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将来的你一定会感谢现在努力的自己


将来的你一定会感谢现在努力的自己

当你看到这篇文章的时候…… 可能仍有许多书亟待阅读,或是许多作业亟待完成,亦或嬉戏或 或欢笑或无所事事悠悠发呆……若可以, 请你深呼吸, 然后安安静静、 心平气和地——且读且思考。

——致我欣赏并信赖、关心才担心,期望且一定能够成 就美好未来的你。
一、你的人生目标是什么? 哈佛大学一个非常著

名的关于目标对人生影响进行过一次跟踪 调查。该项调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都相差不多的 年轻人,调查结果发现: 27%的人,没有目标; 60%的人,目标模糊; 10%的人,有比较清晰的短期目标; 3%的人,有十分清晰的长期目标。 25 年的跟踪调查发现,他们的生活状况十分有意思。 那 3%的人,25 年来几乎都不曾更改过自己的人生目标,他们始 终朝着同一个方向不懈地努力。25 年后,他们几乎都成了社会各界 顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖和社会精英。 那 10%的人,大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是,那 些短期目标不断地被达到,生活质量稳步上升。他们成为各行各业不 可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。
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那 60%的人,几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活 与工作,但都没有什么特别的成绩。 剩下的 27%的人,他们几乎都生活在社会的最底层,他们的生活 都过得很不如意,常常失业,常常抱怨他人,抱怨社会。 调查者因此得出结论:目标对人生有巨大的导向性作用。成

功在一开始仅仅是一个选择。你选择什么样的目标,就会有 什么样的成就,就会有什么样的人生。
二、你为什么学习? 《论语》有句话:“古之学者为己,今之学者为人。”说的是读 书的真正目的实则是为了修养自己的学问道德。 英国文艺复兴时期最重要的散作家弗朗西斯〃培根在《谈读书》 中曾道:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人 深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性 格。 人之才智但有滞碍, 无不可读适当之书使之顺畅, 一如身体百病, 皆可借相宜之运动除之。” 伟大的领袖毛泽东,虽然没有读过大学,却能运用书本上的知识 将自己武装成一位智者。他说“一个人如果不知道学习的重要,他永 远也不会变得聪明”,“我一生最大的爱好是读书”。他对自己的要 求是 “饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”, “学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开 始”。
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“少年学问寡成, 壮岁事功难立。 ” 毛主席的成就也充分说明了, 读书和学习对一个人的重要性。他说“获得知识的道路就是要努力学 习”。也许我们只是看到了他的丰功伟绩、他的足智多谋。可是在那 些夜深人静的时候,他却弓着脊背,挑灯读书。 《旧唐书〃魏徵传》写道:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为 镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”可以说,学习让我们头 脑更聪慧,知识更渊博,能力更强大。如果你这样看待学习,你的学 习动力就是发自内心的,持久的。如果你为父母的压力而学,为老师 的威逼而学, 为不在同学中丢面子而学, 为上学而学或为不失业而学, 你的学习动力就是来自外界的,不持久的。 高中和初中的不同之处主要表现在三个方面: 一是完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。同学们一方面 希望完全摆脱家长和老师的控制,另一方面又常常表现出学习、生活 上的不能自控。 二是初中和高中老师的教学方法和管理方法不同。初中老师常常 是“保姆式”的包办代替,学生的一切事情都由老师一手操办,学生 们很少有发挥主动性的机会,表现在学习上,那就是老师天天有明确 的要求,课堂作业,家庭作业安排有序,并且有布臵、有检查,有批 改。 同学们每天只要完成老师布臵的作业, 绝对就算是一个好学生了。 可是到了高中阶段则不行,高中的老师更多的是让同学们自立、自主 学习。

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第三,高中的学习内容、科目发生了明显变化,高中阶段学习的 科目更多,更深,同学们学习的任务更重,难度更大。 因此,在教师指导下的自主学习成为高中学习的突出特点,而学 习的主动性就成为了高中生学习必须具备的基本素质之一。 学习势必遇到很多困难,因此养成好的学习习惯,运用科学高效 的学习方法就更为重要。 学习没有捷径, 但好的方法能使你事半功倍。 三、自律与成功 成功,不单是一种结果,更应该是一个过程,一种进步。在达到 预期的目标的过程中所付出的努力,陋习的变改,良好习惯的养成, 困难的克服,甚至任何一小点的进步,只要是好的进步都算是成功。 “做学问, 先做人” 。 秩序是自由的第一条件, 自律更是学习的基础, 自由散漫的学生的往往荒废无数时光,却鲜有勤学苦读。 “立志言为 本,修身行乃先”尽管我们都有很多缺点,老师也好,家长也好,无 一例外,但这并不妨碍我们“以细行律身” 时刻发现自己的错误, 大胆直率地承认,敏捷勇敢地更改。曾子曰:“吾日三省吾身:为人 谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思是: “我每天都 要作多次自我检讨: 为主人出谋献计做到忠心不二了吗?与朋友交往 合作做到诚信了吗?老师所传授的东西经常温习了吗?” 在当代社会 我们也应当时刻反省自己,每天睡觉之前,想想自己在今天为别人做 事是否尽心尽力;有没有对家人或别人撒谎、欺骗或隐瞒;有没有为 父母或需要帮助的人做一些力所能及的事; 今天的学习任务是否已按

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时完成等等。或者每天给自己设定一个目标,通过短期目标进而实现 长期的学习和生活计划。久而久之,便能逐渐形成良好的品格和不卑 不屈的人格。那时,你终将成为一个成功的人! 同时,树立好的榜样,与“能人为伍,与巨人同行”同样也能促 进你“自强不息,厚德载物”。子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自 省也”告诉我们看到德才兼备的人就向他学习,希望能和他一样。看 到德行不高的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。 孟子的母 亲因为怕孟子受到坏邻居的影响,连搬了三次家;杜甫写诗自我夸耀 “李邕求识面,王翰愿为邻”都说明了,榜样的重要性。其实,只要 肯努力,我们每个人都可以把自己塑造成别人的榜样。

世上无难事,只要肯攀登!

将来的你,也一定会感谢现在努力的自己!

2015 年 1 月 22 日

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