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2017届高三一轮复习 作文之记叙文写作 单元测试2


2017 届高三一轮复习 作文之记叙文写作 单元测试 1.(2016 届辽宁省大连市第八中学高三上学期期中)阅读下面的文字,根据要求写一篇不少 于 800 字的文章。(60 分) 活着就要创造,如果没有梦想、事业、财富,人生的价值又如何体现。 ——励志流行语 人生本修行,万般皆身外,何必苦苦相争。 ——星云 物质时代,“皈依田园”似乎成了一种时尚。河南夏邑、湖北钟祥等中国长寿之乡

每年 都会迎来数以万计、五湖四海的都市人定居,他们尊奉着当地人的“生活情调” ——摒弃杂念,融入自然,生活规律。 要求:①不要脱离材料的含意作文。②立意自定,题目自拟,文体自选。③不得套作,不得 抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范,正确使用标点符号。 【答案】 孤独 婉芬慢悠悠地上山。她身体太弱,不一会就浑身冒汗,气喘吁吁。婉芬将披肩系到腰间 停下来大口地喘着粗气,两眼四下搜寻着树枝,她想给自己寻个手杖好拄着上山,但一直没 找到合适的,只得且行且找。此时,她真希望有一只大手拉着她向上攀爬。 “哦,学武。你在那边还好吗?”婉芬喃喃地说。她想他了,他是她的丈夫学武。 学武走了八个多月了。他在病床上辗转了几个月,去年年底,在蒙特利尔最冷的那天, 学武静静地走了。尽管有一些心理准备,但一直期待奇迹发生的婉芬还是感觉太突然,因为 学武的癌症一经发现就是晚期,在学武住院的几个月里,婉芬尽管忙乱,但因为学武还在, 让她觉得还有主心骨。但学武最终还是走了,在这远离故土、远离亲人的异国他乡,一切都 要婉芬独自面对,她感觉罩在头顶上的那片天塌了,心里承受着从未有过的孤独。 终于,婉芬在草丛里捡起了一根还算合适的树棍儿,借助树棍儿的力量,婉芬的行进速 度快了些。上次来翠湖山庄还是和学武一起,婉芬的眼泪夺眶而出。 两年前,也是在七月。儿子放暑假回国,学武休带薪假,夫妻二人在翠湖山庄小住几日, 享受清净的二人世界。夫妻二人那几日每天上午都会上山,有时是乘缆车上下,有时也徒步 下山。婉芬清楚地记得离开翠湖山庄的那个清晨,丈夫拉着婉芬就是从婉芬刚才走的那条小 路来到了这里。那天的清晨,翠湖山庄的景致和现在一模一样。婉芬那天看着半山腰上的翠 湖山庄,脱口而出: “真美啊!我都不想走了。 ” 学武看着婉芬依依不舍的样子,信誓旦旦地说: “你等着,再过两年,我给你在这儿买个 度假屋,每年夏天让你在这儿住俩月。 ” 如今,物是人非。想起这些,婉芬更加痛哭流涕: “学武,你把我搁在半道上了。 ” 四周无人,压抑很久的婉芬大放悲声,畅快地痛哭了一阵,心里轻松了很多。为此,婉

