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高考模拟材料作文“铁笼里的猴子”写作指导


高考模拟材料作文?铁笼里的猴子?写作指导
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 铁笼里关了五只猴子,实验者放进一挂香蕉,五只猴子顿时兴奋起来,其中 一只率先伸手去抓。这时,实验者用高压水枪攻击五只猴子,那四只尚无行动的 猴子同样受到了惩罚。过了一会儿,又有一只猴子窜到香蕉跟前,高压水枪的集 体惩罚再次启动。 几个回合下来, 猴子都变得老实了, 竟无一

只敢再尝试。 这时, 实验者换进一只新猴, 这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去。 这时, 四只吃过苦头的猴子一拥而上,阻挠它接近香蕉,以免大家跟着受罪。等猴子一 只只臵换完毕,五只新猴面对香蕉皆不敢造次,个个循规蹈矩,成就了?自律? 的一群。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义 的范围作文,不要套作,不得抄袭。 一、审题立意 管理者角度: (1)在高压政策下,人们极容易成为顺民、奴隶,甚至帮凶; (2) ?连坐法?最容易造就驯服的群体; (3)刻板严厉的管理,会造就没有活力与个性的群体; (4)专制、惩罚的教育,会毁灭学生的活力和个性; 猴子角度: 人们很容易沿袭经验,固步自封,无视新的变化; 二、片段训练

?秩序?是怎样形成的 猴子一碰香蕉就会被高压水枪袭击,周而复始,没有猴子再去摘香蕉,哪怕 不知道为什么。 在猴子的心里已经形成了一条传承式必须遵守的规则——不能碰 ?香蕉?。 我以为, ?香蕉?便指渴望的,诱惑的东西。然而若不加以制约, ?猴子们? 便会疯狂争抢,头破血流,在所不惜。 ?高压水枪‘便是一种外部的监视和压力, 予以打击和约束。这样?猴子?和?香蕉?都相安无事。 推及到社会,便是一番深远的探索了。封建王朝时期,有一种连做法,一人 犯罪,全家遭殃。这种法制虽极残酷,却很有效,久而久之,犯罪之人很少。人 们在法制的?淫威?下当了相安无事的?猴子?。现在早已没了连坐,但我们依 然在追求民主法制。?高压水枪?依旧虎视眈眈,也许,有一天法律约束化为人 们心中的道德律,即使?水枪?不在了,人类之间社会秩序不会崩溃,反而愈加 巩固。 人类能与众人追求的利益和平共处而不是大打出手。只说明社会秩序依然 在形成。

?自律?是这样形成的 面对集体受罚, 原来的猴子选择攻击尝试摘香蕉的新猴, 面对其他猴子的 ?群 起而攻之?,新猴选择乖乖就范,于是,?自律?应运而生。 不得不想起我国古代的?顺民?。相比于帝王,他们的生活境况简直是云泥 之别。他们何曾不想过上优越的生活,去摘取美味的香蕉?可是他们不敢,残酷 的刑罚让他们退却,家人的生死让他们不得不放下自己想要摘?香蕉?的手,乖 乖地成为帝王脚下的顺民,甚至在发现别人有何?妄举?时还要强加阻拦,因为 ——他们不想被连累,所以,当水泊梁山一百单八将被冠以?盗贼?之名,也就 不足为怪了。

我们不难发现,与其说?自律?,不如说是?被自律?,一群手无缚鸡之力 的弱民,在强大的高压统治,恐怖政策面前, ?自律’似乎成了他们的唯一选择。

个性被压制,人生如蹈矩 新猴进笼后,尚未尝试便被吃过苦头的老猴阻止,以至到后来去阻止新猴, 使一群从未实践过得猴子变得循规蹈矩。不能为香蕉而越雷池一步,可悲啊!人 类社会也如此,一个个束缚由此形成,人们的个性被压制,不能为理想而去打破 常规,人生只能循规蹈矩。 回望历史,烟尘仍未散去。 明清时代,程朱理学盛行,人们的思想被封建礼教所禁锢。当一个个新生代 的读书人拿起课本, 相声便将一套套的封建礼教灌输给他们,告诉他们何为何不 为,以至当时的学界死气沉沉,万马齐喑。人们从此成了遵守礼教的卫道士,只 知之乎者也而不去创新突破。人们就这样在古圣先贤的训诫下,丢失了个性,庸 庸碌碌过完残生。反观当时的李贽等人,敢于打破先人留下的训诫,提出反对君 主专制的解放思想,在历史上留下浓墨重彩的一笔。

