当前位置:首页 >> 其它课程 >> 论述类文本之主观题答题技巧

论述类文本之主观题答题技巧


2014届高考现代文专题复习

论述类文本——想说爱你不容易

考试说明
? ? ? ? ? ? ? ? ? 阅读一般论述类文章。 1、 理解 (1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文种重要句子的含义 2、 分析综合 (1) 筛选并整合文中信息 (2) 分析文章结构,把握文章思路 (3) 归纳内容要点,概括中心意思 (4)

分析概括作者在文中的观点态度

考 什 么 ?

篇名

怎么考?广东2011年
题 目

考点

题型

分 值

《美和 14、指出画线部分“味外 美的东 之味”的两个“味”字的 西》 不同意思。

理解文中重要 简答题 4 概念的含义 分

15、一群大学生探险进入 分析概括作者 简答题 4 分 一处原始森林,对所见景 在文中的观点 态度 物的原始美十分赞叹。几 小时后,他们迷路了。夜 幕降临…..他们对周围的景 物开始感到恐惧。请从美 与人的关系的角度,结合 文中的原理,对这种想象 作简要分析。(4分)

广东2012年
篇名 题 目 考点 题型
简答 题

分 值
4 分

《知识 14.作者认为,知识分子“还要 理解文中重 的责任 能对负责的思想去负责”。请指 要概念的含 出两个“负责”的不同意思。 义 》
15.为解决中国人的吃饭问题, 袁隆平经过长期试验与探索,培 育出了高产杂交水稻稻种;并且 克服重重困难,向全国大面积推 广杂交稻。他不满足已有的成绩 ,面对世界范围的粮食短缺问题 ,又提出杂交水稻超高产育种的 新课题。依据文意,分析袁隆平 怎样负起了“知识的责任”。( 4分)

分析概括作 者在文中的 观点态度

简答 题

4 分

广东2013年
分 值 《读书 14.数学方法与逻辑方 理解文中重要概 简答题 4 念的含义 分 法有什么相同之处?请 方法与 结合文意概括。(4分) 篇名 题目 考点 题型

思想方 法》 15.国学大师陈寅恪通
过唐代历史解读白居易 的诗,同时,他又通过 白居易的诗《卖炭翁》 考察唐代“宫市”弊政 。陈寅恪的研究体现了 文中的什么思想方法? 请结合文意分析。

分析概括作者在 文中的观点态度

简答题

4 分

2013考场数据:你值得拥有
在能力层级的考查设置上,分别考查了理解能 力和分析综合能力,符合考纲要求。在具体考点的 设置上,则分别考查了对文中重要概念的理解、对 文中信息的筛选与整合、对作者观点态度的分析概 括、对文章思路的把握等,基本沿袭了2012年的命 题思路。第 12-13 题为选择题,考查基本信息的获 取、筛选、甄别能力。第14题考查理解文中重要概 念的含义第15题,要求运用文本中的原理进行情景 分析,活学活用,有利于培养学生的理解运用能力。 第14题全省平均分为3.08分,第15题全省平均分为 2.84分。

纵观近三年的高考、模拟考学生答题情况和试题分析, 可以发现,学生的问题指向都是基本一致的(其实这 些问题也是直接指向几个基本考点)。主要体现为:

筛选和整合信息的能力较弱 2.归纳概括能力有待提高 3.把握观点、理解分析能力较弱 ? 4.限时读懂(读懂内容、把握思路)的能 力有待提高 ? 5.精准答题,准确转述的能力有待提高
? 1.

综上所述,问题就集中在九个字上: “读不懂、不懂答、答不准”。

怎么办?

怎样做?

关键要读懂文本
1、做阅读标志,快速整体把握文章 抓关键词句,作简要勾画。

(前面已讲,不复述了)

2.审清题目要求找准答案信息
? 读题要仔细,看清命题的具体要求, 要答什么,答到什么程度,有何限制, 审题时不能漏掉一个字。千万不能用 扫视的方式审题,因为那样就有可能 漏掉有用信息。最好在心里一个一个 字的默读题目,必要时要动笔作标记。 在相关的词语下打上着重号,以提醒 自己。审题时以下几个环节不可忽视: ? ①看问题。②看要求。 ? ③看分值。④看有无字数限制。

怎 样 做 ?

? 3. 整理答题的思路: ? 提问的角度与文本阐述的角度是什么 关系,应该怎样把它们接上轨才符合答 题的要求;需要引用文章的哪些材料, 需要对原材料作什么抽象、概括、引申 或转述的工作。 ? 4.组织答题语言: ? 题干对答题语言有什么特殊要求,该 分几点答(往往要参考该题的赋分), 是否对准了答题的点,需要什么关键词, 表述是否完备并简洁。

怎样做?