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芬心中感激儿子,是他看妈妈心中悲苦,想让妈妈换换环境,偷偷在网上订了旅馆,陪着妈 妈来这里度假的。 婉芬没有力气再往山顶爬了,她换了另外一条小路走走停停慢悠悠下山。走着走着,突 然从山坡上下来一只梅花鹿,吓了婉芬一跳。在汤布朗山就是这样,经常能跟野生动物偶遇。 上次来翠湖山庄也曾遇到过梅花鹿,但那次是一大一小两只,而这次只有一只小鹿。 小鹿跑在婉芬的前面几步远就停了下来回头看婉芬,婉芬感觉小鹿是在等她,就紧走几 步,并随手在路边薅了几把青草,凑到小鹿的嘴边: “小鹿,你怎么也是一个人啊?”婉芬说 这话时并没有觉得不妥,在这寂静的早晨她真把小鹿当做了人,当做了伙伴了。 “真是个通人性的小鹿。 ”婉芬一路感念着小鹿的陪伴,走回了翠湖山庄。 翠湖山庄的这条小街,两旁有很多餐馆。婉芬想,儿子这会儿可能还在睡觉,为了不影 响儿子休息,她想先去吃早餐,然后给孩子带点儿早餐回去。儿子最近也很辛苦,他父亲去 世后,孩子一下子长大了许多,除了上学读书,还出去打工,再加上大学里的功课紧张,睡 眠严重不足,让他好好补补觉吧。 婉芬走到一家餐馆,要了早餐边吃边想心事:该给孩子换台电脑了;该交物业费了;该 交电费、电话费了;银行里还有多少存款够付多久房屋贷款??这些原来都是学武操心的事, 现在都要婉芬来完成,婉芬心里不由得又有些烦躁。于是强迫自己将注意力转移在店里的其 他顾客身上。 邻座是两女一男三个人。年岁大的老太太满头银发、衣着考究,年纪轻的女子五十岁上 下一副干练的模样,两个女人中间坐着的男子也是五十多岁,风度翩翩,三个人轻声细语地 说着话。当他们发现婉芬在看他们,三人都报以微笑向婉芬点头致意。 邻座的三人用完了早餐,起身要走了。那男子等老太太站起身来将座椅后撤,然后伸出 自己的胳膊让老太太挽着,两人笑眯眯地向婉芬告别。那年轻点儿的女人拿着自己的提包走 在他们身后,也微笑着向婉芬告别,在经过婉芬的餐桌时,凑向婉芬的耳朵,指着老太太说: “她丈夫去世了。 ” 婉芬怔在了那里,眼泪再次夺眶而出。

的观点,相同的观点要注意归纳总结,以共同的观点为了,相对的观点要注意辩证的分 析,此题的三则材料,前两反应的是一种辩证关系,第三则在前两则辩证分析的基础上 的之中生活中的具体体现,由此立意为要活出自己的情调,什么叫情调,根据前面两则
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材料的解释即:实现自己的价值的同时不要苦苦的相争。 2.(2016 届江西师范大学附属中学高三上学期期末)阅读下列材料,按要求作文。(60 分) 马戏团里表演的大象,都是从小就开始训练的。小时候的小象很调皮,玩性又大,故用 绳子把小象栓在木桩上,由于小象力量小,经过很多次的试验都无法将木桩拖出来,当时间 久了之后,只要把象系在木桩上,象知道自己无法挣脱,也就很安分了。 小象长大变成了大象,在马戏团中可以做很多的表演。大象力大无穷,可以搬很多东西, 但在表演后,却很安分的被栓在木桩上。 上述材料引发了你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于 800 字的文章。 要求:①必须符合文体要求;②角度自选,文体自定,标题自拟;③不要脱离材料内容 及含意的范围;④不得抄袭,不得套作。 【答案】 习惯 在我任教的云河中学,我们语文教研组是最清洁的,每次学校检查评比,总是名列前茅。 尤其是办公室的整洁,更是全校闻名了。 这成绩要归功于老蒋先生。别看蒋老师年过半百,衣着也不讲究,可他特别注意环境的 保护,只要有空,他就不言不语地打扫卫生。 蒋老师工作认真,戴着 300 度的老花镜,一伏案就是一两个小进。有时,我们劝他歇一 歇,和他聊聊天,他放下笔,便一边跟你聊,一边抓空擦桌子。每天下班前,总要把垃圾随 身带走。他干的总是那么平和、随便,似乎漫不经心。我们夸他是卫生模范,他眠嘴一乐: “付 么模范?习惯了。 ” 有一回,我冲一包方便面在办公桌上吃,一不小心把面汤洒桌面上了。我正找卫生纸忙 得不知所措。蒋老师立马赶过来,用手里的抹布三下五除二就擦得干干净净。我简直无法表 达我的感谢之情,连说: “给您添麻烦了。 ”他只是冲我一笑,说了一句: “这还用谢。 ”就去 忙他的事了。 有时,我想蒋老师的家里一定十分干净,也许是个“洁癖” ,起码是个干家务的好手。只 可惜总没机会到他家里看看,直到他 60 岁退休了,也没找到机会。 蒋老师退休后,他的爱清洁的习惯在我们组细承了下来,大家都没忘他的好,都主动保 护环境。大家都很想他,只是很难见到他了。 有一回,我从北京开会回来晚了,下了车,觉得肚子饿,就进了一家小饭馆。一进门, 正看见蒋老师在擦桌子。我又惊又喜,他也不好意思地说: “没想到在这儿见到你。 ”我忙问: “蒋老师,您退休一年多了还打工啊?”他只简单地回答我说: “呆着没事,干点活好! ” 正在此时,灶间传来一句嘹亮的话音: “爸,别说话了,这边桌子还没擦呢。 ” “噢,就来! ”他忙着赶过去了。 后来,我才打听到,原来蒋老师的女儿在街上开个饭馆,每天生意挺火,他就每天来这

