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欧洲民间音乐——风笛 排箫 歌声


第六单元 第十二节

欧洲民间音乐

拉丁美洲音乐 排箫 歌声

欧洲民间音乐---风笛

教材分析 1.欧洲大陆按照地理划分可分为:南欧、西欧、东欧、北欧、中欧。 2.欧洲民间音乐代表曲目:保加利亚民歌《鸟儿在歌唱》苏格兰风笛演奏 《优雅》 罗马尼亚排箫:《森林的多伊那和妇女的舞蹈》 3.欧洲歌曲的

体裁:叙事歌曲、爱情歌曲、节庆歌曲。 4.特色乐器:苏格兰风笛、爱尔兰风笛;罗马尼亚排箫、意大利曼陀林。 5.欧洲民间音乐与艺术音乐的联系:民间音乐是音乐家们创作的源泉。欧 洲民间音乐的素材被音乐大师们大量吸收,创作了大量体裁多样、极富表现力和 感染力的音乐作品。专业音乐家创作的乐曲,经常由民间歌手和民间队表演。 教学目标 1、欣赏几首有代表性的欧洲民间音乐,引导学生感受、体验欧洲民间音乐 的风格特征。 2、初步知道欧洲民间音乐的概况,了解风笛、排萧的音乐特点。 3、探究欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的关系。 教学重点 欣赏苏格兰风笛演奏《优雅》和罗马尼亚排箫:《森林的多伊那和妇女的舞 蹈》 教学过程 一、导入 播放歌曲《夏日里最后一朵玫瑰》,让学生说出演奏的乐器的名字(学生很 快就说出了风笛这乐器) 师:同学们在什么地方曾经听过风笛演奏?这项乐器演奏具有什么样的特 点?(经过学生讨论、阅读课本上的相关文字介绍后,开始进入作品欣赏) 1、《优雅》 师:风笛分为爱尔兰风笛和苏格兰风笛。《优雅》是苏格兰最著名的风笛曲 之一,同学们在欣赏这曲子的时候,想想这音乐具有什么样的风格特点? (学生在第一次的欣赏中,说出了音乐比较的抒情,给予鼓励) 然后老师让学生再次欣赏, 这次要求学生跟着音乐哼唱,加深学生对乐曲的 印象。 2、《森林的多伊那和妇女的舞蹈》 出示排萧这乐器的图片,介绍这个乐器的特点。增强学生对乐器的印象。 师:排萧是一种欧洲最古老的吹奏乐器之一,属于吹管乐器。在欣赏时注意 它的音色、和演奏的风格。 3、《鸟儿在唱歌》 通过这曲子简单介绍一下欧亚唱法的特点,并播放电影《音乐之声》的音乐 片段让学生感受在欧洲的另外一种很有名的唱法“约德尔”。 让学生更对演唱形 式有更多的了解。 4、讲解关于欧洲的艺术音乐与民间音乐的区别:指出欧洲艺术音乐(专业 音乐家创作的音乐)在近几个世纪得到发展,体裁多样,章法严谨。欧洲民间音 乐按地理划分为:南欧、西欧、中欧、北欧和东欧五个地区。

总结:本节课我们主要学习了解了欧洲的民间音乐,乐器和歌曲,希望同学们 记住今天所学的内容,在以后的生活、学习中不断给予更多的积累。


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