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初中体育教学计划


初中体育教学计划
任课教师:陈雷 任课教师: 一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导,贯彻科学发展观,以服务为 宗旨,以学生能力素质提高为本位,以全国、省、市职教会议精神为 指针,以《学校体育工作条例》作为准绳,推进素质教育,大力推进 课程模式、结构和内容的改革,推广实施《国家中学生体质健康标准》 , 开拓进取,努力使学校体育工作再上新台阶。


二、基本情况: 基本情况:
本学期所教的是七个班,每个班人数都在 45 人左右,男女生人数 差不多个半,绝大多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜欢 运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素质中 的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差;灵敏、协调等 软性指标明显不足。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力 量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅 度提高,这是体育练习成败的关键。

三、教材分析: 教材分析:
结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授 基本的体育卫生保健知识和体育技能,培养良好的卫生习惯;掌握科 学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。 让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有:体育与健康基础知识;田径:跑、跳、投;体操, 球类:篮球、足球;身体素质练习。 教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单 杠动作;球类中的控球技术; 教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结 合。

四、教学目标和要求
1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方 法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。 熟练掌握眼保健操和新的广播操。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术,掌握简单的运 动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断 地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体 会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

五、教学措施
1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征,采用兴趣化和多样化的教法和手段,充分 发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分体现学 生的主体地位。

4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神, 启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

六、学生方面: 学生方面:
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的 体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。 2、着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关 的首饰、校牌、手机等。

七、德育渗透: 德育渗透:
体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用,在体育教学 中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛,有意识的融入德育教育, 不仅锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义 精神,培养学生服从组织,遵守纪律,诚实、机智、积极进取的心理 品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中: 1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学:培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观,培养其具 有热爱劳动、爱护公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 (1)、基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学 生的自尊心、自豪感和社会责任感。

(2)、游戏里安排教育学生遵守纪律,公正诚实,积极进取、团 结友爱的内容。 (3)、田径安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内 容。 (4)、球类中安排培养团结协作等集体主义精神的内容。 (5)、在体操中安排培养互相帮助的合作意识的内容 总之,在教学过程中要激发学生积极参与体育活动的兴趣,建立 终身运动的习惯。

2012-2-6

教学进度表
周次 一 课时 1 2 二 3 4 三 5 6 四 7 8 五 9 10 六 11 12 七 13 14 八 15 16 九 17 18 十 19 20 十一 21 22 23 教材内容 课堂常规及教学要求 队列队形、基本体操 复习篮球运球、复习篮球行进间传接球 学习篮球行进间上篮 复习跑的专门性练习、复习蹲踞式跳远 变速跑 快速跑、接力跑 测试 100 米 复习足球脚内侧传地滚球 学习足球脚内侧行进间传球 足球行进间运球射门技术 足球教学比赛 学习健身拳 1—6 动 学习健身拳 7—12 动 复习排球正面双手传球 排球传垫结合练习、学习排球正面下手发球 复习篮球原地投篮、复习篮球行进间上篮 学习篮球体前变向运球 学习双杠支撑摆动 学习肩肘倒立(女)头手倒立(男) 复习足球脚内侧行进间传球 学习足球脚背正面运球 耐久跑

24 十三 25 26 十四 27 28 十五 29 30 31 32

测试 800 米 投掷实心球练习 测试实心球 复习排球上手传球、下手垫球 复习排球正面下手发球 排球教学比赛 排球教学比赛 期末理论测试 期末技能达标测试

初中体育教学 计划

陈 雷 2012 年 2 月


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