当前位置:首页 >> 其它课程 >> 水粉色彩学习

水粉色彩学习


水粉色彩学习 水粉色彩学习

2008-08-03 14:47 色彩,一般有水粉、水彩、油画及中国画等表现样式。我们在这里所讲的色彩, 主要是指水粉画。水粉画是介于油画和水彩画之间的一个画种,它有像油画那样 厚重 的一面,覆盖力较强,可以层层加色;它又有像水彩画那样透明、轻灵的 一面,鲜明艳丽,可以轻快淋淳地表现对象;它还可以表现中国画那样的晕染情 趣,也能在

美术设计中表现巧妙的构思等等。因而它有几个显著的特点:一是 色彩鲜明响亮,可以表现浑厚扎实的题材,也可以表现轻灵活泼的主题;二是应 用广泛,表现力 强,既可以作大型绘画、广告宣传、舞台布景,也可以用于橱 窗布置、图案设计等;三是简洁、易干、易携带,便于外出写生。基于这些特点, 各院校常常把水粉画 作为色彩考试的主要表现形式,用于检验考生的色彩感觉 和色彩表现能力。 ....色彩感觉....主要是检验考生对色彩的感受能力、 分辨能力及所掌握的准确 程度。它要求报考美术专业的考生视觉要敏锐,辨别要清楚,感觉要经烈,想象 要丰富。 ....色彩表现....主要是检验考生对色彩的观察能力表达能力及整体把握的程 度。自然界的色彩关系是相当丰富而复杂的,并有深刻的内涵。学习素 描时, 是以单一色调来表现对象丰富的黑白灰关系,而学习色彩,是以多种颜色组合在 一起, 来表现客观物体的固有色和各种光影关系; 整个画面需要有一种大体基 调 来统一,强调画面的整体感;要用大胆的色彩去表现丰富的色彩关系,并做到色 调主次分明,画面虚实结合,色彩结构紧凑,舍弃多重的无主次的色彩关系。 ....水粉画是一种运用水和胶与不透明的粉质混合颜料表现对象的形式。 它有着 悠久的历史,我国敦煌壁画,西方的宗教题材的蛋清画,古埃及、古罗马 的寺 庙壁画等等,都可以说是水粉画的源头。就初学者来说,学习水粉画是为了更好 地学习色彩的表现形式,学习水粉静物,不仅需要用手去表现,更需要用眼睛观 察,用心灵去感受,将丰富的色彩关系表现出来。 .水粉画一般有水粉静物写生、水粉风景写生、水粉人物写生(头像、半身像、 全身像) 等内容。 它要求初学者在这一阶段中, 掌握静物这一基本态势在各种 不 同的光线下的色彩表现,掌握静物在色彩表现过程中的冷暖关系,对比关系,透 视关系,从中找出其变化规律,并培养用水粉这一形式来表现静物的基本方法、 材 料应用的能力。 ....在学习水粉静物时,必须要对色彩的基本概念和基本规律有所了解,这对于 表现好色彩关系是至关重要的。至少在调配颜色时,不至于把许多颜色混合在一 起,造成不应有的混浊。 ....我们大家知道,红、黄、蓝是色彩中三个最纯的颜色,称之为·原色·,一 切丰富多彩的色彩,都来自红黄蓝三种颜色;而用这三原色中任 何二色相混合 调配出来的颜色,称为·间色·,如橙(红+黄)、绿(黄+蓝)、紫(蓝+红) 等;再用原色所调配出来的间色作互相配合,又会产生一些更加微妙 的颜色,