? 5.复查检证答案
?

怎样做?

这个环节往往被我们忽视,事实上这个环 节是必不可少的。 ? 答案拟好后首先要做的是验证一下所答是 否是所问,防止答非所问的情况出现。 ? 其次,要通过复查来发现并更正拟出来的 答案中的病句、错别字。在这里特别要提出 来的是,在试卷上答题前最好先拟个草稿, 否则辛辛苦苦思考出来的答案语句不通,错 别字耀眼,那岂不可惜?

?本节课着重对如何答题

(答案的形成、表述) 进行探讨

答案表述技巧(总述)
1、截。截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个 词,我们只要原原本本把它移出来或裁出来,按规定 写进答题处就可以了。 2、改。改就是我们在找出题目答案所在的语句后,由 于语句太长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱 信息,需要加以改造,这时要求根据题意,选出有用 的语言信息进行重新组合、表述。 3、写。有些阅读题答案在原文语句中找不到,需要我 们整体把握段前篇或全面理解上下文语境才能悟出答 案。这样的题目要求我们用自己的语言把答案意旨表 达出来。做这类题目,要吃透答案的内容要点,吃准 表述的范围、角度和方式,用规范的语句表达。

如何答题(答案的形成、表述)
准备资料:论述文练习(一) 《创新与想象》 《读书方法与思想方法》
准备资料:论述文练习(二) 《中西方文化的差异》 《文雅的复杂》

常见题型及答题模式
(一)概念句子题的解答
? 常见提问方式: ? 1.如何理解“……”的含义? ? 2.为什么说“……”?
? 如《文雅的复杂》的第8题 ? 文章第④段中提到了“历时性变化的批评 ”的概念,请结合上下文,谈谈你对这一概念 的理解。(4分)

解题步骤

第一步:找出该词语所在的具体的语句所在段落。 第二步:运用结构分析的方法,理清语句的位置 和范围,明确句子与全文、与该段的关系。 ★语句若在文首(总领)文末(总括),答案将 在全文寻找,或找出各段的中心句,或概括各 段的大意即可; ★如在段首,答案从本段寻找(阐述);若在段 末,既要考虑本段(归纳),还要考虑下一段 (领起);若在段中,一般在该句前后寻找 (解说)。 ★如句子是比喻句,从修辞入手来分析语句的表 现形式,从而透视其深层意义。一般要找出比 喻的“本义”。有时还需结合文章的时代背景、 主题等内容加以理解。

学生作业示例

《文雅的复杂》的第8题
文章第④段中提到了“历时性变化 的批评”的概念,请结合上下文,谈 谈你对这一概念的理解。(4分)
【答案】指的是同一对象在不同时代 (时期)可以有不同的雅俗认识。

提示:此类题一定要在理解文章内容 与作者观点的前提下组织答案。要简 要阐述,不贪多、不刻意求详细。

(二)归纳要点、概括中心题的解答 常见设问形式:
1、某某的原因是什么? ? 2、某某有哪些(相同、不同)特点? ? 3、概括文意回答某某问题。

? 如:《读书方法与思想方法》的第3题 ? 数学方法与逻辑方法有什么相同之处?请结合文意概括。 ? 如:《文雅的复杂》的第7题 ? 文雅的复杂性表现在哪些方面?结合全文,请简要概

括。(4分) ? 《 中西方文化的差异》的第3题 ? 为什么中国古代一般把“竞”、“争”当作不好的 事情?4分)

1、先弄清概括与归纳的区别 概括,主要靠对要点的抽象 归纳,主要靠对要点的抽取 2、概括题的解题思路是 找准概括的区域 借助抽取与抽象 经过整合来表达

根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要 点(包括价格变动状况),拟一条一句话新闻。
今年 2月 28日上午,信息产业部召开的新闻发 布会上传出信息:从 3月 1日起,在基本不增加用 户负担的前提下,电话通话费每三分钟低于 0 . 1 6 元的,调整到 0 . 16 元;高于 0 . 22 元的,降到 0 . 22 元。固定电话初装费指导性标准降为 500 元 至 1000元,移动电话入网费指导性标准降为 500 元 至 1500元;住宅用户同址安装两部以上电话,从 第二部起不再收取初装费。与电信收费标准进行 结构性调整的同时,邮资也进行了调整:平信、 印刷品今后按本埠与外埠区别收费,不超重的本 埠平信由每 20 克 0 . 50 元提高到 0 . 60 元,外埠由 每 20 克 0 . 50 元 提 高 到 0 . 80 元 _ _ _ _ _ _ _ (不超过22个字)