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里帮忙擦桌子、洗碗。女儿挺满意,每月给老爸三百元营养补助。据说他坚决不肯要,理由 是习惯了,干活也是健身。 蒋老师的义务工至今也在干着,蒋老师的身体一直挺好。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 【名师点睛】材料作文:1.拿到材料的第一步要弄懂材料在说什么:(1)材料讲了一个什 么样的故事? (2)这个故事蕴含了怎样的哲理? 一、审题如审贼——细。2.材料作 文的审题步骤:(1)概括内容:概括材料主要内容。(2)明确对象:明确材料陈述对 象。(3)抓住关键:抓材料陈述对象的关键句或关键点。 (4)选取角度:选择立意的 角度。几个对象孰轻孰重,材料重点写哪个对象,就从哪个对象入手,这是立意的根本 点。(5)辨明是非(寓意): 这些关键语句是对是错、是善是恶、是肯定还是否定, 材料陈述对象的做法对不对,材料塑造形象的寓意是什么,这就是命题人出题的意图。 (6)分析原因:分析材料表述的这种现象产生的原因。有时一个结果可能缘于多个原因, 可以多角度分析这些原因和结 果。一般来说,有几个原因就有几个写作的角度。如本题, 想想看,每个人都很有可能是这头大象,只 是我们都看不见身边那条锁链。打开我们固 有的心智模式挣脱限制我们的无形的束缚,走出这一步——其实就像大象的那一抬腿, 感觉上不习惯但其实很简单。可以联想到:锁链、束缚、限制、习惯等。锁链是有形的, 更是无形的。束缚的是肉体,更是精神。限制的是身体,更是灵魂。主题:挣脱锁链、 打破束缚、突破限制、打破心灵的枷锁、突破思维定式、勇敢迈出那一步??束缚最初 是外在的,但最终变成了内在的,自我的。哲理:如果人的心灵也如大象般产生了“思 维定 式”,那么人将永远不能展翅飞翔。如果一个人被“教条”所束缚不敢越雷池一步 的话,将永远是井底之蛙,坐井观天。每个人脑中都有这样一根链子,无形中束缚住了 我们,对于过去曾经的失败和挫折,我们很容易以逃避的理由说服自己,自己没有成功, 现在恐怕也不行, 人越是成长越是少了尝试的勇气, 其实每个人都应该具备“尝试一次” 的勇气,无论以前有多少挫折, 有多少东西困扰你,你都要有再尝试一次的勇气。改变 不容易,但是至少得去尝试,试试吧,去除脑中那个链子! 3.(2016 届山西省忻州一中、长治二中、康杰中学、临汾一中高三下学期第三次四校联考) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 在一个热闹非凡的广场上,一位老人用拖把沾水在水泥地上写字,龙飞凤舞。很多市民 驻足观看,纷纷掏出手机拍照留念。有人感叹,这么好的字,很快就干了,看不见了,太可 惜了。这也是一种文化,应该留下来给后人看看,不能说没就没了。老人却说,写字就是图