称之为·复色·,如草绿(黄+绿)、桔黄(橙+黄)、朱红(橙+红)等等。 如果我们再把这些间色或复色作不同量的互相混合调配,所产生出来的无数 的 微妙颜色,就组合成了万紫千红般绚丽灿烂的色彩世界。 ....色彩还有三个基本要素:色相、明度、纯度。 ....色相,是指色彩的相貌,也就是色彩的基本特征,如红黄蓝等不同颜色都有 不同的色彩倾向性,如树木倾向于草绿,天和海倾向于蓝色等。 ....明度,是指一个颜色的明暗、浓淡、深浅的程度,也可以简单地说是色彩的 黑白程度。 ....纯度,是指色彩本身的饱和度,即其鲜艳的程度,也可以说是一个颜色含有 灰色量多少的程度。 ....色彩有自然色彩和绘画色彩之分。我们在把自然色彩变成绘画色彩的时候, 应对自然色彩加以归纳和处理,对物体原有的色彩,即由光源色、固有色、环境 色造成的自然色彩作深入的观察、理解和掌握。 ....光源色是指照射于物体的光线的颜色,如阳光、月光、火光、灯光等,光源 色的不同会引起不同的色彩倾向性。 ....固有色是指物体的本来颜色,也就是说物体本身的颜色,但任何物体的颜色 都会受到光源及其周围物体的影响而产生变化,真正固定不变的颜色是没有的。 ....环境色是指物体所处的周围环境所反射出来的光色, 它可以影响到物体固有 色的变化,如一串香蕉在红色的背景布下会呈现橙红倾向。我们有了对色 彩的 观察、分析能力,有了对各种物体在自然环境中受到的影响,并表现出来的色彩 关系的理解,我们就会增强处理画面色彩关系的能力。 ....总而言之,要把握整个画面的色彩关系,就必须充分熟悉和掌握色彩的变化 规律,如色彩的冷暖对比规律、补色对比规律和空间透视规律等,使得我 们在 表现色彩关系时,能够结合具体对象、具体环境作具体分析。初学者应结合学习 有关色彩学基础知识的书籍,来准确掌握色彩的表现技法。 ....水粉画怎样表现, 这是同素描完全不同的两种方法。 虽然水粉画同素描一样, 要表现对象的结构、明暗等关系,但素描一般是用单色来表现的,而水粉则是彩 色的,这里就有一个怎样观察对象的色彩,怎样调色、怎样着色的问题。 ....怎样观察色彩,首先要通过整体比较的方法,把物体的固有色和光源色、环 境色联系起来,找出整幅画的色彩基本倾向是什么,从而确定这 幅画的基本色 调是倾向于暖色还是冷色,是倾向于红色还是绿色;然后,应当通过更仔细的观 察,把所画对象物体的各部分进行比较、分析,区分出那些部分之间明 暗、深 浅的关系,艳灰的关系,色相的细微区别等等,当然所有这些关系、区别又必须 和谐地统一在一个整体的大色调下面。 有了这样的观察和认识, 就可以进入到 着 色了。 ....水粉画的着色方法,要根据作画者自己的经验、习惯灵活地运用。一般讲是 先深后淡,先大后小,先艳后灰。也就是说,可以先从暗部深色部分画 起,从 大块面、大色调画起,从最鲜艳的地方画起,这样有利于抓住整体,防止色彩琐 碎、灰、粉、闷、脏等毛病,使画面保持整洁和明快。 ....在着色方法上,还应注意先湿后干和先薄后厚。也就是说,如果第一次上色 还不足以表现物体的对象,没有达到所要求达到的颜色时,可以先画得湿一些, 薄一些, 这样有利于层层加厚, 否则先用干、 厚的颜料涂上去就比较难使其减薄、

达到透明的效果了。 ....在着色时,作画者应充满激情,大胆用笔。在画大块面色调的基础上,再顾 及小块面和细部的刻画。 ....水粉静物写生应遵循先易后难、循序渐进的原则。 ....首先在选择写生对象上,可先选择一些容易表现的物品,如一个陶罐、二只 苹果;或一只花瓶、二三只桃子、一杯牛奶,再放一块衬布。主 要是练习如何 将这些不同形体、不同色彩、不同质感的东西表现出来。对于已有了一定绘画经 验的学生来说,则可以加强物体的多样性,如可以增加一些玻璃器皿以 表现其 透明感,布置一些金属制品以表现其特有的质感;或自己作一些主题写生,如一 张书桌及上面陈列的物品、书房一角等等,这样会大大提高学习的兴趣。 ....其次在选择和布置静物时,要有意识地注意色彩的对比和物体的疏密变化, 以增加画面的节奏感。在背景安排上,则可以摆一块中间调子的台布。画 面的 整体安排,要注意构图形式(一般可以安排为横构图),特别要注意色彩的倾向 性,以便于掌握画面的色调,而避免出现散、乱的感觉。 ....在构图开始时,可以先用 10 分钟左右画一张小色稿。小色稿带有速写的样 式,较快地将对象的大体位置、色调、光感画出来,万一有什么毛病,就可以及 时加以调整。画小样的好处是为了避免在正稿上来回改动,以便更有把握地在正 稿上作画。 速....写