今年 2 月 28 日上午,信息产业部召开的新 闻发布会上传出信息:从 3 月 1 日起,在基本不 增加用户负担的前提下,电话通话费每三分钟低 于0.1 6元的,调整到0.16元;高于0.22元的, 降到 0 .22 元。固定电话初装费指导性标准降为 500 元至 1000 元,移动电话入网费指导性标准降 为500元至 1500元;住宅用户同址安装两部以上 电话,从第二部起不再收取初装费。与电信收费 标准进行结构性调整的同时,邮资也进行了调整: 平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费,不超 重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元, 外埠由每20克0.50元提高到0.80元_____ __(不超过22个字)

要弄清每方面信息的概括意 归纳抽取 思,分别是“3月1日”,“电信 费和邮资”,“价格有降有升”。 整合一下表达出来就是: 电信费、邮资 3 月 1 日起调价, 概括抽象 价格有降有升。
或: 3 月 1 日起邮资上调,电信费有升有 降。

(二)归纳要点、概括中心题的解答步骤
? 第一步:审题干,推测要点。 ? 分析题干句子结构,勾画重点词语,明 确概括的对象、角度、重点。 ? 第二步:定区位。 ? 从“综观全文”这些提示语推测找答案 的范围。 ? 第三步:回到原文,分析本句、上下句, 寻找要点。 ? 第四步:从不同角度摘录语句,整合归 纳,组织成句。

答案的组织:
1.找出相关的概括性语句,采用摘句 法进行压缩。 2.分析相关文字的层次,在各层意思 不可缺时,采用合并法――可将各层 内容合并起来。 3.采用提炼法,提取精要,找准角度, 独立归纳、概括。

具体如何做此类题? (结合论述文练习一展开)
(1)审:审清题干,锁定区域
举例:《创新与想象》第3题 本文第二段和第 四段都谈到了艺术的科学性问题,这是重复吗? 请说明理由。(4分 )

答题区域:第二段和第四段前半部分
答:不重复。第二段说的是艺术的表达技巧要 适中,符合客观规律,因而有科学性。(2分) 第四段说的是艺术作品表现的内容,能够揭示事 物的本来面目,因而有科学性。(2分)

(2)理:理清要点,概括重组
摘句法:抓各段的中心句(各段的中心句往往 都是要点),进行压缩; 合并法:在各层意思不可缺时,可将各层内 容合并起来; 提炼法: 对于没有中心句的段落,要分析语 句间的关系,把握其内容的重点,选择主要 内容。 …… (方法多种,日后再补充,不拘泥于某一 种)

举例:《创新与想象》第3题 本文第二段和第四 段都谈到了艺术的科学性问题,这是重复吗?请 说明理由。(4分)
①用摘句法和合并法概括第二段的信息: ? 艺术创作具有科学品格。 ?艺术的表达有一个基本的技巧适中的问题,也 要符合客观的额规律,即科学问题。

答:第二段说的是艺术的表达技巧要适中,符合 客观规律,因而有科学性。(2分)

②用提炼法概括第四段信息(注意内容展开的角度与 思路)
原文:上述的创造和发现说明,艺术与科学、美与真,有 重叠、有交融,二者是形象思维与理性思维的统一。 王国维曾提到了这一现象,他通过对辛弃疾的《木兰花慢》— —?可怜今夕月,向何处,去悠悠。是别有人间,那边才见, 光影东头?的研究,认为?词人想象,直悟月轮绕地之理,与科 学家密合,可谓神悟?。1964年8月,毛泽东在同周培源、于光 远谈哲学时也认为,?这首诗含有地圆的意思?。西方物理学家 海森堡说?美是真理的光辉?,而爱因斯坦直接把科学发现称为 ?自由创造?,表达的均是同样的意思。为什么会这样?因为审 美与科学殊途而同归:同归于历史、实践和生活,分途在求真、 抽象与求美、具体的社会分工上。

答案:第四段说的是艺术作品表现的内容,能够揭示事物的 本来面目,因而有科学性。(2分)

《创新与想象》第3题 本文第二段和第四段都谈 到了艺术的科学性问题,这是重复吗?请说明理 由。(4分 ) 答:不重复。第二段说的是艺术的表达技

巧要适中,符合客观规律,因而有科学性。 (2分) 第四段说的是艺术作品表现的内容, 能够揭示事物的本来面目,因而有科学性。 (2分)

(3)述:对应问点,准确表述
①调整表述角度 示例比较:中国古典诗歌的意境是怎样形成的? 答:可以借助有比喻、象征、暗示作用的意象,而更 多的是通过意象组合后的升华。(符合问题的要求) 对比原文:中国古诗意境的形成不一定要靠比喻、象 征、暗示作用,更多的是通过意象组合后的升华。 (回答的是?意象的形成靠什么?)