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开心,何必要留痕迹,让我把字留下来,反而写不好了。字迹干了,我没有前面的压力,会 写得更好。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文,不要套作,不得抄袭。 【答案】 享受过程 今年深秋,几个朋友相约到云台山游玩,第一个景点是红石峡。这个景点是子房水库建 成后新开发的一个景点,沟深石红,潭多水清,桥曲洞幽,瀑布一个接一个, “相吻石” “双 狮汲水” “孔雀开屏” “棋盘石”等景观更是让人目不暇接。谷口南端有一狭窄的峡谷称为“一 线天” , 且有六十多米高的白龙瀑布。 两侧高山耸立, 恰似一个石阙, 好是云台山的西大门?? 到了这个景点,我有点到了世外桃源的感觉,小声赞美,大声感慨。同行的一个朋友不以为 然,催促我们快走,说云台山最大的瀑布在泉瀑峡,落差达三百多米,据说称得上是全国最 高大的瀑布。朋友还说,这个瀑布上吻蓝天,下蹈石坪,犹如擎天玉柱,吼声震耳,十分壮 观。因为只有一天的时间,我们听从朋友的建议,乘景区的观光车来到了通往泉瀑峡的地方。 随后,走了近两个小时才达到瀑布的地方,却大失所望——由于今年干旱少雨,瀑布没有水。 可想而知,一行人是多么的失望。 类似的事情想必很多朋友都经历过,在爬山的时候,有一些人总是两眼盯着脚下的路, 连话也懒怠说,步履匆匆,气喘吁吁,想着早一点到达终点,却忽略了沿途的风景。等到真 正达到顶峰,也就那么一回事,除了大汗淋漓,腰酸腿疼,感到一身疲惫,发一点一览众山 小的感慨外,似乎别无所得。其实,爬山的乐趣全在爬山的过程中。一行人说说笑笑,走走 停停,一边欣赏着路边的景色,何乐而不为?山脚的泉水,清澈得一眼见底,水下的小鱼、 小虾伴随着叮咚的水声在自由舞蹈;路边那些不知名的野花,有的像指甲盖甚至米粒那样大 小,红的黄的白的紫的,你不让我,我不让你,开得热热闹闹;石壁上生长的柏树或是藤条 之类的荆棘,根部从窄小的缝隙里扭曲着钻出来,挺直身子往上长,欲与大山比高低;崖边 小得线绳一样的溪流,滴滴拉拉,哗哗啦啦,像是个浓缩的小瀑布??难道说这些沿途的风 景不美丽吗? 譬如钓鱼,钓者坐在水边,好半天一动不动,像是入定了一般。你难道说他就没有一点 收获吗?难道说非得钓上鱼来才有收获吗?非也。我认识几个爱好钓鱼的朋友,其实他们自 己是不喜欢吃鱼的,都把钓来的鱼送人了。他们说,钓鱼的乐趣在钓鱼的过程中。这话我信。 远离尘嚣,心无旁骛,放松身心,呼吸着清新的空气,沐浴着暖暖的阳光,其实就是一种收 获。譬如写作,在下笔成文之前,要经过采访、酝酿、构思等等过程,这些过程可能很辛苦, 但是在这些过程中,作者会有很多收获,认识了社会,增长了见识,结交了朋友,明辨了是 非,思维变得成熟,心态变得平和??也正是有了这些过程,作者才能出口成章,落笔生花。 其实,每个人的一生也都是一个漫长的过程,没有必要行色匆匆,算计着将来如何如何,

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筹划着到老了怎样怎样。记得我在上小学的时候,学生们都觉得日子过得慢,盼望着早早放 假。老师恨铁不成钢地说,多过一天,你们就离死近一天。同学们都哄堂大笑。仔细想来, 老师的话是很富有哲理的。所以,我们要善待身边的人,踏实做好自己的工作,失意了别在 意,得意了别忘形,把每一天都过得有滋有味,只有这样,我们的人生才会精彩。 【试题分析】我们在公园里常常见到老人用拖把蘸水写字的场景,但这则材料中,老人写字 并非材料的重心所在,其重点在由写字引发出来的议论。议论有市民与老人两种看似对 立的观点,而且市民与老人的话中都含有两个句子,都有两层意思。但仔细分析,对话 句子的意义核心点都集中在“干了”二字上,市民的观点是字迹很快干了可惜,当留下 书法文化供后人观赏。老人的观点是字迹干了才会减少压力,写得更好。 如果从市民的角度立意,当偏重于结果,毕竟能长久保留下来的书法作品是传统文化的载体, 如果没有王羲之《兰亭集序帖》的墨迹留存,后世连冯承素的“神龙本”也见不到,如 何能够观赏到王羲之那“似奇反正,若断还连”书法精品呢?最为可惜的是《兰亭集序 帖》真品已无原迹传世,不能不说是后世人一大遗憾。所以,平遥的古城,云岗的石窟, 五台的佛塔,乔家的大院之所以令人们流连忘返,是因为传统文化的载体还完好地保存 着,正是借助这样的文化载体,五千年文化的源远流长,才能够成为民族传统文化精神 弘扬的出发点。参考立意:过程诚可贵,结果价更高//没有载体,难承文化。