....水粉静物速写对于考生敏锐地捕捉色调,把握色彩关系和用笔方法,概括地 表现形体是一个好方法。 前面已经讲过, 画小色稿也是属于色彩静物速写的范畴。 速写用纸一般为 32 开,也可以用 16 开、8 开的。 ....色彩速写也要求能掌握色彩关系,准确表现形体,但不要画得复杂繁琐,只 要能抓住大形、大块面的色彩明暗就可以了。 ....速写时间掌握在 10~30 分钟内。 默....写 ....默写主要是锻练考生对于形象和色彩的记忆力、 想象力。 具备了默写的能力, 搞创作就不会很难了。 ....默写就在 60 分钟或 120 分钟内完成。 慢....写 ....慢写通过较长时间绘画,来锻炼考生的毅力,考查考生在掌握色彩造型、构 图、色彩关系方面是否熟练,对象的结构、质感表现是否准确。这是学习水粉静 物,提高色彩写生水平的一个必不可少的阶段。 ....在这一阶段练习时,可安排在三小时内进行训练。练习时,可以在自己家里 布置一个静物写生的环境,这样可以较固定地在不同角度、光源下学习色彩表现 方法,准确、有序地塑造对象。 名..作..临..摹 ....临摹有助于提高考生的审美能力,丰富色彩表现力,开拓考生的视野。 ....静物画作为一种艺术表现形式,世界许多绘画大师都有杰出的作品。早期的 静物画都是相当写实的,画家们注重色彩协调,画面精致,对象描绘准确 逼真,

一丝不苟。比较突出的是 17 到 18 世纪荷兰、法国、英国、意大利的画家们。19 至 20 世纪以后,出现了令人眼花缭乱、风格多变的繁荣局面,各种思 潮,各种 流派不断涌现。但是,作为考生,在临摹学习时还是应以向传统学习为主,以有 利于培养提高扎实的基本功。 ....在学习水粉静物中,工具与材料的应用对表现好静物的色彩至关重要。熟悉 和掌握颜料、笔、材料等等的性能和使用方法,将给你带来方便。 ....颜料.... 水粉颜料又称宣传色、美术色、广告色。它有瓶装和锡管装两种。 瓶装容量较大,可画大面积及长时间作画,但不便携带。锡管装质地细腻,干湿 变化小,便于外出写生携带,使用方便,但容量较小。 ....调色盒..一般应选择格子多且较深的长方调色盒,其盖可用来作调色用,格 子旁还可放笔,使用、携带都很方便。若作大幅作品时,也可用塑料 板、瓷盘、 瓷盆等来调色。调色盒储放颜色时,应按照一定的次序排列,一般由浅入深,由 暖至冷。这样在调色时不会混乱,可防止色彩相互污染。颜色的排列依次 为: 白 淡黄 桔黄 大红 青莲 群青 钴蓝 淡绿 柠檬黄 中黄 朱红 深红 玫瑰红 紫罗蓝 湖蓝 中绿 土黄 土红 赭石 熟褐 黑 普蓝 翠绿 深绿 ....画笔....水粉画使用的笔一般有油画笔, 水粉笔、 化妆笔和底纹笔、 毛笔等。 笔性应不太硬,柔软而富有弹性的笔最佳。油画笔、化妆笔弹性足、有力度;水 粉笔吸水量多,笔毛软柔;笔毛适合于画细部,作色点之用。各种笔应按大中小 的要求配齐,这样使用起来就很方便。 ....画纸....一般选择以质地比较结实、吸水性能适中、表面不过分光滑为好, 有水粉纸、铅画纸、水彩纸、白卡纸等。画纸通常用 8 开、4 开、对开。 ....另外必备的工具和材料还有铅笔、橡皮、画夹、水瓶、擦笔布等等。 布置静物和光源

....布置静物和光源是水粉静物写生的第一步。以初学者来说,掌握好这一步是 必要的。 ....在布置静物之前,先要选择好静物的种类,是瓜果类,还是蔬菜类,或玻璃 器皿类等等。确定好静物的种类之后,就可以进行静物布置了。初学者尽 量布 置得简单一些,一个主体配上二至三个附属物体即可(图一)。在布置时要考虑 到物体之间的质地不同、大小不同、色彩不同等等。尽量做到搭配均匀,主体不 能太小,也不能太大;衬布应根据物体色彩的深浅冷暖来布置,深颜色的物体尽 量用浅颜色的衬布,浅色物体可用深色衬布(图二)。在物体搭配时要考虑到大 与 小、高与矮、方与圆、粗与细、深与浅、横与竖、坚硬与柔软、粗糙与光滑、 冷色与暖色等等关系,作适当的配合,使之既协调统一,又有适当变化,表现出 一定的 节奏感(图三)。 ....物体摆完之后便是光源的布置,用自然光还是用灯光,用暖光还是用冷光, 用顶光还是用逆光或顺光等等。一般来说,用自然光较为理想,素描关系和色彩 关系较为柔和丰富。随着技法不断地熟练,也可采用些其他光源,冷光、暖光、 灯光等,以啬画面的情感色彩。