②对应问点 《创新与想象》第2题:从事科学研究与艺术创作的人, 要分别怎样做,才更有利于创新能力的培养?才更有 利于促进人的全面发展? 思考:答题区域在哪,题目有多少个问,表述角度是 什么 答案:(1)从事科学研究的人,应该学习艺术,以不 断提高形象思维能力,激发想像和创造能力。(2分) (2)从事艺术创作的人,应该学习科学,以不断提高 理性思维能力,更有利于把握艺术的规律。(2分) (3)一个人既懂得自然科学,又有艺术素养,二者相 互补充、相得益彰,才能得到全面发展。(1分)

学生作业示例

《 中西方文化的差异》的第3题
为什么中国古代一般把“竞”、“争” 当作不好的事情?4分)

(1)“竞”、“争”会破坏儒家“长幼尊卑” 的等级秩序; (2)会与道家“无为、不争”的主张发生冲突; (3)会威胁到皇权; (4)会淡化社会群体意识; (5)会影响无私奉献精神的确立; (6)会影响关怀他人的美德的推广。 (1点1分,任答4点得满分) 解析:本题考查 把握文章思路的能力。

《文雅的复杂》的第7题 文雅的复杂性表现在哪些方面?结合全文,请简 要概括。(4分)
? 【答案】①在中国古典美学史上,雅俗的表

现是复杂的、多样的。②在文学史上,与过 分求雅相反也有刻意求俗的现象。③一些批 评家把绝对化的文雅作为评价作品的唯一标 准。④在文学批评史上既有针对某种特定对 象历时性变化的批评,又有面对不同对象共 时性的比较批评。

(三)观点态度题的解答
? 作者的观点态度有的通过论点或分论点来表达,有的

通过语段的中心句来表达。

常见提问方式: ? 1.(作者认为,)应该……才能……? ? 2.“……”,这种说法正确吗?
? 如:《 中西方文化的差异》的第4题 ? 云南省沾益县人力资源和社会保障局副局长陈家顺走出办

公室,以农民工的身份到浙江多家企业“卧底”打工,搜集用 工的第一手资料,并认真研究,然后为家乡农民工提供有价值 的用工信息,并努力依法保护他们的权益,因此被评为2012 年感动中国人物。面对荣誉,他淡然处之,并表示还要继续奋 斗。请结合本文所述中西方文化内容,谈谈你对陈家顺做法的 认识。(4分)

分析方法:
? ①从整体上把握文章的内容主旨。 ? ②筛选出能直接体现作者观点和态度的句子。 ? 议论文的论点就是作者的观点。其标志性语

词往往是“认为”、“以为”、“感到”等。 ? ③ 抓住文中运用的材料。 ? 论述文,文中运用的材料,不论是事实还是 文献资料,特别是正反的事实材料,其中往 往蕴含了作者的好恶感情。因此,从分析材 料入手,是分析概括作者观点态度的重要途 径。

? ④抓住作者的评述。 ? 有时候,作者把自己的观点态度隐含在

具体的评述之中而不直接说出。这就要 求从分析具体的评述入手,提出精要, 作出概括。 ? ⑤抓住文章中的显性因素进行分析概括。 所谓“显性因素”一般表现在:文章的 标题,开头或结尾的重要语句,文中关 键词语,题干要求等。

组织答案要注意:
? A、要点要齐全。要点遗漏,答案便不完

整。防止的方法就是对相关文字作层次分 析。 ? B、要变换角度,从不同的角度去寻找要 点,不要只从一个角度思考作答。 ? C、要明确题干指向,根据文本组织答案, 不要答非所问。 ? D、尽可能多用原文中的词语作归纳。 ? E、分点分条陈述答案。

学生作业示例

? 答案:(1)陈家顺卧底打工搜集用工资料,认真研究,经过理

?

?
? ? ?