三、范文 高压下,我们丢失了什么? 一百多年前,在几声枪响下,我们国家开始了一场惊天动地的革命,推翻了 统治中国几千年的封建专制统治。这是否意味着,一切都将有一个新的开始? 不,事实并不是这样的。 那缠绕在人们心头的精神枷锁还没有?革?去,它是那样的根深蒂固,那样 的牢不可破。

从秦始皇建立统一的秦朝到汉朝董仲舒的 ?天人三策? 再到宋朝理学思想, , 最后到明清的文字狱。 这些像是一道道的紧箍咒扣在人们的大脑里,世世代代的 人们开始相信,?哦,这辈子,我只能被压迫,不能反抗。也许到下辈子投胎到 帝王之家,就不会再受压迫了。? 呵, 好一剂精神鸦片, 好一道精神枷锁。 竟禁锢了中华人民的思想达几千年。 那区区的几声枪响算得了什么?它究竟起过作用没? 看,统治者们在干什么? 袁世凯掀起?尊孔复古?的逆流。一会儿又戴上了皇冠,拿起了诏书。为什 么?为什么会这样? 我想,是因为他受精神鸦片的影响太深,想要做?上天的儿子?,想要继续 传承?天人感应?的神话。 结果,他失败了,没有做成所谓的?天子?。是那几声枪响带来的巨大影响 吗? 未必。如果那几声枪响真的有那么大的作用,那么广大的农村,为什么又会 是这样的景象? 鲁迅先生的笔为我们讲了几声枪响后饿景象。广大的农民依然诚惶诚恐,对 和?官府?、?皇家?有些许联系的人依然是那么的毕恭毕敬。所谓的枪响,究 竟给人民带来了什么?是原来的地主心中 ?我可以换个方式继续剥削你们这些下 等人? 吗?是掌握军权的人心中的 ?我要称霸, 代替 ‘天子’ 管理整个中国? 吗? 精神鸦片依然在起作用,那道枷锁并没有随着枪响而消失。 再看新中国内的景象。 前几年,几个奉天而来的?皇帝?大肆的招摇撞骗,还广纳?妃嫔?,更不 可思议的是竟有那么一些人上当受骗。为什么?不得不赞叹那道枷锁威力的巨 大。

几千年来,广大人民的思想已在封建高压下成为定制,即使有解放,但却依 然无法除掉它们。这是不是一种悲哀? 高压下,我们失去了什么? 反抗?

篱笆那边 人生如一座山,生无所息,攀爬中,不免出现那诱人的草莓,可是,在草莓 的这边,总有世俗的篱笆,篱笆这边的我们只能眼巴巴地盯着,抑或翻过篱笆。 荀卿曰?不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。?年少轻狂, 书生意气,指点江山,激扬文字,但年少的狂总被无情地压制,总被那恼人的篱 笆所阻挡。 是那部一炮走红的《三重门》么?是那一本潇洒的《杂的文》么?是那本讽 刺的《穿着棉袄洗澡》么?韩寒,这个挣脱世俗枷锁的雄鹰,在文学的天空里, 背负青天,笑看斥。他的故事早已妇孺皆知:高中考试惟有语文及格。学生在世 人看来,只有学习好才有出息。而他偏不,毅然弃学从文。而今,他的前途灿烂 辉煌。他是幸运的,因为他面前的篱笆并不结实,父母的支持,自身的努力让他 成功地摘到了?草莓?。 可还记得那位年迈的举人?苦读半生,在年迈之际中举,却又因此而疯。范 进没有越过心中的篱笆,这个篱笆是用世俗和功名编制而成的。为了功名,他不 惜耗其一生;为了功名,他不惜全家受贫;为了功名,他不惜忍辱负重。封建思 想,最终让其付出一生。同样,他也得到了心目中的草莓,可是,他的代价太大 了,一生的自由,一生的光阴就这样在一个小小的举人中消逝。 逝者如观流水,来者如仰高山。在篱笆面前,我们又该如何取舍心中那颗诱 人的草莓?是义无反顾地翻过去,还是在篱笆这边痴痴地凝望?不!在翻越?篱

笆?时应审时度势,掂量轻重。倘若?草莓?只是幻影,又何必强求?倘若?草 莓?是上帝的礼物,又何必迟疑?