整体观察,选择角度,掌握色调 ....布置完静物之后,在落笔之前,需要耐心细致地观察物体,做到胸有成竹。 可以从不同角度去观察物体,尽量做到突出物体的主要部分,以及物体造型的完 美。在视角上尽量采用俯视,视平线高于物体(图四),这样物体之间不会叠在 一起。 ....所谓整体观察,也就是要将固有色、环境色、光源色组合而成一个统一体的 色彩关系。在观察过程中要始终考虑到画面中的任何一个物体之间的关系,要有 正确的观察方法,确定画面的基调。 ....所谓基调,也就是人们常说的冷色调、暖色调、红色调、蓝色调等等,基调 确定以后,始终要将画面中的色彩统一在整个基调中。比如说红苹果、绿 辣椒, 红绿二种颜色本身是对比色,在这种情况下,你要分析画面的整体色彩关系是偏 暖还是偏冷(基调);如果是暖调,那么绿辣椒的绿色就应该往暖绿色靠,而 不 能往冷绿色靠,也就是绿色中偏黄的成份多一些,成为黄绿色;而黄绿色跟绿色 相比就显得较暖,因此黄绿色就能统一在暖调画面中,但它跟红苹果相比还是绿 色 的,是红色的对比色。经过这样的处理以后,整幅画面就是统一的--整体 中统一和局部的对立。 ....在平时的生活中,眼睛所能看到的一切都是训练观察方法的最好办法。如有 条件的话,可多画些小色稿,抓住整体色彩感觉,筛去杂乱琐碎的东西,久而久 之,就能熟能生巧了。 构图与造型 ....构图的好坏及造型的准确与否,直接影响到画面的效果。因此在构图时力求 完整,突出主体,展示空间。 ....构图不宜过大,过大则缺乏空间感;也不宜太小,太小会显得太空及主次不 分明。应注意画面的形式感、节奏感,充分发挥自己内心的情感色彩,做到情景 交融。 ....其次要准确画出物体的透视关系,利用透视来增强主体,使画面主次分明, 虚实拉开,加强空间深度。每个物体的轮廓造型立求准确,简练,黑白灰关系明 确。 ....瓶瓶罐罐及一些金属制品等, 应注意左右对称, 以及这些物体的特征和质感; 蔬菜瓜果类及一些其他物体,只要抓住每个物体的特征即可。平时要经常画一些 速写构图,充分熟悉各种物体的造型,各种角度的透视及各种物体的组合,做到 得心应手,为下一步铺色打下良好的基础。 铺..大..调..子 ....铅笔稿完成之后,即进行定稿和铺色调。 ....定稿时最好用群青或褐色,随后铺出大的素描关系。这一遍要认真仔细,不 能马虎潦草几笔完事。先从画面中暗部开始铺色,在铺色过程中要注意整 幅画 面的关系,尽可能舍去细小的部分;与整块色彩之间的关系相比较,尽量保持亮 部色彩的干净、明快,留出高光点。这一步要用大号水粉笔或油画笔作画,这样