性分析后,为农民工提供了有价值的用工信息,这是一种理性的 思维方式。 (2)陈家顺到企业打工,为农民工提供信息并依法保护他们的 权益,这是中国文化中“无私奉献”和“给人关怀”的美德的体 现。 (3)陈家顺走出办公室,亲自到工厂卧底打工是工作方法的创 新,符合西方文化里创新发展的观念。 (4)陈家顺面对荣誉时,淡然处之,说明他具有中国文化“谦 虚谨慎”的品质。 (5)陈家顺努力依法保护农民工的权益,符合中国文化中重义 ,西方文化重法的行为规范。 解析:每点2分,任答2点,可得满分。如有其它答案,只要结 合原文,言之成理,即可酌情得分。本题考查归纳内容要点和知 识迁移的能力。

主观题答题技巧总结
(1)理解重要词语的含意时,首先要注意断它们是否用修辞 手法,组织答案时要化虚为实;其次要注意所考的词语的词性和 结构以及限制语,组织答案时务必做到词性、结构一致,同时不 要漏掉对限制语的解释,要紧扣所写对象来理解。 (2)理解重要句子时,首先要把握句中的重点词语,重点揭 示重点词语的内涵,原句的语序一般不需做大的变动;其次要结 合句子的结构特点,找准陈述主体;另外要注意抽象的句子一般 要结合上下文具体阐释。 (3)概括要点时,首先要学会审读题干,按要求作答,不要 答非所问,其次答题时要注意以下步骤:①锁范围,定信息;② 分层次,圈要点;③看赋分,配答案;④炼语言,分条答。 (4)分析材料的作用时,要学会分析观点和材料的关系,弄 清所选材料是为论证哪个观点或中心句服务的,从而准确作答。


更多相关文档:

高考论述类文本阅读解题技巧

论述类文本阅读答题有一个基本原则:答案就在原材料中。为此,根据题意, 从原...和基本倾向必须做出客观周全的判断,不可以偏概全,不 可主次颠倒,不可主观臆断...

论述类文本阅读之解题方法指导

论述类文本阅读之解题方法指导【导入新课】现代文阅读已成为高考语文试卷的重要...题;二、选择题和主观题相结合,有 7 套试卷为此题型;三、 完全采用简答题,如...

高考语文论述类文本阅读答题技巧

高考语文论述类文本阅读答题技巧_高考_高中教育_教育...(或论题) 2、开头第一段可能就提出中心论点 3、...缺乏文本意识,作答过于主观随意或盲目 缺乏提炼整合...

高考复习:论述类文本阅读答题技巧

高考复习:论述类文本阅读答题技巧_高三语文_语文_...(或论题) 2、开头第一段可能就提出中心论点 3、...缺乏文本意识,作答过于主观随意或盲目 缺乏提炼整合...

论述类文本解题技巧

论述类文本十大常设误区及解题技巧 论述类文本阅读与文学类文本阅读、实用类文本阅读并称为高考现代文阅读题的“三驾马 车” ,是继承了传统阅读题的特点,并与新...

论述类文本阅读答题技巧(正版)好好

论述类文本阅读答题技巧(正版)好好_语文_高中教育_...(或论题) 2、开头第一段可能就提出中心论点 3、...缺乏文本意识,作答过于主观随意或盲目 4 缺乏提炼...

论述类实用类文本答题技巧

论述类实用类文本答题技巧_语文_高中教育_教育专区。论述类文本(一)思路题: 1、 给文章分层,概括每层内容。 (这是最关键的一步) 2、 回答时要使用“首先……...

论述类文本阅读常见题型及高分答题技巧

今天中公讲师朱瑞丽带我们了解下论述类文本阅读的常见题 型和高分答题技巧。 首先,我们一起来看论述类文章阅读的基本题型 一、理解文中重要词语(以概念为主)的含义...

高考论述类文本阅读及答题技巧

论述类文本阅读及答题技巧 论述类文章阅读例说(一) [文本阅读要点] 考试目的:...是啊,作为教师,他们手里有模拟试 题的“参考答案”,但是,在 6 月 7 日的...

高考论述类文本阅读答题技巧及事例

高考论述类文本阅读答题技巧及事例_高考_高中教育_教育专区。论述类文本阅读不再...命题特征 一、观点鲜明 1、题目就是中心论点的简单概括(或论题) 2、开头第一...
更多相关标签:
论述类文本的答题技巧 | 论述类文本答题技巧 | 任燕翔主观题答题技巧 | 政治主观题答题技巧 | 徐涛主观题答题技巧 | 历史主观题答题技巧 | 哲学主观题答题技巧 | 主观题答题技巧 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com