考作文指导过于偏重强调思辨性,往往把试题内容的导向理念化和抽象化,脱离绝大多 数考生的思维水平和生活经验,反倒容易使考生看到试题时不知所云,落笔写作时无话 可讲。所以,这则材料虽然提出两种不同的观点,但只是为了让考生有不同的角度可以 写,有不同的观点可写,而且命题本身不反对任何一个观点,无论哪种观点,只要言之 有理即可。故而,考生在审题立意时,很重要的是确定一个写作的角度。这类型的题目 与辩论赛很类似,你选择正方观点还是反方观点来辩论。最好不要尝试所谓“辩证地” 看问题,所谓的“辩证地”看问题,总是说一件事情不能绝对地说好或绝对地说坏,因 为每件事都是有好有坏,又好又坏。这是对辩证思维的歪曲,把辩证法弄成了变戏法。 这种所谓辩证的写法不容易写出明确的观点来,而且还容易偏题。当然,如果考生有能 力辩证分析,另当别论。从材料的实质而言,其讲的是“过程与结果”的关系。市民看 重的是结果,更加功利化一点,只是为这个功利化的结果抹了一丝文化色彩;老人看重

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的是过程,享受自己写字乃至人们围观带来的精神愉悦。如果要问我真实的观点,我更 倾向于老人的看法。因为我突然联想起《世说新语·雪夜访戴》的故事:“王子猷,居 山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒。四望皎然,因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴 安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:‘吾 本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴!’”在那样一个寂静的雪夜,王子猷竟完成了中国 人一次伟大的精神梦游,他在享受过程。 4.(2016 届贵州遵义航天高级中学高三上第三次模拟)阅读下面的材料,按要求作文。(60 分) 余秋雨将他的书集命名为“文化苦旅”,周作人将他的书房取名曰“苦雨斋”“苦茶 斋”。生活中苦味的食品也不少,有黄莲、杏仁、莲心、苦瓜,还有苦咖啡。庄周说,不顺 其自然就是苦,有为就是苦,无为才能清静而安乐;释迦牟尼说,生老病死都是苦,苦海无 边,回头是岸。泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝 苦津津的味道??高中学习生活是“苦役”的代名词,苦题目、苦分数、苦个好大学,一切 都是苦。 在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想,可以写自己的经历、感受和见解,也 可以讲述身边的故事。 注意:①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。③不少于 800 个 字。④不得抄袭。 【答案】 苦海棠 第一次去三姨家是在 40 年前,五岁的我跟着娘去给她送做月子补身子的鸡蛋和红糖。 大约隔了半年的时间,我突然听娘说三姨和姨夫离婚了。 第二年秋天,在娘和小姨的撮合下,三姨又嫁到了村西三里外的李家坪。新姨夫姓李, 在家排行老二。 在中午的婚宴流水席上,我才知道姨夫李前边也有个媳妇,在生孩子时大出血,大人没 保住,留下一个男孩儿。 一年后,三姨为李家生了一个男孩子。谁知,天有不测风云。小表弟一岁刚刚学会走路 时,突然有一天夜里发高烧,身子直抽筋。白天在生产队劳累一天的三姨赶忙披衣下床把孩 子往村卫生所抱。到了天明,大队的赤脚医生倒是把小表弟的高烧给治住了,可孩子却不会 哭不会笑了。青霉素用量太大,给治哑了。 两个夜晚没合一眼的三姨就晕软在地上晕了过去。 打此,本来寡言少语的三姨就更加不大爱说话了,把自己所有的心事都用在了照顾小表 弟的身上。 三姨家住在颍河南岸,生产队耕种的土地却在颍河北岸山坡丘岭上,常年收不了几粒粮