容易把握大的色彩关系,不致于产生碎的感觉。 ....一般来说作画都从后面往前面画,从暗部往亮部画,也有人习惯于从中间层 次往两边画, 从中景往后景和前景画。 这无关紧要, 只要能做到关系准确都可以。 要根据物体颜色深浅、质地不同,充分选择适合于自己的作画方法。 ....关键是抓住整体,处理好主次、虚实、色彩、素描、体积等关系,有了这些 关系,画面才能达到应有的效果,在铺调时最好先湿画后干画,先薄画后 厚画, 在画暗部时绝对不能使用白粉。这样就为后面的深入刻画奠定了基础。笔触要根 据物体结构关系,大小搭配,灵活运用,不能笔笔见方,大小均衡,显得呆板 无 力。 深..入..刻..画 ....局部的深入刻画过程极为复杂,即要使每个局部充实起来,又不能失去整体 统一感,这是有一定难度的,需要一段艰苦的学习过程。 ....一般应从主体部分先入手,一个局部一个局部地完成,直至完成作品。 ....这时需要保持冷静的头脑,仔细分析后落笔。每个局部之间的色彩、主次、 体积、素描关系都要严格服从整体关系,要兼顾左右上下,及时调整关系,不能 过份强调固有色而忽略环境色及光源色,要始终抓住主体,其他物体必须向他靠 拢。。 ....画坏的地方可以用水洗掉重新画,而画得好的地方把它保留下来。 ....但并非所有的局部都要画一遍,有时只需要刻画一下主体,其他部分稍为改 动一下便是一幅很生动的作品。所以,在铺大调的时候力求做到准确充 分,尽 量减少第二遍的复盖,保持水粉的纯度、明度。因为颜色铺得越多,它的纯度明 度越低, 而灰度、 粉度相应增大。 因此, 深入刻画不要片面理解为画得越复杂 越 好,如果你在第一遍铺调时就已达到要求,那么就不需要化第二遍的功夫了。 ....深入刻画地过程应该是使画面逐渐完善起来,而不是再抹上一遍颜色,理解 这层道理就能使画面完整统一。 调整画面,完成作业 ....在深入刻画基本完成时,需要停下笔检查一下画面是否协调、整体。有必要 调整某些跳出整体的颜色或局部。 ____一般先检查画面色调是否统一,构图造型在涂颜色时有没有受到破坏; ____接着检查主次关系有没有拉开,不要喧宾夺主; ____再观察一下虚实关系是否得当,每个物体之间的空间距离是否拉开,整幅画 面的空间深度是否达到要求,每个物体的体积感是否结实。 ....检查完这些大关系后,开始进行局部检查: ____每个物体之间的色彩关系、素描关系是否协调; ____单个物体的色彩关系、素描关系是否准确; ____透视关系是否准确,高光点是否太白或没有色彩倾向,或没有体现出质感; ____各种物体的质感有没有体现,用笔是否活泼等等。 ....最后检查画面是否体现出水粉画的特点,做到了色彩干净明快,水份干湿得 当,用笔爽快活泼。 ....这些问题全部调整完毕,水粉作业也就完成了


更多相关文档:

水粉色彩基础知识

不要机械的去背颜色,锻炼自己的色彩感觉。至于画水粉的 各种技法可以通过临摹和看教学视频去学习掌握。 色彩最重要的问题还是如何调 出漂亮的颜色,当你能轻松的...

水粉色彩的基础知识

水粉色彩的基础知识_教学案例/设计_教学研究_教育专区。水粉色彩的基础知识 3 色彩...在色彩训练中,能认识并表现出光源色的色彩特点,也是色 彩学习的要求之一。 ...

水粉色彩基础知识

不要机械的去背颜色,锻炼自己的色彩感觉。至于画水粉的各种技法可以通过临摹 和看教学视频去学习掌握。 色彩最重要的问题还是如何调出漂亮的颜色, 当你能轻松的调出...

水粉色彩调配基础入门

水粉色彩调配基础入门_科学_初中教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 水粉色彩调配基础入门_科学_初中教育_教育专区。...

水粉色彩学习 怎么样才能学好美术课啊

水粉色彩学习 怎么样才能学好美术课啊_其它课程_初中教育_教育专区。水粉画 水粉画是西洋画的一种,指用水粉笔、水彩笔、油画笔、国画笔等画 的美术作品。用水调...

水粉色彩基础知识

不要机械的去背颜色,锻炼自己的色彩感觉。至于画水粉的各种技法可以通过临摹 和看教学视频去学习掌握。 色彩最重要的问题还是如何调出漂亮的颜色, 当你能轻松的调出...

高中生在色彩入门中如何学习水粉静物画

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中生在色彩入门中如何学习水粉静物画 作者:张成城 来源:《新课程· 上旬》2014 年第 03 期 摘要:水粉静物绘画目前是我...

水粉色彩教案

水粉色彩教案_艺术_高等教育_教育专区。水粉色彩教案师范学院水粉教学大纲 师范学院水粉教学大纲 课程名称 水粉 授课班级 2+1 美术大专班 授课时间 2011-2012 学年...

水粉静物的塑造——色彩和笔触技法

水粉静物的塑造——色彩和笔触技法_设计/艺术_人文社科_专业资料。学美术的来看 水粉静物的塑造——色彩和笔触技法 色彩绘画说到底是色与形的有机结合,色是指色彩...

水粉色彩_第三周教案

教专业核心课程名称: 水粉色彩苹果 案第一周 讲授法、 任务驱动法 54 学习单元 临摹单个苹果的水粉画法 教 法 课 型 理实一体化 45 7 年级 总课时 学习任务...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com