【相关训练】 1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 寒冷的西伯利亚生活着一种腹部布满美丽花纹的花腹驼鹿, 动物学家发现每 年秋天母鹿都会带领小鹿跳过荆棘寻找食物,因为小鹿个矮,腹部常常会被划出 一道道伤痕。因为受伤,小鹿不能躺下休息,就是吃饱了,还会站着继续吃草, 在寒冷的西伯利亚, 这样的好处是小鹿因为不停地吃草,就储蓄了足够抵御寒冷 的能量,不会像其他动物一样在冬季冻死大半。 要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容;不 要套作,不得抄袭。 一、审题立意 小驼鹿的角度:伤痛成就美丽,困境成就人生,人可以从自身的磨难中寻求 成长的力量等。 驼鹿母亲的角度:让孩子多经历磨难,才能茁壮成长。 二、片段范文 伤痛促你成长 在寒冷的西伯利亚,花腹驼鹿一直顽强生存。原因何在?竟是伤痛。找食物 而造成驼鹿腹部受伤,因不能躺下,只能一直吃草。看似痛苦,实则为过冬积蓄 了能量,这就是花腹驼鹿的生存秘诀。由此观之,有时伤痛也是好东西。 物如此,人亦然。

中国达人秀年度总冠军刘伟就是因伤痛而坚强活在世上,并且活得精彩。因 车祸年少的刘伟失去了双臂,失臂之痛,不但没有打败刘伟,反而使他的人生活 得更加精彩了,缺少了双臂,只能靠双脚做事情,长年累月,双脚也更灵活,竟 萌发了用脚弹钢琴的梦想。此时的他因双臂缺失,走上了一条异于常人之路。伤 痛令他更加坚强,甚至偏执。心中总记着?没人规定钢琴师用手弹的?,他走过 了人生的冬季,在钢琴上,他游刃有余,成为中国达人秀冠军。不仅仅是实力, 更重要的是伤痛的迫使。 伤痛固然带来疼痛,但也有生的动力。有时伤痛使人赶紧死,但也会令人精 彩地活着。

将伤痕变成花纹 西伯利亚有一种鹿,在穿越荆棘寻找食物时,腹部会被划出一道道伤痕,而 这些伤痕并未成为小路致命的原因。相反,它们为小鹿储备足够御寒的能量创造 了机会,为小鹿度过寒冬提供了理由。最终,伤痕变成美丽的花纹。 在我们的人生道路上也铺满了荆棘, 而行走在道路上的我们有时也会伤痕累 累。面对伤痕不必悲哀,因为我们需要努力的将伤痕变成花纹,只有这样,才能 领略到路尽头的风景。 命运对史铁生似乎是那么不公平,它无情地在史铁生身上划出一道道伤痕, 身体瘫痪,病魔缠身。面对着条条伤痕,史铁生并未让?鲜血?直流到生命结束, 而是说出?死是一个必然降临的节日?,在坦然面对生死的同时,史铁生还在不 断积蓄力量,他在努力寻找一种有尊严的生活方式,他不断的体验人生,寻找创 作的灵感。命运对史铁生又是公平的。因为他身上的伤痕都变成了美丽的花纹。 史铁生寻找到了自己灵魂的支柱,别且创作了许多深刻剖析人生的作品,创造了 和其他人不一样的天地。

朋友,你是否感觉到你身上已伤痕累累,不要悲伤,因为那可能是你即将破 茧成蝶,伤痕变成花纹的前兆。

2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 大树上住着天鹅一家,有几根细藤正沿着大树向上生长。老天鹅发现后,要 孩子们赶快砍掉藤蔓,被孩子们拒绝了。几年过后,藤蔓长粗了,也长高了,一 个猎人便顺着藤蔓爬到了大树上,并在天鹅的落脚处放上了套子,结果天鹅一家 都成了猎人的俘虏。? 请选择一个角度构思作文。自定立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料 内容及含意的范围作文,不要套作。


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