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食。每年的青黄不接季节,她就带着小表弟常到我家走亲戚, “蹭”饭吃。 唐山大地震的头一年,在娘的央求下,父亲把姨夫李招进公社的拖拉机站,学开车。一 个月虽然二三十块的工资,却改变了家里的生活状况。以后,三姨到俺家的次数多了起来, 每次都不空手,要么是一兜花生要么是一把稀罕的芝麻绿豆,给她的姐姐我的娘说些家长里 短的趣事,大有讨好巴结之嫌。 三年后,村里把土地分给各家各户耕种,公社的拖拉机站也解散了,三姨就不大到俺家 了。她四处借钱帮助姨夫和别人合伙买了辆汽车跑起了运输。 1980 年秋天,我进县城读书后,更难见到她了。后来,我参加工作并结婚有了孩子,乡 下的三姨,似乎淡忘在童年的记忆里。 1995 年的初冬时节,正在单位忙碌的我突然接到了三姨病故的消息。惊愕之余,我匆匆 赶回老家。 原来,一年前,三姨就感觉身体不适,姨夫陪着她到医院检查时,才得知道自己得了不 治之症。老实本分的姨夫不想再失去一位妻子,就领着三姨到西下洛阳,东进郑州,托熟人 找偏方求名医请专家治病,花空了家里所有的钱。 听娘说,三姨临去世的那天,她还到镇上赶颍河大集买化肥麦种,回到家里洗头时,不 小心着凉感冒激化了病情,眨眼的功夫就倒在地上不省人事了。 三姨下葬的那天,从老娘哭诉里,我才知道,三姨九岁时,外祖母就去世了。等到她好 不容易长到十八岁,外祖父给她找了家比较理想的婆家。没想到女婿却是个脚踏两只船的白 面书生,两个人过了不到一年,就因为孩子夭折的事情离婚了。本想着自己的妹子再嫁到李 家坪,遇到了知冷知热的好丈夫,谁知,竟命苦寿短,扔下一家老小“走”了。 三姨的棺椁离开家门的那一刻,她的哑巴儿子死死地跪在灵前不起,嗷嗷大叫。 让人纳闷的是姨夫李前妻的张氏娘家也来了不少行孝之人。这时我才晓知:三姨自嫁到 李家后,她就默默地把姨夫前妻张氏的父母当成了自己的爹娘,把张的儿子当成了自己亲生 的看待。 冷冷的秋风里飘落着片片海棠叶子。我目送着去了天国里的,自己曾经尊敬爱戴过的三 姨,再看一眼我脚上那双,来自故去的最心爱的人,做得最为精致的布鞋,心里不自觉地流 下了酸楚而痛苦的泪水。

一句:精诚所至,金石为开。其实,苦涩也能蜕变成甘甜。二句:予人玫瑰,手有余香。 其实,苦涩也能激荡成甘甜。三句:守得云开,终见日明。其实,苦涩也能幻化成甘甜。

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(半)《别忘了,给生活加点苦》 一句:无私奉献的苦,点燃别人的希望。二句:追求 理想的苦,震撼世人的心灵。 三句:奋游前行的苦,诠释生命的永恒。 【存在问题】①线索思路不明晰。②结构太单一(5 段法,中间 3 段要分 3 个角度)。③素材 不丰富不典型。④苦的作用不充分(苦的转化过程丢失)。⑤苦的定义太狭窄(只写了 客观条件的苦)。 【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 5.(2016 届河北师大附中东校区高三上第一次段考)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少 于 800 字的文章(60 分) 一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验,专家大加赞赏, 但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦 失败,损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是 风险太大。 后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的 徒弟动手操作。当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石,十分感 慨。老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。不去想价值的事,手就不会发抖。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作,不得抄袭。 【答案】 经验 我在合肥市天鹅湖边买套房子后,便把父亲接了来,想让他享享清福。刚进城的农民, 走在马路上腿都直抖,以前哪见过如此车流如织的场面?碰到银行、超市、甚至厕所也不敢 进,生怕踩烂了那能照出人影儿的地板。父亲在农村生活了大半辈子,连县城都没去过,根 本就不知道城市长啥模样儿,我怕他在城市走弯路或者摔跤,来合肥的第一天,便毫无保留 地给他讲述我在城市生活了十几年的宝贵经验。 父亲到家后,不停地和我及家人讲着话,没等他和我们亲够,我便急不可耐地当起了老 师。我把门打开,又砰地一声关上,转身以权威性的口气对坐在沙发上的父亲说,在家中时, 防盗门一定要关紧,并且检查锁好没有。有人按门铃,先从门上的猫眼里看看是谁,不认识 的千万别开门。一些自称前来检查水表或者推销化妆品的人,可能眉眼及脸的线条都很柔和, 还可能带着蒙娜丽莎的微笑,一副很容易让人信任的样子,但他很可能就是极其危险的盗贼。 这里可比不上农村,敞着大门,出去转悠大半天都没事。 父亲用他那双浑浊的双眼疑惑地看着我,没有说话。我把他从沙发上轻轻搀扶起来,打 开房门,指着对面邻居家关得严严实实的防盗门,又接着说,在农村老家,能端着冒烟的饭 碗满村串门,可在城市就不一样啦,家家户户都怕打扰, “鸡犬之声相闻,老死不相往来”太 正常不过啦。没什么大事儿急事儿别敲邻居家的门,别骚扰人家。

