得了人们的 尊敬。相反有的人“金玉其外”却 “败絮其中”,并不被人们所认可。 思考:我们为什么不能以貌取人?
相貌主要取决于人的遗传因素,以貌 取人或者以外貌作为区别对待他人的根据 是极其肤浅的,是不尊重人、不平等待人 的表现这种思想在社会交往中是十分有害 的。

你能列举出人与人之间的哪些个体差异吗?
? 1、在身体上:有高有矮、有胖有瘦、有健全的 有残疾的; ? 2、在学业上:成绩有高有低;有的偏文科、有 的偏理科。 ? 3、在性别上:有男有女、男女有别。 ? 4、在财富占有上:有贫苦的有富有的; ? 5、在肤色上:有黄种人;有白人和黑人等。

想一想
以上差异是否可以说明人生来是不平等的?
不能,正因为人与人有差异,才有人类对平等的不懈 追求,才凸显平等的可贵。如果没有任何差异,说明人 与人没有区别,已经平等了,就不必强调平等了。

那人与人有差异我们怎么办?应采取什么正确的态度?
? 正视人与人之间的差异,明白这种差异是我们尊重人、 平等待人、取长补短的现实基础。应当平等待人,不能以 貌取人。人的差异需要得到尊重。 应当采取的正确态度: (1)增强平等意识; (2)平等对待他人; (3)互相取长补短 (4)关心尊重他人。 (5)不能以貌取人等等

? ? ? ?

人与人之间有差异,这种差异是我们尊重人、 平等待人、取长补短的现实基础。 丰富多样的个体构成了我们可爱的班集体。自己 的某些优势,不是我们自傲的资本;自己的某些 劣势,也不是自卑的理由。

增强平等意识、平等对待他人、互 相取长补短,才是我们应该采取的正确 态度

弱势群体是对社会上处于不利地位 的人群的总称。(含义)
残疾人

老年人

王致中,17岁, 在贵州 以背煤为生 哈市招聘会赫然出现 “女生免谈” 妇联 人士称此举违法。 失学儿童 低收入者

怎样对待弱势群体?
我们应当平等地对待他们,尊重他们的 人格尊严; 我们应当尽力帮助他们,自觉维护他们的 合法权益; 为他们提供力所能及的帮忙……

我们应当平等对待那些处 于不利地位的人,自觉维 护他们的合法权益,为他 们提供力所能及的帮助。

阅读P111:企业家与小贩的故事
企业家对小贩表示尊重的 内在原因?

人是平等的,受人尊重是 做人的基本权利。

受人尊重是每个人的基本 原因: 权利,成功交往也要求我 们去尊重他人。

具体要求:
平等待人、礼貌待人、 诚信待人、友善待人、 理解他人。

这些行为是尊重社会的行为? 出现这种行为的因素可能有哪些? 如何做到尊重社会?

我们社会主义国家代表人民的意 原因: 志,维护人民的利益。我们对社 会的尊重,也是对他人的尊重。

具体要求:
遵守社会规则、承当对社会的责任。 爱护公共环境和设施、维护公共秩序, 践行道德、遵纪守法……

原因:

人类来自自然,人类生存离不 开自然的恩赐,人类有责任和义务 尊重无私奉献的大自然

具体要求:节约能源、保护环境


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