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渭源一中高 ( )班学生行为规范量化考核制度


渭源一中高 一 ( 3

)班学生行为规范量化考核制度 班学生行为规范量化考核制度

为了加强学生思想工作,强化德育管理,客观公正地反映全班学生的思想表现,建立比较 完善的德育评价体系,从我班实际出发,制定德育量化管理制度。

一、基本情况 基本情况
根据在出勤、课堂、资料、卫生、作业、竞赛六方面的表现予以适当

的扣、加分,每周由值 周干部算出分数,每周分数的代数和为本学期末学生的德智体分数。学期期中、期末奖励按分数 高低奖励前 20 名,一等奖 3 名,二等奖 5 名,三等奖 12 名,小组奖励前三名。每周考评倒数 2 名的同学通知家长, 期中、期末评倒数名的同学召开家长座谈会,予以通报。

二、加分项
1、名次上升加分如下:上升名次×0.5=应加分数。 (智育) 2 课堂教学中积极参与 1 次加 1 分(智育) 3、学习小组竞赛、每月考核,总分名列前 3 名的组,每位同学加 4、2、1 分. (智育) 4、各项竞赛加分为:省 30 分,市 20 分、校(一等奖 10 分,二等奖 7 分,三等奖 5 分,优秀 奖 3 分) 。(智育) 5、凡参加学校班级各项活动,每人每项视情况加 1----10 分。(劳动)(体育)(文艺) 6.完成考试目标者加 5 分(智育)

三、 扣分项及标准
1、出勤 、 (1) 、迟到 1 次扣 1 分。 、请假 1 次扣 0.1 分(3) (2) 、严重迟到 1 次扣 2 分(4) 、旷课 1 节扣 5 分. 、 自习、 2、自习、课间纪律 在教室、走廊上起哄,大喊大叫,围追打闹,打、踢球受到教师或值周人员批评者,(1)普通违纪 者每次扣 1 分;(2)较严重违纪者每次扣 3 分; (3)严重违纪者每次扣 4 分. (携带通讯工具,聚众等) (4)、参与打架者每人次扣 10 分,并通报家长。 3、劳动、卫生与仪容仪表 (统计 统计: ): 、劳动、 统计 : (1) 、自己座位下有塑料袋(瓶)纸团等杂物每人次扣 1 分。 (2) 、当天卫生打扫质量较差,该小组每人扣 0.5 分,卫生组长扣 1 分。 (3) 、逃避卫生值日者,每人次扣 1 分,若卫生组长无故不到位者扣组长 2 分。 (4) 、值日生擦黑板不干净被老师批评者扣 1 分。 (5) 、不能积极,及时参加相关劳动者 1 次扣 2 分。 4、课堂(统计: 、 课堂(统计 ) : (1) 、违反课堂纪律被任课老师点名批评者 1 次 2 分。 (吵闹,说话,睡觉,不认真听讲等) (2) 、独立思考,认真完成作业,作业缺交 1 次扣 0.5 分. (3)、课堂笔记 (4)、完成考试级目标者加 3 分、班目标者加 3 分,未完成目标者扣 2---4 分。 5.三操一活动 . (1)缺勤 1 次扣 1 分 (2)不认真做操视情况扣 1 次 0.5---1 分 高一(3) 班委会 团委会 2011 年 10 月

8 日


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