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在我说完上面的话时,父亲愣愣地看着我,一言不发。讲完了家中的注意事项后,我领 着父亲下得楼来。在小区内边转悠边指着来来往往的行人,重重地说,你看,他们都各走各 自的路,见了面很少有人打招呼,有例外的,也是非常熟悉的亲朋。所以啊,你在这儿也没 什么认识的人,就不要问别人“吃过了吗” 、 “到哪儿去啊”等等。否则,别人会很警惕,甚 至会怀疑你居心不良。 出了小区来到马路上,父亲已经皱起了眉头,可我依然热情不减,反复地强调说,马路 上什么人都有,最好不要和陌生人说话,特别是不要喝陌生人的水。一旦你喝了他们给的水, 瞬间就可能会晕倒,等你醒过来的时候,身上值钱的东西便会被洗劫一空。我正讲着的时候, 一位打扮妖艳,穿着很暴露的长发女人如风般从身边飘过,我用胳膊肘轻轻碰了碰父亲的肩 膀,朝刚刚走过的那位女人怒嘴说,要注意那些穿着很暴露的女人,离他们越远越好,她们 可能就是失足女,随便搭讪几句,可能就会陷入她们设计的陷阱,就会被敲诈?? 我从家里讲到大街上,又从大街上讲到家里,为了让父亲尽快学会城里人的生活,我有 着足够的耐心。在后来的日子里,有时候我在单位上班,也没忘记打电话给父亲,强调着我 的宝贵经验。 过了二三个月,我惊讶地发现,父亲竟然和对门的邻居混熟了,也不知道他们是怎么相 识的。父亲还和在农村一样,端着饭碗大模大样地坐到对门邻居家的餐桌边,还毫不顾忌地 用自己的筷子夹人家烧得可口的麻辣豆腐。对门的邻居也变了,不再白天黑夜地关着门,时 不时还把从老家捎来的香喷喷的核桃、甜滋滋的石榴送给我家吃。对门邻居家的小女孩,还 经常到我们家,找我儿子一起画画,玩橡皮泥。更让我不曾想到的是,小区内的很多人见了 我父亲,都和他亲切地打着招呼,而且,父亲还有几个特别好的朋友,见了面能聊上半天, 他们还时常邀请父亲喝酒,打牌,爬大蜀山。父亲的朋友当中,竟然还有一个穿着暴露的女 人,通过父亲我才了解到,她是裁缝店的老板,去年向灾区捐了 10 万块钱呢。 这天晚上,我终于忍不住了,在给父亲倒了满满一酒窝白酒后,赧然一笑,说,老爸, 你和这些城里人都是怎么成为朋友的呢? 父亲端起酒杯,一仰脖子喝干了,然后清了清嗓子,说,孩子,农村人和城里人都是人, 没有多大的区别——你也不想想,从豆大的防盗门猫眼里,能看到门外的多少世界呢?你老 把自己的门关得紧紧的,别人家的门又怎么愿意打开呢? 【解析】 【试题分析】审题立意的关键是从整体上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的话。立意角 度有二:老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意,可以围绕“经验诚可贵,勇气 价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验,更需要勇气”、“做事需心无旁骛, 无所畏惧”等切入;从钻石的角度立意,则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”、“要 勇于改变自我”、“与过去决裂,勇于做新的自己”等角度切入。当然,从第一个角度 切入是中心立意,也最容易写作。

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【名师点睛】新材料作文的审题要“三性四清”。“三性”为审题的原则,“四清”为审题 的方法。1.整体性原则:新出来作文的审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能 纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题走题现象。2.多向性原则:一般来说,新材料 作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要 学会多角度审视材料。3.筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此, 在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则:①服从材料的整体; ②观点可能比较新颖;③自己有话可说。注意: 1.理清对象:有些材料可能会涉及到 两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系。 所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点。2.分清主次:有些材料 可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们 在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能 出现偏题现象。3.辨清关系:有些材料可能会涉及几个对象,而且这几个对象之间存在 着一定的内在联系,审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。4.析清含 义:有些材料蕴涵比喻或哲理,审题时我们首先应该认真分析,仔细揣摩,从而揭示出 材料所蕴涵的意义或道理,并以此作为立论的根据。

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